課程二：幼兒英語（幼兒園中班）——Smart kids 3-4

招生年齡： 幼兒園中班

適應(yīng)課程： Smart kids 3-4

特色教材： Smart kids 幼兒英語系列教材

學(xué)習(xí)效果： 通過孩子們喜歡的音樂、故事等，培養(yǎng)孩子對英語的興趣；教學(xué)涉及最基本的英語基礎(chǔ)知識，能熟練認(rèn)讀和書寫字母；能認(rèn)讀所學(xué)單詞和句子，在課堂上對教師的英語教學(xué)做出迅速準(zhǔn)確的反應(yīng)；詞匯量在300-500；能用特殊疑問句、現(xiàn)在進行時、祈使語氣等34個語言點的句型造句。

語言目標(biāo)： 自我認(rèn)知為目的，通過有趣的情景、游戲、歌曲、活動，讓寶寶用簡單的英語描述自己及身邊的人與物。

特色教學(xué)： 小班全英教學(xué)、親子學(xué)習(xí)、 TPR（全身反應(yīng)）教學(xué)法、多媒體情景式游戲教學(xué)、活動引導(dǎo)教學(xué)法、循環(huán)重復(fù)教學(xué)法。TPR教學(xué)法主要是把語言和行為聯(lián)系在一起，通過身體做動作教授外語。先聽，然后在此基礎(chǔ)上，發(fā)展到說，再到讀、寫。

授課模式：6人小班面授+白板教學(xué)+ECA活動

  Smart Kids課程內(nèi)容既包含可供學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)的英語教學(xué)內(nèi)容，也注重兒童的大腦開發(fā)及心理成長過程。綜合運用了神經(jīng)語言學(xué)、腦思維圖等多種學(xué)習(xí)理論，并在教材中輔以音樂節(jié)奏、人際交往練習(xí)、藝術(shù)欣賞、人文知識等多種學(xué)習(xí)素材，用以激發(fā)幼兒的英語學(xué)習(xí)潛能。課程內(nèi)容由淺入深、滿足學(xué)齡前兒童在幼兒園期間三年的英語學(xué)習(xí)需求。課程采用主題式英語教學(xué)模式，每單元一個主題，每個主題包含唱歌、游戲、表演、畫圖等多種活動設(shè)計。增加孩子學(xué)習(xí)樂趣，提高兒童學(xué)習(xí)英語的興趣。

   課程主要特點是：1. 聽力領(lǐng)先；

                   2. 學(xué)生通過身體對語言的反應(yīng)動作來提高理解力。

                   3. 允許學(xué)生在預(yù)先做好準(zhǔn)備的情況下發(fā)言，教師不強迫學(xué)生發(fā)言；

                   4. 教學(xué)應(yīng)強調(diào)教學(xué)的意義而不是形式，這樣可以降低學(xué)生的緊張情緒。