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| 這個暑期，我們將帶領小朋友們走進歡樂繪畫手工大本營！通過二維和三維空間中，用報紙，一次性紙杯、筷子、廢舊不用的包裝盒、布料等諸多材料進行創(chuàng)作。豐富的材料運用，更多的顏色觸動，不同的上課節(jié)奏，孩子們在奇妙的手工世界中體驗變廢為寶的樂趣。你有創(chuàng)意要表現嗎？那就跟我們來吧！我們都知道，孩子似乎天生喜歡畫畫，他們很多時候毫無目的，也毫無講究，我們一般稱之為涂鴉。很多人注意到涂鴉的藝術性，但是卻忽視了孩子涂鴉時候的心理，我們不妨回憶一下兒時的感覺，在這個時候孩子是最自由的，想畫什么就畫什么，大腦處在一種極其輕松而又自由的狀態(tài)，拋棄了邏輯和語言的約束，任憑感覺與想象去散漫。我想這就是心理學家所說的右腦狀態(tài)吧！ 讓我們嘗試著分析。孩子在5歲以前，特別喜歡繪畫，感覺繪畫特別過癮。因為他們這個時候所接受的教育仍然以形象為主，一般情況下仍然是右腦在工作，右腦主管形象、空間、感知，所以他們這個時候的作品特別大膽，感受也非常強烈，很多心理學家認為這個年齡段是孩子繪畫的高峰期。所以請各位媽媽帶著這些小藝術家，來到我們上元盡情的揮灑好奇，涂繪出兒童心里的七彩神奇世界。一般來說，小孩到了一歲多就喜歡拿筆涂涂畫畫，表達他對周圍事物的認識，兒童心理學家把這段時間叫做幼兒繪畫的涂鴉期。孩子如果可以從*習畫畫，那么，好處不僅僅是繪畫！那學畫畫對幼兒有什么的好處呢？開課時間：7月10號課程設置：達芬奇少兒班 5-6歲畢加索基礎班 7-8歲阿波羅大師班 9-12 歲 學費：1080元 工具費150元 學習內容： 1. 幼兒啟蒙興趣班——兒童簡筆畫，點、線、面的造型，認識圖形、工具及簡單的圖形造型訓練。2. 認識色彩的不同感覺，學習如何正確的運用色彩。提高色彩基礎， 彩筆畫，水粉景等，自主自由畫等。油畫棒技法 ，平涂法 , 漸變法 , 混染法 ， 牙簽畫 ，色彩搭配 ， 成品故事畫。3. 學生學習的過程中，會穿插一些手工紙藝、趣味手工的課程，開發(fā)幼兒大腦發(fā)育，起到*啟蒙狀態(tài)。 一、學畫畫鍛煉孩子的感知能力。 繪畫課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感應能力越來越強，也就是越來越聰明。 二、學畫畫增長孩子各方面的知識。 每一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真了解每一事物的構造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設想其可能出現的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術課堂的講解范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學、以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書。三、學畫畫鍛煉孩子的動手能力。 實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙。。。等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術課堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造完全屬于自己的藝術作品。 四、學畫畫培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。 也許是*一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現固定法則的*。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法。這種創(chuàng)造性的思維習慣，應該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。 五、學畫畫培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力。 孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構思、構圖、造型、涂色、休整。。。。從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與學畫畫相比。 學校地址：南京市新街口中山南路98號天安國際大廈（大洋百貨）9樓915室 10樓1015室網 址：電 話： 400-8888-780 |
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