幼兒英語(yǔ)（幼兒園小班）——Smart kids 1-2

 

招生年齡： 4歲以上及幼兒園小班

適應(yīng)課程： Smart kids 1-2

特色教材： Smart kids 幼兒英語(yǔ)系列教材

學(xué)習(xí)效果： 通過孩子們喜歡的音樂、故事等，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣；教學(xué)涉及最基本的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，如二十六個(gè)英文字母，日常生活中出現(xiàn)的頻率*的單詞如水果，動(dòng)物，身體部位，食物等的名稱，最常見的日常對(duì)話，包括問候，告別等等。學(xué)生學(xué)完后，可掌握全部英文字母的名稱；能熟練認(rèn)讀和書寫字母；能認(rèn)讀所學(xué)單詞和句子。

語(yǔ)言目標(biāo)： 自我認(rèn)知為目的，通過有趣的情景、游戲、歌曲、活動(dòng)，讓寶寶用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述自己及身邊的人與物。

特色教學(xué)： 小班全英教學(xué)、親子學(xué)習(xí)、 TPR（全身反應(yīng)）教學(xué)法、多媒體情景式游戲教學(xué)、活動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)法、循環(huán)重復(fù)教學(xué)法。TPR教學(xué)法主要是把語(yǔ)言和行為聯(lián)系在一起，通過身體做動(dòng)作教授外語(yǔ)。先聽，然后在此基礎(chǔ)上，發(fā)展到說(shuō)，再到讀、寫。

 

 Smart Kids課程內(nèi)容既包含可供學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，也注重兒童的大腦開發(fā)及心理成長(zhǎng)過程。綜合運(yùn)用了神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、腦思維圖等多種學(xué)習(xí)理論，并在教材中輔以音樂節(jié)奏、人際交往練習(xí)、藝術(shù)欣賞、人文知識(shí)等多種學(xué)習(xí)素材，用以激發(fā)幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛能。課程內(nèi)容由淺入深、滿足學(xué)齡前兒童在幼兒園期間三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。課程采用主題式英語(yǔ)教學(xué)模式，每單元一個(gè)主題，每個(gè)主題包含唱歌、游戲、表演、畫圖等多種活動(dòng)設(shè)計(jì)。增加孩子學(xué)習(xí)樂趣，提高兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

   課程主要特點(diǎn)是：1. 聽力領(lǐng)先；

                   2. 學(xué)生通過身體對(duì)語(yǔ)言的反應(yīng)動(dòng)作來(lái)提高理解力。

                   3. 允許學(xué)生在預(yù)先做好準(zhǔn)備的情況下發(fā)言，教師不強(qiáng)迫學(xué)生發(fā)言；

                   4. 教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)教學(xué)的意義而不是形式，這樣可以降低學(xué)生的緊張情緒。