開(kāi)班時(shí)間：4月26日
授課時(shí)間：每周一至周五 上午9：30-下午4：05
課程周期： N4-N2 4個(gè)半月
招生對(duì)象：有一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)，已學(xué)完《新標(biāo)日初級(jí)上、下》或者是《大家的日本語(yǔ)1&2》的學(xué)員
日語(yǔ)愛(ài)好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企或相關(guān)企業(yè)就業(yè)者；
準(zhǔn)備參加國(guó)際日本語(yǔ)能力考試，目標(biāo)N1-N2級(jí)水平的學(xué)員。
一、學(xué)習(xí)教材
中級(jí)課程
學(xué)習(xí)新版中日交流《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上、下冊(cè)》及平成自編教材
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè)
文字詞匯解讀聽(tīng)解各2冊(cè)
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
N 3：掌握相當(dāng)程度高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)了600個(gè)左右漢字，4000個(gè)左右語(yǔ)匯，具有一般事務(wù)進(jìn)行會(huì)話(huà)、閱讀和書(shū)寫(xiě)的日語(yǔ)能力。
N 2：掌握相當(dāng)程度高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)了1000個(gè)左右漢字，6000個(gè)左右語(yǔ)匯，具有一般事務(wù)進(jìn)行會(huì)話(huà)、閱讀和書(shū)寫(xiě)的日語(yǔ)能力。(相當(dāng)于原國(guó)際日本語(yǔ)能力考試二級(jí)水平) 。
靈活應(yīng)用264條中級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目，掌握并熟記1100個(gè)漢字、6780個(gè)單詞。
理解日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，對(duì)更廣范圍內(nèi)使用的日語(yǔ)有一定的理解
◆聽(tīng)：除日常生活的場(chǎng)景外，包括范圍更加廣泛的語(yǔ)言環(huán)境下，以正常的說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速，內(nèi)容有條理的會(huì)話(huà)和新聞（廣播新聞、電視新聞等），可以理解談話(huà)內(nèi)容展開(kāi)的走向，根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話(huà)的中心內(nèi)容
◆說(shuō)：圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)出自我觀點(diǎn)；并能與日本人進(jìn)行自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的交流。
◆讀：能夠閱讀涉及關(guān)于各種話(huà)題而作成的，包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō)，簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文章；當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí)，可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章所要表達(dá)的主要意圖。
◆寫(xiě)：能夠流暢書(shū)寫(xiě)日記、書(shū)信、說(shuō)明文等題材的文章；借助工具書(shū)能夠起草公司傳真、電報(bào)等各類(lèi)公文。
◆譯：能夠流利翻譯日常會(huì)話(huà)，可以較流利地進(jìn)行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)
外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)。
選擇武漢平成日語(yǔ)學(xué)校的理由：
1、 是華中地區(qū)全日式環(huán)境，*規(guī)模，專(zhuān)業(yè)的日本語(yǔ)教育基地；
2、 擁有全套的一流設(shè)施：語(yǔ)音聽(tīng)力室，電子閱覽室，多媒體教學(xué)活動(dòng)室，榻榻米教學(xué)活動(dòng)室，日語(yǔ)角
3、 專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)職的教師團(tuán)隊(duì)：以理工大日語(yǔ)系退休教授何珍珍為核心，畢業(yè)于*高校日語(yǔ)本科，研究生所組成，從教經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì)及日本專(zhuān)家教師，深受廣員的青睞。
4、 采用中日教材相結(jié)合，以國(guó)內(nèi)教材為基礎(chǔ)，以*日本原版教材為核心，有力保障學(xué)員過(guò)級(jí)高分。
5、 科學(xué)有效的教學(xué)形式：
初級(jí)階段：以中日教師同步授課形式，為學(xué)員打下良好的聽(tīng)力，;口語(yǔ)，語(yǔ)法等必要基礎(chǔ)；
中級(jí)階段：采用系統(tǒng)化，貫通化，擴(kuò)展化，重要化著重啟發(fā)，由淺入深形式教學(xué)；
高級(jí)階段：采用關(guān)聯(lián)法，比較法，聯(lián)想法，例舉法，精 準(zhǔn) 狠剖析每個(gè)知識(shí)點(diǎn)；
6、 豐富多彩的日式活動(dòng)：由日籍外教帶領(lǐng)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，幫助學(xué)員了解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固加強(qiáng)提高日語(yǔ)能力。
7、 目前，我校的國(guó)際日本語(yǔ)能力考試過(guò)級(jí)率N5-N3為*，N2-N1為91.9%，在名列前茅；2010年7月國(guó)際日本語(yǔ)能力考試，我校學(xué)員龔正N1級(jí)滿(mǎn)分，2011年我校學(xué)員彭澤西N2級(jí)172分
8、 榮譽(yù) 我校連續(xù)三年被委評(píng)為先進(jìn)學(xué)校
2008年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校 2009年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校 2010年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校
我校被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)，漢網(wǎng)等媒體評(píng)為
*日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) *語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ;*誠(chéng)信日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
