“好的開始是成功的一半”，站在新的起點(diǎn)，如何走在同齡人的前面，在初中階段的學(xué)習(xí)中獨(dú)占鰲頭，打好預(yù)習(xí)的根基顯得十分重要。中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)著名老師將與你一起揭開初中數(shù)學(xué)的神秘面紗，對(duì)課本的重難點(diǎn)提前規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，為高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)做好準(zhǔn)備。這個(gè)假期，給你自信與從容，讓我們贏在起跑線！

講次     老師     講次介紹

第1講     傲德     專題 二次根式
  1、怎樣的式子是二次根式？傲德老師告訴你！
  2、代數(shù)式有意義的范圍該如何求解？
  3、本講傲德老師帶你認(rèn)識(shí)二次根式的雙重非負(fù)性。
第2講     傲德     專題 二次根式的性質(zhì)
  1、怎樣才能跟二次根號(hào)“saygoodbye”呢？
  2、二次根式的性質(zhì)是什么呢？走進(jìn)傲德老師的課堂找出答案吧。
  3、去二次根式有哪些注意事項(xiàng)呢？
第3講     黃老師     專題 代數(shù)式
  1、代數(shù)式的概念是什么，你能在很多式子中準(zhǔn)確找到代數(shù)式嗎？
  2、講文字信息轉(zhuǎn)化為代數(shù)式的能力十分重要，是解決代數(shù)問題的基礎(chǔ)，黃老師教你方法！
第4講     傲德     專題 二次根式的乘除
  1、本講傲德老師給你詳細(xì)講解二次根式的乘法法則與除法法則。
  2、整式的乘法公式在二次根式中是否適用呢？快來傲德老師的課堂找答案把。
  3、如何找到二次根式化簡(jiǎn)求值題目的突破口呢？傲德老師告訴你！
第5講     傲德     專題 最簡(jiǎn)二次根式
  1、最簡(jiǎn)二次根式有什么特點(diǎn)呢？傲德老師告訴你！、
  2、分母中含有二次根號(hào)該如何處理呢？聽，傲德老師有好辦法哦。
  3、二次根號(hào)下是字母？那該怎么辦才好呢？別怕，傲德老師教你輕松突破。
第6講     傲德     專題 同類二次根式
  1、二次根式是如何歸類的呢？傲德老師教你用“物以類聚”的眼光看問題。
  2、如何判斷二次根式是否是同類二次根式？快，走進(jìn)傲德老師的課堂找出答案吧。
  3、本講傲德老師教你巧用同類二次根式的特點(diǎn)輕松求出代數(shù)式的值。
第7講     傲德     專題 二次根式的加減
  1、二次根式的加減混合運(yùn)算如何計(jì)算？“萬變不離其宗”，傲德老師告訴你！
  2、計(jì)算二次根式的加減混合運(yùn)算時(shí)，有哪些注意事項(xiàng)呢？
  3、本講傲德老師教你“兩步走”輕松搞定二次根式的加減混合運(yùn)算！
第8講     傲德     專題 二次根式的混合運(yùn)算
  1、二次根式與加、減、乘、除、乘方混在一起時(shí)，要先算哪個(gè)呢？
  2、傲德老師教你巧用乘法分配律，輕松解決二次根式的混合運(yùn)算！
 

  3、整式的乘法法則和乘法公式在二次根式的混合運(yùn)算中是否依舊適用呢？

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面臨的問題
  1、學(xué)校老師講太快、來不及消化、時(shí)間一長(zhǎng)跟不上；
  2、上課愛走神，關(guān)鍵點(diǎn)沒聽到或沒聽全；
  3、想要提前預(yù)習(xí)后面的知識(shí)，在學(xué)校上課時(shí)能更加明確重點(diǎn)。

課程設(shè)計(jì)原則
  1、本課程側(cè)重于基本概念、基本題型的透徹分析與講解，以及常見重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)與點(diǎn)撥;
  2、 幫助同學(xué)透徹理解基本知識(shí)，掌握基本題型，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)與全國(guó)30多位特級(jí)教師合作，首創(chuàng)了“四步個(gè)性化聽課法”

頂級(jí)名師授課：名師傳授典型題詳細(xì)辦法，教學(xué)生舉一反三、一題多解、一題巧解。
選擇錯(cuò)題本：聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本，課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本。
課后練習(xí)：名師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題，為學(xué)生推送同類型題，幫助徹底掌握解題方法。
網(wǎng)絡(luò)答疑：在聽課及課后練習(xí)中有不懂之處隨時(shí)提問，24小時(shí)內(nèi)為你答疑解惑。

  北京重點(diǎn)中學(xué)初中部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。
  十余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂風(fēng)趣幽默，深受學(xué)生喜愛。
  2005年在第一屆“西城杯”中學(xué)教學(xué)評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)得主；
  2007年在第一屆北京市初中教師基本功大賽一等獎(jiǎng)得主；
  2008年在第六屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)得主。
  2009和2010分別撰寫的《立體幾何起始課的教學(xué)》和《圓錐曲線的統(tǒng)一性》教學(xué)設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材研究組評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并被收入《高中數(shù)學(xué)特別教案》一書；
  2011年在北京重點(diǎn)中學(xué)初中部課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。
  被聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題“優(yōu)質(zhì)教育資源評(píng)價(jià)與推廣”課題組“學(xué)習(xí)模型構(gòu)建研究中心”研究員，錄制“初中數(shù)學(xué)模型解題”講座，由北京大學(xué)音像出版社出版。
  多篇文章發(fā)表于《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《北京教研》、《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》等知名刊物。
  教育格言：教師的肩膀上，一個(gè)扛著孩子的現(xiàn)在，一個(gè)扛著祖國(guó)的未來。

 

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
  先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯(cuò)題本+課后同類題練習(xí)，C=24小時(shí)答疑，D=三個(gè)層次個(gè)性選課+五分鐘一次互動(dòng)問答。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學(xué)習(xí)。

中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更簡(jiǎn)單。