課程簡(jiǎn)介：

為以頂尖名校為目標(biāo)的優(yōu)秀學(xué)員量身打造，根據(jù)初一秋季課程，拔高講解英語重要知識(shí)點(diǎn)和較難題目，做適當(dāng)?shù)挠⒄Z知識(shí)擴(kuò)充，讓學(xué)員領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能獨(dú)特方法，幫學(xué)員進(jìn)一步拔高成績，讓成績名列前茅。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)目標(biāo)班服務(wù)體系。為名?？荚嚨膶ｉT制作的課后訓(xùn)練，超前的課堂進(jìn)度管理，優(yōu)秀學(xué)員的競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)平臺(tái)。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗(yàn)。

適用學(xué)員：

1.英語成績優(yōu)秀的初一學(xué)員
2.想領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員
3.想沖擊頂尖名校的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo)：

1.對(duì)初一秋季課程英語知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到高級(jí)運(yùn)用級(jí)別
2.能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績，名列前茅。

授課內(nèi)容：

初一英語暑假提高班與目標(biāo)班的區(qū)別：
目標(biāo)班、提高班、精英班授課大綱相同，但難度上有差異，所講練的習(xí)題也有所不同。
提高班教材中的考題側(cè)重于北京各個(gè)區(qū)重點(diǎn)中學(xué)期中、期末考試題；目標(biāo)班教材中的考題側(cè)重于北京市重點(diǎn)中學(xué)。如欲報(bào)名目標(biāo)班的新生還需要測(cè)試入學(xué)（老生可直接續(xù)班），具體測(cè)試方式請(qǐng)聯(lián)系就近優(yōu)能中學(xué)校區(qū)或撥打熱線電話400-8820676 。
而精英班打造的不僅僅是精英課程，更是一個(gè)由新東方精英團(tuán)隊(duì)打造的精英班級(jí)，從初一年級(jí)開始讓尖子生學(xué)員了解并掌握中考的模擬題、真題中的難點(diǎn)，以及部分高考題、考研題，以中高考考題為綱，掌握所有中考知識(shí)點(diǎn)，以及部分高考、考研知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員不斷超前學(xué)習(xí)知識(shí)體系的同時(shí)，對(duì)不同層次的考題都有一定的掌握，從初一開始就把學(xué)員培養(yǎng)成精英學(xué)員。

第一講
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第二講
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第三講
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第四講
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第五講
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第六講
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第七講
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第八講
1. 新東方初一上學(xué)期期中押題點(diǎn)題復(fù)習(xí)
2. 新東方初一上學(xué)期期中押題考試
3. 新東方初一上學(xué)期期中查漏補(bǔ)缺
4. 新東方初一上學(xué)期期中個(gè)性化學(xué)情診斷
第九講
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第十講
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第十一講
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第十二講
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第十三講
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第十四講
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第十五講
1. 新東方初一上學(xué)期期末押題點(diǎn)題復(fù)習(xí)
2. 新東方初一上學(xué)期期末押題考試
3. 新東方初一上學(xué)期期末查漏補(bǔ)缺
4. 新東方初一上學(xué)期期末個(gè)性化學(xué)情診斷

課程特色：

一、 北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師，是由畢業(yè)于國內(nèi)985、211重點(diǎn)院?；蚝Ｍ饬魧W(xué)的教育人才組成的精英團(tuán)隊(duì)，擁有多年的初中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過重重面試和培訓(xùn)篩選脫穎而出。從新東方優(yōu)能中學(xué)創(chuàng)辦至今，新東方教師已培養(yǎng)出許多取得高分的優(yōu)秀學(xué)員，讓不愛學(xué)習(xí)的學(xué)員產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，有了學(xué)習(xí)行為的改變，最終產(chǎn)生了提分的效果；同時(shí)也讓尖子生學(xué)員直擊中考、高考考題，運(yùn)用新東方教師的方法和技巧，使得該學(xué)員在考試中名列前茅，更上一層樓。
二、 初一英語目標(biāo)班、精英班的教材由新東方名師團(tuán)隊(duì)編寫，結(jié)合最新中考趨勢(shì)，以部分歷年中考真題、模擬題以及北京各個(gè)城區(qū)的世重點(diǎn)中學(xué)期中、期末考試題為綱講解知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員從初一就開始了解中考、了解考題，勝在初一。
三、 增值服務(wù)——新東方強(qiáng)大的反饋機(jī)制
1）助教服務(wù)
a.助教老師會(huì)幫助孩子記錄沒有聽懂、未完成的筆記；
b.助教老師也會(huì)記錄孩子的進(jìn)出門考成長曲線圖，家長可以第一時(shí)間了解到孩子每天的進(jìn)步；
2）家長會(huì)
a.定期向家長匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況、孩子的問題以及解決方案，
b.同時(shí)需要家長明白協(xié)助老師的方向，結(jié)合考試政策、家庭教育，幫助孩子達(dá)到提分的效果；
3）期中、期末考試
a.新東方會(huì)先于公立學(xué)校提前一周進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的期中、期末考試，幫助孩子在真正考試之前找到學(xué)科的漏洞；
b.一周之內(nèi)，在老師良性的規(guī)劃下，讓孩子做好一周的考試補(bǔ)救方案；
4）考試過后的查漏補(bǔ)缺

