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才智教育(廣東路校區(qū))*數(shù)學1對1輔導
【學校概況】才智教育一對一輔導課程,為每個學生單獨量身打造復習方案,準確分析孩子的優(yōu)劣勢,結合才智特有的教學模式和教育理念,全方位PST測評、頂級師資團隊、全程學習跟蹤、高效1+1授課、有問必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導。因此施教,真正做到快速提分。
*輔導關鍵詞——“分化”
*輔導隨著對周圍環(huán)境的熟悉,對中學緊張、陌生的感覺逐漸淡化;同時距離*還有一段時間,學生的學習動力不足;加上*輔導是青春期萌芽的時期,學生的性格逐漸顯示出逆反的特點;這個階段如果教育得當,學習成績是一個很難得的鞏固和上升期,為*奠定非常良好的基礎;但如果不注意,學習成績就會大幅度地退步,同時造成學生厭學、沾染壞習氣、自暴自棄等嚴重后果。
*輔導最重要的事情
學好物理 *輔導新增物理*,給了每個同學一個重新排名的機會,一開始就讓自己的物理*走在前列,可以對其他*的學習起到很好的帶動作用,對總成績的提高起著至關重要的作用,所以一定要學好!
提前* 很多學生都是到*輔導下學期才開始著急、開始備考,考試結束總覺得有很多遺憾,認為如果復習時間能更充裕一些的話,*成績一定能夠再提高些。所以*輔導要樹立提前*的概念,把*輔導的內容提前學習,減輕*輔導的壓力,輕松、自信地迎接*!
查缺補漏 *輔導因為種種原因,一些學生的部分科目或部分知識點存在漏洞,利用*輔導這個緩沖期必須盡快地把漏洞補上,否則可能會過早地偏科,甚至對其他*也產(chǎn)生消極影響。
重視溝通 *輔導的學生進入到了青春期,比較逆反,和家長的交流逐漸變少,對一味地說教非常抵制,所以這段時間家長一定要多和孩子進行溝通,隨時了解孩子的心理變化,及時給孩子需要的心理疏導和正確觀念的引導,這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。
【課程簡介】
代數(shù)的深入以及幾何內容的增加,在圖形觀察與邏輯推理上每一個環(huán)節(jié)都不容忽視,否則*輔導時期數(shù) 學學習就會越發(fā)困難。 |
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1. 關注細節(jié),建立自信。 |
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2. 夯實基礎:系統(tǒng)復習*代數(shù)內容,系統(tǒng)復習*幾何內容。 |
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3. 難點鋪墊:全等三角形提前介入,一次函數(shù)提前介入。 |
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4. 學法指導:觀察圖形能力培養(yǎng),邏輯思維嚴謹性要求,計算準確快速要求。 |
【適合學員】需要思維的開放性,思維的邏輯性有所提高的學員
【教學特點】總結考試內容 點撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點擊核心考點 考題專項突破 把脈得分要點 拓展解題思路應考心理輔導
為什么情緒波動? |
1、學生對自己所考的*知識沒有基本信心,源于學過的知識的漏洞沒有明確認識。 |
2、學生沒有熟練掌握解題的方法,致使知識掌握不系統(tǒng),不能觸類旁通,導致情緒不穩(wěn)。 |
3、學生沒有適應考試的節(jié)奏,沒有掌握控制好考試時間,影響情緒,過度看重考試成績。 |
針對情緒波動的學生,輔導中需要注意以下幾點: |
1、明確知識漏洞,對自己出現(xiàn)的問題及時的總結和歸納。 |
2、對于解題要從根本知識點上解決問題,優(yōu)化做題時間。 |
3、訓練孩子的心理素質,不要患得患失,平常心參加考試。 |
【教學模式】“一對一”教學輔導。“N對一”服務內涵,為每一位學員量身定制*的學習方案,由教師面授,并輔助各種教學服務和科學高效的學習方法。
【授課時段】暑假較長因此學生時間比較豐富,是加強學習的黃金階段,在暑期開放各種教學課程,針對不同學習需求,包括諸如銜接課程等情況的暑期學習課程。
【才智教育1對1解決學生八大問題】
1、 基礎薄弱型:強化基礎訓練,力爭小步快跑
2、 動力不足型:從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
3、 情緒波動型:由易到難,由簡到繁。重拾自信
4、 學習無效型:分析低效的本質原因,做到活學活用
5、 缺少思路型:加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維
6、 一做就錯型:多做相似題,舉一反三,觸類旁通
7、 粗心大意型:心理疏導,加強訓練,養(yǎng)成好習慣
8、 知識生疏型:多背多練,反復記憶,熟能生巧
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