早教早知道——教你如何開發(fā)孩子的右腦

右腦教育的概念是一個新概念，它起源于腦科學(xué)的進步，隨著人類對大腦的認知越來越豐富的情況下，大腦無限的潛能終于慢慢為人們所認識。大腦各區(qū)域的分工是不一樣，美國加州理工的羅杰•斯佩里教授提出一個左右腦分工的大腦模型理論，揭示左右腦不同的工作原理，并因此獲得了諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎。根據(jù)這一分工理論，左腦主要負責(zé)邏輯，判斷，分析，線性，語言，符號，選擇等功能，右腦主要負責(zé)空間感，節(jié)奏感，圖像，想象，色彩，音樂，直覺等功能。而研究表明右腦具有巨大的潛能沒有被利用……

 

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