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1、概念的學習方法
數(shù)學中有許多概念,如何讓學生正確地掌握概念,應該指明學習概念需要怎樣的一個過程,應達到什么程度。數(shù)學概念是反映數(shù)學對象本質屬性的思維形式,它的定義方式有描述性的,指明外種延的,有種概念加類差等方式。一個數(shù)學概念需要記住名稱,敘述出本質屬性,體會出所涉及的范圍,并應用概念準確進行判斷。這些問題老師沒有要求,不給出學習方法,學生將很難有規(guī)律地進行學習。
下面我們歸納出數(shù)學概念的學習方法:
?。?)閱讀概念,記住名稱或符號。
?。?)背誦定義,掌握特性。
?。?)舉出正反實例,體會概念反映的范圍。
?。?)進行練習,準確地判斷。
2、公式的學習方法
公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范圍內的無窮多個數(shù)。有的學生在學習公式時,可以在短時間內掌握,而有的學生卻要翻來覆去地體會,才能跳出千變萬化的數(shù)字關系的泥堆里。教師應明確告訴學生學習公式過程需要的步驟,使學生能夠迅速順利地掌握公式。
我們介紹的數(shù)學公式的學習方法是:
?。?)書寫公式,記住公式中字母間的關系。
?。?)懂得公式的來龍去脈,掌握推導過程。
?。?)用數(shù)字驗算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。
?。?)將公式進行各種變換,了解其不同的變化形式。
?。?)將公式中的字母想象成抽象的框架,達到自如地應用公式。
3、定理的學習方法
一個定理包含條件和結論兩部分,定理必須進行證明,證明過程是連接條件和結論的橋梁,而學習定理是為了更好地應用它解決各種問題。
下面我們歸納出數(shù)學定理的學習方法:
?。?)背誦定理。
?。?)分清定理的條件和結論。
?。?)理解定理的證明過程。
?。?)應用定理證明有關問題。
?。?)體會定理與有關定理和概念的內在關系。
新華網東京4月12日電日本早稻田大學設立孔子學院相關項目協(xié)議簽字儀式12日在東京舉行,中國外交部部長李肇星、中國駐日本大使王毅與日本前首相森喜朗等人出席儀式。這所孔子學院將成為在日本成立的第七個孔子學...