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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心架子鼓培訓(xùn)Drum絕不會只有一件：桶鼓、軍鼓、戰(zhàn)鼓、低音鼓、镲、鈸等是基本的幾大件；鼓是音樂節(jié)奏的主要載體；強勁的鼓手是一個樂隊所必需的；鼓的表現(xiàn)力很強，通過好的編排鼓在音樂中能夠極 [查看詳情]
更新時間:2016-11-10
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心樂隊組合班參加樂隊組合不僅豐富孩子們的校外文化生活，而且能有效地提高學(xué)生的審美情趣和*修養(yǎng)，提升孩子的綜合素質(zhì)，打造有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代人學(xué)習(xí)是孩子賴以生存和發(fā)展的土壤，一個有 [查看詳情]
更新時間:2016-11-10
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心少兒合唱班學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容：歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)。1、聲樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機制，如了解歌唱器官的構(gòu)造，歌唱發(fā) [查看詳情]
更新時間:2016-11-10
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心演唱表演班學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容：歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)。1、聲樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機制，如了解歌唱器官的構(gòu)造，歌唱發(fā) [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)系統(tǒng)訓(xùn)練班（素描、色彩）兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段（68歲）少年轉(zhuǎn)型拓展學(xué)段（9歲以上）青少年系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)段（12歲以上）針對每個學(xué)段的不同特點開設(shè)的不同層次的班級 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)藝術(shù)拓展班兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段（68歲）少年轉(zhuǎn)型拓展學(xué)段（9歲以上）青少年系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)段（12歲以上）針對每個學(xué)段的不同特點開設(shè)的不同層次的班級或藝術(shù)工作室幼 [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)觀察寫生班-9歲以上兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段（68歲）少年轉(zhuǎn)型拓展學(xué)段（9歲以上）青少年系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)段（12歲以上）針對每個學(xué)段的不同特點開設(shè)的不同層次的班級或藝術(shù) [查看詳情]
更新時間:2016-11-09
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心拉丁舞培訓(xùn)ESHOW拉丁舞擁有多元化的教學(xué)形式，系統(tǒng)的教學(xué)體系、豐富的教學(xué)內(nèi)容，旨在發(fā)掘少兒藝術(shù)細胞、塑形健體、磨練意志、提高藝術(shù)修養(yǎng)，同時，讓每個孩子能健康、快樂地成長。舞蹈是看得 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心芭蕾舞培訓(xùn)舞蹈是看得見的音樂，是藏在靈魂里的語言，就像是用腳步追逐夢想。讓音樂來舞動你的身體，觸動你，感動你，啟發(fā)你；這是舞蹈給你最真的禮物。以培養(yǎng)孩子興趣為主，初步訓(xùn)練孩子的節(jié) [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心一個月藝術(shù)課程優(yōu)惠贈活動給孩子們的禮物：一個月藝術(shù)課程優(yōu)惠贈！一筆一色，一刀一刻，多元化的童畫*在這里，帶著你的想象力出發(fā)吧～重點來了！重點來了！重點來了！常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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藝秀常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心*舞（啟蒙班）舞蹈是看得見的音樂，是藏在靈魂里的語言，就像是用腳步追逐夢想。讓音樂來舞動你的身體，觸動你，感動你，啟發(fā)你；這是舞蹈給你最真的禮物。以培養(yǎng)孩子興趣為主，初步訓(xùn) [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)涂鴉班-8歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)涂鴉班-7歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)涂鴉班-6歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)涂鴉班-5歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-08
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)涂鴉班-3歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-07
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)涂鴉班-4歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
更新時間:2016-11-07
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)啟蒙班-8歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
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常州大劇院藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)意美術(shù)啟蒙班-7歲兒童美術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的、遞進的、分階段性的發(fā)展過程。為適應(yīng)不同年齡段兒童的不同特征，我們將318歲（共1015年）分為四個遞進的學(xué)段。即：幼兒感覺造型學(xué)段（35歲）兒 [查看詳情]
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