量的積累是必須的。許多人學(xué)習(xí)英語時，往往有一種誤解，認(rèn)為一本書就代表一個水平。比如，當(dāng)讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達(dá)到初級了"，學(xué)完一本高級閱讀書，便狂歡"我達(dá)到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認(rèn)為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認(rèn)為已有高級口語水平。其實，英語學(xué)習(xí)有一個"點－線－面"的關(guān)系。

一本書只是一個點，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當(dāng)你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進(jìn)入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎(chǔ)根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達(dá)"，自然不可能學(xué)好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學(xué)習(xí)亦應(yīng)遵循這一原則。