為何“成都森林口語(yǔ)”的老師發(fā)音非常出色：
    三位主講老師絕對(duì)是播音員級(jí)別的老師，均是從美國(guó)華盛頓州、英國(guó)倫敦和加拿大多倫多從事幾年語(yǔ)言教學(xué)工作后歸來(lái)的成都本地的海歸老師。成都英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)老師們不僅眼界開(kāi)闊，教學(xué)技術(shù)先進(jìn)，具有優(yōu)秀的演講技能，而且非常懂得*的學(xué)習(xí)者最需要的東西和學(xué)習(xí)的優(yōu)劣勢(shì)。
    另配若干發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的成都外教老師，英語(yǔ)級(jí)別都在專業(yè)八級(jí)以上，國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)本科畢業(yè)，擁有英語(yǔ)教師資格證和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兩年以上。
    我們的師資團(tuán)隊(duì)對(duì)英語(yǔ)發(fā)音完美度的追求勝過(guò)絕大多數(shù)國(guó)內(nèi)同行，感興趣的學(xué)習(xí)者歡迎隨時(shí)來(lái)電或和高度耐心的咨詢。有好一些學(xué)員都只是抱著試一試的心態(tài)前往，結(jié)果很快就定奪在我們這里學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儞碛姓_的“讓地道發(fā)音的英語(yǔ)在有志的學(xué)習(xí)中順利傳播”的教學(xué)目標(biāo)，而不是單純的經(jīng)濟(jì)利益，更是我們的一致愛(ài)好。

您究竟適合上什么課程？
    A.幾乎不懂英語(yǔ)或英語(yǔ)基礎(chǔ)極為薄弱的人士應(yīng)該從正確的音標(biāo)發(fā)音學(xué)起。掌握音標(biāo)因?qū)W會(huì)國(guó)際音標(biāo)和KK音標(biāo)兩種大同小異的體系，以適應(yīng)國(guó)際交流的需求。學(xué)完音標(biāo)后學(xué)習(xí)者將初步成就能獨(dú)立拼讀英語(yǔ)生詞的能力。然后在互動(dòng)式的教學(xué)中經(jīng)過(guò)反復(fù)有趣的練習(xí)熟練掌握基本的日常對(duì)話和獨(dú)白用語(yǔ)。
    B.有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，但是發(fā)現(xiàn)很難完整地表達(dá)英語(yǔ)句子的學(xué)習(xí)者適合初級(jí)英語(yǔ)課程，又名“日?？谡Z(yǔ)小班”。學(xué)后將具備獨(dú)立與來(lái)自世界各地的人進(jìn)行所有日常英語(yǔ)會(huì)話，并能使用英語(yǔ)進(jìn)行會(huì)議、商務(wù)和一般性的技術(shù)交談等。
    C.已經(jīng)順利通過(guò)四級(jí)，具有一定詞匯量，但是英語(yǔ)表達(dá)缺乏流暢度的人士可以選擇我們的“中級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)小班”。學(xué)后詞匯量可達(dá)到6500以上，能應(yīng)對(duì)六級(jí)、專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)、PETS-4、考研英語(yǔ)、雅思考試和托福考試的詞匯量?？谡Z(yǔ)的思維將轉(zhuǎn)換為以英語(yǔ)為主，從本質(zhì)上將英語(yǔ)提升到另外一個(gè)境界。