小升初與初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小學(xué)生的三大考試。近幾年，小升初競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，縱觀小升初，大體可以總結(jié)為兩種主要形式，即筆試和面試。其中，筆試主要考查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

        通過(guò)歷年小升初試題來(lái)看，題目來(lái)源主要是招生學(xué)校七年級(jí)第一學(xué)期或七年級(jí)第二學(xué)期的期末考試試題。英語(yǔ)方面，小升初重點(diǎn)從語(yǔ)法和閱讀理解兩個(gè)方面來(lái)測(cè)試學(xué)生。小升初面試考查主要從英語(yǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)知識(shí)和綜合素質(zhì)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。

小升初英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為孩子的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力加分

       英語(yǔ)作為一種交際的工具，對(duì)于孩子的發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要以興趣為主，而到了中學(xué)則以應(yīng)試為主。這樣孩子的在小升初就會(huì)承受很大的升學(xué)壓力，而目前家長(zhǎng)則以各種提分班、占坑班幫助孩子們?nèi)?yīng)對(duì)小升初。而不知小升初英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子有更重要的作用，那就是英語(yǔ)能力的提高。

老師質(zhì)量的好壞  決定了孩子成績(jī)的高低

老師不正規(guī)，孩子成炮灰   沒(méi)資質(zhì)、沒(méi)認(rèn)證、沒(méi)證書(shū)、沒(méi)學(xué)歷孩子在關(guān)鍵的時(shí)期，千萬(wàn)別遭遇三無(wú)產(chǎn)品
老師質(zhì)量差，輔導(dǎo)費(fèi)白花   經(jīng)驗(yàn)差、能力差、技巧差、方法差別讓孩子以后埋怨：我本眼明，因師而瞎
老師不負(fù)責(zé)，效果必打折  不計(jì)劃、不反饋、不備課、不溝通說(shuō)好的提分變一句空話，輔導(dǎo)成了扯皮

重要功能

NO.01 APP晨讀打卡通過(guò)語(yǔ)音測(cè)評(píng)和人機(jī)對(duì)話，課程所學(xué)單詞、 對(duì)話、文章反復(fù)說(shuō)

NO.02 開(kāi)口時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)及實(shí)時(shí)鼓勵(lì)聽(tīng)口能力可視化，統(tǒng)計(jì)孩子課上開(kāi)口時(shí)長(zhǎng)， 鍛煉孩子聽(tīng)說(shuō)能力

NO.03 課后單詞大闖關(guān)多種形式單詞闖關(guān)，反復(fù)鞏固本講所學(xué)單詞

NO.04 Reading A-Z在線繪本圖書(shū)館 國(guó)際權(quán)威英文閱讀教材，美國(guó)和加拿大超過(guò)一半以上的公立學(xué)校采用，1000本原版繪本報(bào)名即可解鎖繪本播放、跟讀測(cè)評(píng)兩大功能，幫助孩子學(xué)習(xí)地道表達(dá)，提高聽(tīng)說(shuō)能力