上課聽不懂，課下要自學(xué)？課上感覺良好，做題思緒毫無？ 盲點(diǎn)越拖越多，信心越戰(zhàn)越挫，一次次從頭開始，終只能累覺不愛！ 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)誠(chéng)意打造：老師再講一次之“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)化課程”，完全同步的課本知識(shí)，最權(quán)威的頂級(jí)名師詳細(xì)解析，講與練結(jié)合，聽和做并重。每天課后復(fù)習(xí)，頂級(jí)名師的固基訂制；針對(duì)薄弱聽課，反復(fù)聽練直至完全掌握。盲點(diǎn)每天消滅一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)課程步入學(xué)霸行列。每天都有新進(jìn)步，讓成績(jī)突飛來得更猛烈一些！

講次     老師     講次介紹

第1講     熊丹     專題 命題
   1、什么是命題？命題的分類如何？如何判斷命題的真假？本講熊丹老師為你一一講解！
   2、如何正確地將命題改寫，并判斷真假？快來聽課吧！
   3、命題與其他所學(xué)知識(shí)密切相關(guān)，你是否還記得之前的知識(shí)呢？本講在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也提供了復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)喲！
第2講     熊丹     專題 四種命題及其間的相互關(guān)系
   1、本講，熊丹老師從四句話入手，帶你探索四種命題并總結(jié)其相互關(guān)系。
   2、四種命題的真假性有何關(guān)聯(lián)呢？快和熊丹老師一起來看一看吧！
   3、通過經(jīng)典例題，熊丹老師教你妙招，快速判斷命題的真假！
第3講     熊丹     專題 充分條件與必要條件
   1、什么是充分條件？什么是必要條件？如何判斷充分條件與必要條件呢？本講熊丹老師為你一一講解！
   2、充分條件與必要條件的判斷和集合之間會(huì)有怎樣的聯(lián)系呢？熊丹老師告訴你，千萬(wàn)別錯(cuò)過喲！
第4講     熊丹     專題 命題及其關(guān)系習(xí)題課
   1、學(xué)過命題、四種命題及其間的關(guān)系后，你是否真的掌握了呢？當(dāng)很難判斷命題的真假時(shí)，要怎么辦？本講熊丹老師教你好用的方法！
   2、命題真假的判斷與充分條件、必要條件的判斷之間的關(guān)系如何？想要完全搞清楚，就快來聽課吧！
第5講     熊丹     專題 常用邏輯用語(yǔ)綜合
   1、常用邏輯用語(yǔ)學(xué)完了，你掌握了哪些內(nèi)容呢？通過幾道小題，和熊丹老師一起來測(cè)一測(cè)你的掌握程度吧！
   2、充分條件和必要條件的判斷是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，熊丹老師在這里為你演示常用的判斷方法及技巧，趕快來看一看吧！
第6講     熊丹     專題 曲線與方程
   1、二元一次方程可以表示一條直線的理由，你知道嗎？熊丹老師帶你從曲線與方程的關(guān)系出發(fā)，一起來探索這個(gè)問題？
   2、方程的曲線，曲線的方程有沒有把你搞暈？不怕！熊丹老師帶你通過一系列例子來透徹理解這些名詞及其關(guān)系。
第7講     熊丹     專題 求曲線的方程
   1、曲線的方程這一概念你理解了嗎？那么如何求曲線的方程呢？熊丹老師在這里為你講解！
   2、通過經(jīng)典例題，熊丹老師教你如何快速求曲線的方程！
第8講     熊丹     專題 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)
   1、本講，熊丹老師帶你一起探索橢圓的由來，為你揭開橢圓的神秘面紗！
   2、求曲線方程的步驟你還記得嗎？熊丹老師帶你一起“五步法”求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程！
   3、已知兩焦點(diǎn)及橢圓上一點(diǎn)，如何求橢圓的方程？熊丹老師為你支招！
第9講     熊丹     專題 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(二)
   1、本講，熊丹老師帶你從Ⅰ型橢圓出發(fā)，看看立起來的橢圓方程是怎樣的！
   2、如何判斷橢圓是Ⅰ型的還是Ⅱ型的？熊丹老師為你支招！
   3、通過經(jīng)典例題，熊丹老師教你“先定型，再定量”，準(zhǔn)確求解橢圓方程！
第10講     熊丹     專題 橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)
   1、橢圓有哪些幾何性質(zhì)？熊老師告訴你。
   2、如何利用橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程研究其幾何性質(zhì)？快來跟熊老師一起探索吧。

   3、橢圓的離心率是什么？如何計(jì)算？其幾何意義是什么？快來熊老師的課堂找答案吧。

第11講     熊丹     專題 橢圓的方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)習(xí)題課
   1、已知兩點(diǎn)能否確定一個(gè)橢圓呢？熊老師告訴你。
   2、求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程有哪些常用方法？快來熊老師的課堂找答案吧。
第12講     熊丹     專題 橢圓與直線的位置關(guān)系
   1、直線與橢圓有哪些位置關(guān)系呢？快來熊老師的課堂找答案吧。
   2、如何判斷直線與橢圓的位置關(guān)系呢？熊老師告訴你。
   3、橢圓也有弦長(zhǎng)？有與之對(duì)應(yīng)的公式嗎？來我們的課堂和熊老師一起探索吧。

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    北京五中高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，高中數(shù)學(xué)骨干教師。數(shù)學(xué)研究生學(xué)歷。
    東城區(qū)兼職教研員，東城區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師，數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2006年九月至2007年七月備戰(zhàn)高考，取得了全區(qū)第一的好成績(jī)，所帶班級(jí)高三七班也被評(píng)為“東城區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”。
    曾獲首屆東城區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；北京市青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)；市級(jí)公開課《相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率》，獲北京市三等獎(jiǎng)。
    參與課題“新課程下高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)課程教學(xué)方式的研究”，2010年在全國(guó) “十一五”教育科研先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀成果全國(guó)一等獎(jiǎng)得主；參與編寫東城區(qū)高三年級(jí)總復(fù)習(xí)用書，負(fù)責(zé)立體幾何部分；參與編寫人民教育出版社08年7月出版的人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《同步解析與測(cè)評(píng)》一書。

     北京陳經(jīng)綸中學(xué)數(shù)學(xué)教師，北京市翱翔計(jì)劃優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
    獲朝陽(yáng)區(qū)教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)，朝陽(yáng)區(qū)第十期班主任培訓(xùn)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，學(xué)?？萍脊?jié)展示活動(dòng)中被評(píng)為科技先進(jìn)班主任。
    北京市青少年科技創(chuàng)新學(xué)員“翱翔計(jì)劃”2010級(jí)學(xué)員面試的送考老師，指導(dǎo)學(xué)生參加美國(guó)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)入復(fù)賽AIMC比賽。