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暑假零基礎(chǔ)課程 [2010-3-13]（一）課程簡(jiǎn)介適學(xué)對(duì)象： 零基礎(chǔ)，對(duì)俄語(yǔ)有良好興趣和學(xué)習(xí)愿望，想將俄語(yǔ)作為*或第二外語(yǔ)，以及想做俄語(yǔ)學(xué)習(xí)嘗試的學(xué)員。 教學(xué)目標(biāo)： 幫助學(xué)員掌握俄語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，能夠熟練地拼讀法 [查看詳情]
更新時(shí)間:2013-10-16
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暑假中級(jí)課程 [2010-3-13]（一）課程簡(jiǎn)介適學(xué)對(duì)象： 有一定基礎(chǔ)，對(duì)俄語(yǔ)有良好興趣和學(xué)習(xí)愿望，想將俄語(yǔ)作為*或第二外語(yǔ)，以及想做俄語(yǔ)學(xué)習(xí)嘗試的學(xué)員。 教學(xué)目標(biāo)： 幫助學(xué)員掌握俄語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法，能夠熟練地進(jìn)行口 [查看詳情]
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暑假中級(jí)課程（一）課程簡(jiǎn)介適學(xué)對(duì)象： 有一定基礎(chǔ)，對(duì)俄語(yǔ)有良好興趣和學(xué)習(xí)愿望，想將俄語(yǔ)作為*或第二外語(yǔ)，以及想做俄語(yǔ)學(xué)習(xí)嘗試的學(xué)員。 教學(xué)目標(biāo)： 幫助學(xué)員掌握俄語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法，能夠熟練地進(jìn)行口語(yǔ)交流，具備 [查看詳情]
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暑假初、中級(jí)直通車(chē)課程課程簡(jiǎn)介1、零基礎(chǔ)俄語(yǔ)速成（簡(jiǎn)單日常交流水平）教學(xué)目標(biāo)：掌握俄語(yǔ)發(fā)音規(guī)則以及基本問(wèn)候用語(yǔ)，800個(gè)左右基本詞匯量，語(yǔ)法方面掌握基本句子結(jié)構(gòu)及單詞性數(shù)格的變化。適學(xué)對(duì)象：初學(xué)俄語(yǔ)或零起 [查看詳情]
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暑假高級(jí)課程（一）課程簡(jiǎn)介適學(xué)對(duì)象： 有一定基礎(chǔ)，對(duì)俄語(yǔ)有良好興趣和學(xué)習(xí)愿望，想將俄語(yǔ)作為*或第二外語(yǔ)，以及想做俄語(yǔ)學(xué)習(xí)嘗試的學(xué)員。 教學(xué)目標(biāo)： 幫助學(xué)員掌握俄語(yǔ)基本語(yǔ)法，能夠熟練地進(jìn)行口語(yǔ)交流，具備 [查看詳情]
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暑假口語(yǔ)課程（一）課程簡(jiǎn)介適學(xué)對(duì)象：赴俄學(xué)員教學(xué)目標(biāo)：有意加強(qiáng)口語(yǔ)的學(xué)員學(xué)期：半個(gè)月培訓(xùn)教師：來(lái)自俄羅斯莫斯科等城市的老師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時(shí)間：周一至周五 下午13：00-15：00（二）課程特點(diǎn)1、 [查看詳情]
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業(yè)余制零基礎(chǔ)課程（一）課程簡(jiǎn)介適學(xué)對(duì)象：沒(méi)有俄語(yǔ)基礎(chǔ)或擱置多年的學(xué)員。對(duì)俄語(yǔ)有興趣或有意赴俄羅斯學(xué)習(xí)工作的學(xué)員。教學(xué)目標(biāo)：可掌握俄語(yǔ)發(fā)音以及拼讀技巧，基本常用的語(yǔ)法知識(shí)，800-1200個(gè)單詞，進(jìn)行簡(jiǎn)單的俄語(yǔ) [查看詳情]
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業(yè)余制直通車(chē)課程課程簡(jiǎn)介1、零基礎(chǔ)俄語(yǔ)速成（簡(jiǎn)單日常交流水平）教學(xué)目標(biāo)：掌握俄語(yǔ)發(fā)音規(guī)則以及基本問(wèn)候用語(yǔ)，800個(gè)左右基本詞匯量，語(yǔ)法方面掌握基本句子結(jié)構(gòu)及單詞性數(shù)格的變化。適學(xué)對(duì)象：初學(xué)俄語(yǔ)或零起點(diǎn)學(xué)員 [查看詳情]
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全日制俄語(yǔ)課程 [2009-10-3]適學(xué)對(duì)象初級(jí)：零基礎(chǔ)學(xué)員以及曾經(jīng)學(xué)過(guò)俄語(yǔ)但多年不用的學(xué)員中級(jí)：完成黑大俄語(yǔ)*冊(cè)學(xué)習(xí)的學(xué)員高級(jí)：完成黑大俄語(yǔ)第二冊(cè)學(xué)習(xí)的學(xué)員培養(yǎng)目標(biāo)打好扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和牢固專(zhuān)業(yè)知識(shí)前提下， [查看詳情]
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全日制就業(yè)直通課程 [2009-9-29]適學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)，面向初中、高中畢業(yè)，想從事俄語(yǔ)翻譯工作者。有意出國(guó)留學(xué)的學(xué)員。學(xué) 制：學(xué)制一年，全天授課、集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練、能力應(yīng)試并重，讓您迅速提升外語(yǔ)水平。課程特 [查看詳情]
