合肥裝飾設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，景觀園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)，家裝短期培訓(xùn)班

室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)前景
近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)

職業(yè)”之一。

     調(diào)查顯示，目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，大多數(shù)設(shè)

計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問(wèn)題，關(guān)于設(shè)

計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)；同時(shí)，由于市場(chǎng)龐大，而設(shè)計(jì)師缺乏，現(xiàn)有從業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于

奔命，導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證、并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風(fēng)盛行，設(shè)計(jì)水平難以提高，“非原創(chuàng)性”設(shè)計(jì)

作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域及應(yīng)用項(xiàng)目中流行或占有比例之高，已經(jīng)影響和沖擊著“設(shè)計(jì)”這一文化現(xiàn)象的崇高地

位，這些問(wèn)題都嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)的健康發(fā)展。

    恰逢其時(shí)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇。城市化建設(shè)的加快

，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)

業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。設(shè)計(jì)是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格、品位決定于設(shè)計(jì)。據(jù)有關(guān)部

門(mén)數(shù)據(jù)，目前室內(nèi)設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到40萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的輸送的人才畢業(yè)生無(wú)論從數(shù)量上

還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要。裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)已成為*潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一，未來(lái)20-50年都

處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾企業(yè)

經(jīng)營(yíng)管理人才，滿足社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，進(jìn)一步規(guī)范國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)市場(chǎng)，提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人

員的整體業(yè)務(wù)水平。

三、報(bào)名條件：
凡高中以上文化程度，有志于從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的社會(huì)各界人士均可報(bào)讀。                         
 
四、開(kāi)設(shè)課程：
    室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法、裝飾構(gòu)造、裝飾材料與施工工藝、

預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)、AutoCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP、VRay，考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)。              
         
五、教學(xué)形式：
   分全日制和業(yè)余制兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制三個(gè)半月左右。業(yè)余班學(xué)制六個(gè)月左右。