武漢朗筑建筑結(jié)構(gòu)培訓(xùn) 高層結(jié)構(gòu)培訓(xùn)(課程A）招生簡(jiǎn)章

培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介：
    朗筑是集混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、注冊(cè)考試培訓(xùn)三位一體的最專業(yè)、最權(quán)威的結(jié)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，注冊(cè)考試中很多看似很難理解的地方在混凝土及鋼結(jié)構(gòu)面授班培訓(xùn)都有詳細(xì)地闡述，因此共享優(yōu)質(zhì)的三位一體教育資源是朗筑的獨(dú)有優(yōu)勢(shì)。

武漢朗筑建筑結(jié)構(gòu)培訓(xùn) 高層結(jié)構(gòu)培訓(xùn)(課程A）

結(jié)構(gòu)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
剪力墻類型、框架剪力墻類型、框架核心筒類型、框支轉(zhuǎn)換類型
多塔部分
人防、多層地下室
筏板基礎(chǔ)、樁筏基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、復(fù)合地基設(shè)計(jì) 
高層結(jié)構(gòu)受力理論+結(jié)構(gòu)選型與結(jié)構(gòu)布置+大底盤(pán)多塔建模+純剪力墻建模+梁、柱、墻截面估算+各類荷載講解+SATWE參數(shù)設(shè)置+整體控制七個(gè)比值+超配筋調(diào)整+剛度理論+概念設(shè)計(jì)+抗震理論與概念+彈性時(shí)程分析法+技術(shù)經(jīng)濟(jì)性分析+初步設(shè)計(jì)

培訓(xùn)內(nèi)容：
實(shí)踐部分:
·根據(jù)建筑圖進(jìn)行結(jié)構(gòu)合理選型與結(jié)構(gòu)布置(全真模擬設(shè)計(jì)院與建筑專業(yè)的交流和協(xié)調(diào)過(guò)程)
·確定各類恒荷載及活荷載、線荷載、風(fēng)荷載、地震作用的取值
·使用PMCAD建立大底盤(pán)多塔及純剪力墻整體結(jié)構(gòu)模型
·根據(jù)高層技術(shù)規(guī)范、抗震規(guī)范等進(jìn)行合理的計(jì)算參數(shù)設(shè)定
·按高層技術(shù)規(guī)范進(jìn)行計(jì)算分析（重點(diǎn)是對(duì)周期比、位移比、剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比等整體信息進(jìn)行分析）
·對(duì)整體信息中超規(guī)范限值部分及結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算超筋信息進(jìn)行合理的調(diào)整
·對(duì)框架、框剪、純剪力墻結(jié)構(gòu)快速進(jìn)行含鋼量估算
·對(duì)結(jié)構(gòu)方案進(jìn)行擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)

理論部分:
·高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理論和原理（以框架、框剪、純剪為主）
·結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
·結(jié)構(gòu)選型與結(jié)構(gòu)布置
·抗震理論與抗震設(shè)計(jì)
·震害圖片及抗震設(shè)計(jì)啟示錄（看震害圖片學(xué)抗震設(shè)計(jì)）
·剛度理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
·PMCAD建模及梁、柱、墻截面估算
·各類荷載（恒載、活載、風(fēng)荷載、雪荷載、地震作用等）的取值、荷載組合以及計(jì)算板、梁、柱活如何折減？
·SATWE參數(shù)設(shè)置全攻略
·抗震等級(jí)與抗震措施、抗震構(gòu)造措施
·計(jì)算假定（含系統(tǒng)假定及人為假定）及適用范圍大全
·整體控制指標(biāo)超限如何調(diào)整？周期比、位移比、剪重比、剛重比、受剪承載力之比、柱傾覆比？
·結(jié)構(gòu)構(gòu)件計(jì)算超限如何調(diào)整？（暨學(xué)員問(wèn)題進(jìn)行匯總分析）
首先要判斷是哪類超限？其次才是根據(jù)超限的原因來(lái)解決問(wèn)題。
梁：（抗彎？抗剪？抗扭？還是根本就是截面不夠）
柱：（軸壓比？節(jié)點(diǎn)域受剪不夠？）
墻：（軸壓比？抗剪？穩(wěn)定性不滿足？）
連梁：（抗彎？抗剪？受剪截面不夠？）
墻肢：（抗彎？）
·SATWE計(jì)算結(jié)果合理性判斷
·技術(shù)性經(jīng)濟(jì)分析兼談結(jié)構(gòu)統(tǒng)一措施
·擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)及初步設(shè)計(jì)深度

