這兩天，中國最熱的文化現(xiàn)象，是談論高考作文。當然，在我看來，這個時代也沒有哪種文化現(xiàn)象，比討論高考作文更能吸引公眾參與，更容易形成強大的文化輻射，更能檢閱這個時代公民的精神與情懷。
在今年高考第一門語文考試結(jié)束后，圍觀評點高考作文就成為中國最大的文化事件。針對今年高考作文命題，無數(shù)名人、網(wǎng)友都在表達著自己的看法，或認真或調(diào)侃地試寫各地考卷的命題。
和往年一樣，高考作文出來后，我也都會熱切關(guān)注，參與討論。事后，也總有一種感嘆，那就是如果近千萬的考生們都能把心里的真話借助高考作文表達出來，然后公開讓所有人圍觀，那將是一種怎樣寶貴的民意呀。畢竟，未來終究是屬于這些年輕人的，他們現(xiàn)在如何看待這個社會，是很重要的事。
當然，這只是我的一廂情愿。事實上，現(xiàn)在從高考作文中，很難聽到考生的真話。今年高考后，有網(wǎng)站做了一項涉及萬余網(wǎng)友參與的大型調(diào)查，題目就是“你當年參加高考時作文內(nèi)容有撒謊嗎？”結(jié)果11成以上網(wǎng)友都選“有”。網(wǎng)上還有個很流行的段子——“人生的第一次撒謊常常是從寫作文開始”。
這一切，都是因為說假話的作文容易得高分。這是中國學生的普遍經(jīng)驗。網(wǎng)上還有一個段子說，如果作文寫了“我不喜歡世博會，擠死了”，那么，這篇作文很可能會不及格。這對中國老師和學生來說，也是一種常識。在這樣的慣性思維下，體現(xiàn)到高考作文上，自然無法形成一個年輕人集體進行真話表達的平臺了。
高考作文為什么最應該成為說真話的平臺呢？在這個國家，在很多領(lǐng)域，如今說真話已經(jīng)成為稀缺資源。而高考，已經(jīng)成為一種國家行為，已經(jīng)依附于國家的制度規(guī)則。高考作文是高考所有項目中，最方便進行自由真實表達觀點與情懷的載體，那么，整個高考的運行體系，從命題到閱卷，從學校老師到教育權(quán)力，就都應該創(chuàng)造條件去讓學生說真話，創(chuàng)造條件讓每個相關(guān)主體都聽得進去學生的真話。
也正是因為這樣，如果要問我什么樣的高考作文是好作文，我會說，真情實感的作文就是好作文；什么樣的高考作文閱卷老師才是合格的，我會說，懂得蹲下來聽學生那些真實心里話的閱卷老師才是合格的。以這樣的視角來審視今年高考作文，我覺得，現(xiàn)在應該成為人們的普遍共識。
最好的高考作文就是讓人說真話，這也是由當前高考作文命題方向決定的。今年高考作文命題比過去更加開放了，普遍選擇材料作文，寫作要求也更加開放，對文體也沒有太多強調(diào)，并且通過“題目自擬”來避免主題先行，讓考生擁有更多觀點自主表達的空間。當作文命題極具“開放性”，這就意味著考生說真話，不容易出現(xiàn)前些年那種容易犯“偏題”、“跑題”的錯誤，接下來，考驗的也還是學生敢不敢說真話，閱卷老師接不接受學生說真話，教育主管部門是否允許老師給說真話的作文打高分，再往上追索，還會遇上更多的部門機構(gòu)與文化制度。
為高考作文說真話創(chuàng)造條件，這是一項社會系統(tǒng)工程，需要學生、教師、學校以及教育部門都有一顆真實而開放的心，來創(chuàng)造獨立自由的文化表達環(huán)境。而教育，說到底，不就是要培養(yǎng)學生的自由精神與獨立人格嗎？在這樣一個價值多元的時代，沒有獨立，就不可能有真正的權(quán)威；沒有開放，就不可能找到一切發(fā)展的源頭活水。巴金曾說，“只有講真話，才能認真地活下去。”高考作文讓從高中即將跨進大學門檻的年輕人說真話，讓整個國家與國民傾聽這種最鮮活的聲音，才會讓考生這個龐大群體在未來更加認真負責的生活，才會為整個社會的健康發(fā)展起到文化推進的作用。
最后，借用一些今年高考作文題勉勵一下所有人，請“甩掉多余的顧慮”，不要再在“憂與愛”中煎熬，讓我們?yōu)檎f真話，做“坐在路邊鼓掌的人”，“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任”，那么就一起“把握方向”，去勇敢寫出“你想生活的時代”。