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全日制*課程 [2009-11-22]適學(xué)對(duì)象初級(jí)：零基礎(chǔ)學(xué)員以及曾經(jīng)學(xué)過(guò)俄語(yǔ)但多年不用的學(xué)員中級(jí)：完成黑大俄語(yǔ)*冊(cè)學(xué)習(xí)的學(xué)員高級(jí)：完成黑大俄語(yǔ)第二冊(cè)學(xué)習(xí)的學(xué)員培養(yǎng)目標(biāo)打好扎實(shí)的語(yǔ)言基本功和牢固專(zhuān)業(yè)知識(shí)前提下 [查看詳情]
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全外教口語(yǔ)課程適合對(duì)象： 有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力，希望進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)言運(yùn)用能力，具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。 使用教材： 課程采用萊特國(guó)際精選的教材《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》，這是專(zhuān)為非英語(yǔ)*的學(xué)習(xí)者 [查看詳情]
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你是否在為工作中需要英語(yǔ)而計(jì)劃充電呢？ 你是否正在為出國(guó)需要語(yǔ)言成績(jī)而苦惱呢？新概念一冊(cè)使用教材： 適合對(duì)象：1、沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ) 2、初中或高中畢業(yè)，多年不用英語(yǔ) 3、沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：● 達(dá)到初中或高中 [查看詳情]
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新概念二冊(cè)使用教材： 適合對(duì)象：1、高中英語(yǔ)，基礎(chǔ)較低 2、高中畢業(yè)，3年以上沒(méi)有使用英語(yǔ) 3、小學(xué)基礎(chǔ)很好和初三英語(yǔ)水平教學(xué)目標(biāo)：●能用英語(yǔ)與人進(jìn)行無(wú)障礙普通交流。●能用英語(yǔ)寫(xiě)出流暢的，語(yǔ)法用詞規(guī)范的文章 [查看詳情]
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四級(jí)突破班課程介紹：對(duì)大綱基本內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和提煉，歸納考點(diǎn)；并結(jié)合歷年考試真題及*動(dòng)態(tài)，系統(tǒng)地講解應(yīng)試的技巧、方法，對(duì)命題的動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)，從而幫助學(xué)員在全面理解的基礎(chǔ)上把握命題思路、找出相應(yīng)的 [查看詳情]
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成人新概念零基礎(chǔ)班你是否在為工作中需要英語(yǔ)而計(jì)劃充電呢？ 你是否正在為出國(guó)需要語(yǔ)言成績(jī)而苦惱呢？新概念一冊(cè)使用教材： 適合對(duì)象：1、沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ) 2、初中或高中畢業(yè)，多年不用英語(yǔ) 3、沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo) [查看詳情]
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成人新概念中級(jí)班新概念二冊(cè)使用教材： 適合對(duì)象：1、高中英語(yǔ)，基礎(chǔ)較低 2、高中畢業(yè)，3年以上沒(méi)有使用英語(yǔ) 3、小學(xué)基礎(chǔ)很好和初三英語(yǔ)水平教學(xué)目標(biāo)：●能用英語(yǔ)與人進(jìn)行無(wú)障礙普通交流?！衲苡糜⒄Z(yǔ)寫(xiě)出流暢的，語(yǔ) [查看詳情]
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（一）課程簡(jiǎn)介適學(xué)對(duì)象：留德學(xué)員，基礎(chǔ)較好的學(xué)員教學(xué)目標(biāo)：有意加強(qiáng)口語(yǔ)的學(xué)員學(xué) 期：半個(gè)月 外 教： 來(lái)自德國(guó)并有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師 上課時(shí)間： 周一至周五 上午8:00-12:00 下午13:00-17:00 （二）課程特點(diǎn)1、 [查看詳情]
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高級(jí)日語(yǔ)精品（日語(yǔ)精通水平）教材：萊特內(nèi)部教材上課時(shí)間：隨時(shí)開(kāi)班師 資：中教教師（有多年授課經(jīng)驗(yàn)的資深*教師）, 外教(東京教師)教學(xué)目標(biāo)：在文字、聽(tīng)力、讀解和文法方面達(dá)到能夠參加討論，能夠聽(tīng)懂新聞、記 [查看詳情]
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五段動(dòng)詞的連用形有2種，連用形1的詞尾是該行的い段假名，如読む變成読み，書(shū)く變成書(shū)き，走る變成走り等等。這樣的變化用于+ます變成敬體，如：読みます、書(shū)きます、走ります等等，當(dāng)然還有好多用處。但是在「て、 [查看詳情]
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