其他：

【初一年級(jí)英語學(xué)習(xí)規(guī)劃】
1.小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入初中，需要一定的適應(yīng)期，一方面初中的學(xué)業(yè)任務(wù)、考試難度和小學(xué)都有很大差別，同時(shí)學(xué)生有一個(gè)心態(tài)上的變化，需要時(shí)間去調(diào)整和適應(yīng)；
2.孩子進(jìn)入初中，正值青春期叛逆，教育問題凸顯：孩子情緒波動(dòng)大，急需正確教育方式引導(dǎo)。但孩子可能會(huì)不愿意和家長溝通，家長會(huì)手足無措。
3.初中開始學(xué)業(yè)壓力會(huì)加大，孩子容易沒有適應(yīng)初中的環(huán)境，而導(dǎo)致成績一落千丈：初一英語學(xué)科難度提升大，不乏重點(diǎn)名校出現(xiàn)高考難度題目，學(xué)生成績?nèi)菀滓宦淝小?
4.另外，學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確： 孩子從小學(xué)學(xué)習(xí)就是死記硬背，沒能從根本上掌握知識(shí)點(diǎn)?；蛘呓?jīng)常憑“小聰明”應(yīng)付小學(xué)知識(shí)，升入初中后成績迅速下降。

【學(xué)習(xí)規(guī)劃攻略 】
1.提高學(xué)習(xí)英語的熱情：通過課外輔導(dǎo)提高孩子的學(xué)習(xí)熱情，擺脫公立學(xué)校單一老師固定模式的教學(xué)方法。讓孩子尋找到適合自己的老師，從而提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，從根本上提高學(xué)習(xí)成績。
2.老師、家長雙管齊下，加強(qiáng)與孩子溝通：家長與老師放低姿態(tài)做孩子的朋友，與孩子進(jìn)行合理有效的溝通。比如：面對(duì)青春期生理上的變化，老師及家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行談話，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定因?yàn)樯眢w上的變化而造成的心理波動(dòng)；面對(duì)青春期獨(dú)立欲望增強(qiáng)，家長需要因勢(shì)利導(dǎo)的為孩子安排一些他們力所能及的家務(wù)事，一方面滿足孩子要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；面對(duì)青春期逆反心理增強(qiáng)，家長與老師應(yīng)該一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。
3.放開眼界，擴(kuò)大知識(shí)面，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)孩子課外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，家長要注重孩子的知識(shí)積累，為孩子創(chuàng)造課外學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的環(huán)境和條件。比如：通過課外輔導(dǎo)讓孩子跟著老師有針對(duì)性的擴(kuò)大知識(shí)面，而不是盲目的學(xué)習(xí)，從而取得優(yōu)異的成績。
4.培養(yǎng)孩子細(xì)致、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。越是聰明的學(xué)生，越要注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習(xí)慣。對(duì)聰明但容易驕傲、貪玩好耍的學(xué)生，不要過多的夸獎(jiǎng)他聰明，應(yīng)讓他感覺到刻苦學(xué)習(xí)，取得好的成績是本分，本就應(yīng)該這樣。而對(duì)于努力學(xué)習(xí)的孩子，要盡量肯定他(她)的付出，幫助他(她)找到最適合的學(xué)習(xí)方法和思維方式。