武漢朗筑建筑結(jié)構(gòu)培訓(xùn) 高層結(jié)構(gòu)培訓(xùn)(課程A）

畢業(yè)水平：
合格畢業(yè)水平：甲級(jí)院三年經(jīng)驗(yàn)，可以獨(dú)立完成如下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容：
1.地上部分：掌握框架類型+剪力墻類型+框架-核心筒（剪力墻）類型+框支轉(zhuǎn)換在pkpm中的建模與計(jì)算調(diào)整，同時(shí)結(jié)合設(shè)計(jì)規(guī)范、平法圖集、構(gòu)造手冊(cè)來(lái)進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
2.地下室部分：掌握地下室外墻+人防墻+地下室頂板+地下室底板（含整體抗浮及局部抗浮）電算及手算，并且結(jié)合設(shè)計(jì)規(guī)范、平法圖集、構(gòu)造手冊(cè)來(lái)進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3.地下基礎(chǔ)部分：掌握筏板基礎(chǔ)（梁筏和板筏）+樁筏基礎(chǔ)+樁基礎(chǔ)（預(yù)應(yīng)力管樁和灌注樁）+柱下條形基礎(chǔ)+獨(dú)立基礎(chǔ)帶防水底板+獨(dú)立基礎(chǔ)+墻下條形基礎(chǔ)在Jccad建模計(jì)算、調(diào)整與施工圖繪制；基礎(chǔ)選型+基礎(chǔ)檢測(cè)。
4、其它部分：彈性時(shí)程分析法+復(fù)雜樓蓋有限元分析slabcad（無(wú)梁樓蓋）+多層車(chē)道+擋土墻+復(fù)合地基

獨(dú)特的教學(xué)特色：
特色之一：三階段教學(xué)模式
*階段（理論講解）
第二階段（實(shí)踐及答疑）
第三階段（施工圖校對(duì)及審核）
特色之二：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三種思維方式的培養(yǎng)
特色之三：強(qiáng)大的課件+錄制視頻
特色之四：學(xué)員獨(dú)立完成全套主流結(jié)構(gòu)類型完整結(jié)構(gòu)施工圖
特色之五：人防地下室實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)
特色之六：無(wú)梁樓蓋實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)
特色之七：大量手算的訓(xùn)練
特色之八：各種復(fù)合地基實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)+各類擋土墻設(shè)計(jì)
特色之九：各類基礎(chǔ)選型+各類基礎(chǔ)設(shè)計(jì)+各類基礎(chǔ)檢測(cè)

教師隊(duì)伍:
   強(qiáng)大的師資力量。任課老師是結(jié)構(gòu)工程碩士，一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師，高級(jí)工程師，十四年大型甲級(jí)院設(shè)計(jì)院經(jīng)驗(yàn)。具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)員的需求與基礎(chǔ)，能很好地與學(xué)員溝通，做到因材施教，確保學(xué)員能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)流程，設(shè)計(jì)規(guī)范等。

學(xué)期安排：每期四周。

更多建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)資料見(jiàn)朗筑官網(wǎng)（或百度；朗筑建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)）

參加框架培訓(xùn)+框剪培訓(xùn)（即*級(jí)混凝土全部課程）有優(yōu)惠活動(dòng)，具體優(yōu)惠詳情見(jiàn)朗筑官網(wǎng)。

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