無錫英語四級培訓(xùn)班_英語四級沒過怎么辦_新意義英語四級學(xué)習(xí)班 

1、英語四、六級考試已引起各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)*對英語教學(xué)的重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國生的英語水平，因此有力地推動了英語教學(xué)大綱的貫徹實施，促進(jìn)了我國英語教學(xué)水平的提高。 

2、英語考試每年為我國生的英語水平提供客觀的描述。由于英語四、六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。 

3、由于英語四、六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政*進(jìn)行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。 

4、英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚嚒?span id="rddutdj" class="Apple-converted-space"> 

5、英語考試已經(jīng)得到社會的承認(rèn)，已經(jīng)成為各級人事*錄用畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會效益