【上課地點(diǎn)】地鐵6號(hào)線草房站B口出向東200米北京像素南區(qū)10號(hào)樓1517室（綠色寫(xiě)字樓）

【上課時(shí)間】上課時(shí)間自由，可有學(xué)員與老師商定

課程內(nèi)容及效果：

1. 自我介紹——規(guī)范站姿、站位，塑造當(dāng)眾講話自信形象，清晰介紹自己。

2. 克服緊張——掌握控制緊張情緒的主要方法，能靈活地與聽(tīng)眾目光交流。

3. 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道——掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)，大膽開(kāi)口說(shuō)話。

4. 敘事結(jié)構(gòu)——提高語(yǔ)言組織能力和邏輯性，表達(dá)自如流暢。

5. 開(kāi)場(chǎng)主持——得體表達(dá)，掌握開(kāi)場(chǎng)白思路，避免一時(shí)無(wú)語(yǔ)或丟三落四。

6. 酒宴祝詞——表現(xiàn)熱情得體，能長(zhǎng)話短說(shuō)、簡(jiǎn)潔明了，有限時(shí)間內(nèi)說(shuō)最有效的話。

7. 競(jìng)聘就職——競(jìng)聘述職不再為難，講話從容自信，應(yīng)答有思路。

8. 感染他人——提升講話的欲望，增添親和力，找到投入表達(dá)的感覺(jué)，提升人的熱情，個(gè)性更加 活潑開(kāi)朗，語(yǔ)言更有感染力、號(hào)召力。

9. 條理清晰—— 內(nèi)容較多時(shí)，能快速理清思路，清晰表達(dá)，講話有邏輯性，重點(diǎn)突出，有沖擊力，給聽(tīng)眾印象深刻。

10. 表演訓(xùn)練——學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富活潑的面部表情，靈活表達(dá)肢體語(yǔ)言，展現(xiàn)獨(dú)特表現(xiàn)力。

11. 即興發(fā)言——會(huì)選切入點(diǎn)，思路開(kāi)闊，能說(shuō)出讓人耳目一新的觀點(diǎn)，巧妙規(guī)避講話中閃失情況，使講話不留遺憾。

12. 匯報(bào)總結(jié)——提高職業(yè)素質(zhì)、提升職業(yè)形象、獲得職業(yè)提升，贏得更多掌聲。

課程特色：

1. 單點(diǎn)突破，密集訓(xùn)練

2. 集中性講授，環(huán)環(huán)相扣，效果明顯

3. 內(nèi)容豐富有新意，在卡耐基原版課程基礎(chǔ)上，結(jié)合*現(xiàn)階段人群特點(diǎn)，更適合*本土人的需求

4. 授課形式多樣化，理論與實(shí)踐相結(jié)合，即學(xué)即用，實(shí)用性強(qiáng)

5. 公式化、系統(tǒng)化流程，即使完全沒(méi)有準(zhǔn)備，也能套用公式展現(xiàn)完美演說(shuō)

6. *全程攝像、老師跟蹤指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)的演講課程

7. 免費(fèi)復(fù)訓(xùn)

授課對(duì)象：

在以下方面渴望提升的社會(huì)各界人士：

1. 緊張慌亂：在很多人面前說(shuō)話時(shí)，心跳加速、聲音顫抖、詞不達(dá)意、大腦空白、手抖腿也抖、表情僵硬臉紅出汗，舌頭打結(jié)，無(wú)法適當(dāng)表達(dá)。

2. 缺少內(nèi)容：無(wú)話可說(shuō)，總是找不到適合的發(fā)言內(nèi)容。

3. 邏輯混亂：講話長(zhǎng)篇大論，缺乏條理，聽(tīng)眾不明白重點(diǎn)，甚至?xí)`解。

4. 沒(méi)吸引力：講了很多，對(duì)方毫無(wú)反應(yīng)，讓人沮喪。

5. 詞不達(dá)意：明明說(shuō)的是一個(gè)意思，但別人聽(tīng)的是另一個(gè)意思，雙方都很累。

6. 少說(shuō)多做：在工作中，專業(yè)沒(méi)問(wèn)題, 干得多說(shuō)的少，與人溝通有點(diǎn)力不從心，競(jìng)聘述職時(shí)不能發(fā)揮正常水平。

7. 缺乏實(shí)戰(zhàn)：看過(guò)很多相關(guān)書(shū)籍，也聽(tīng)過(guò)課，但效果不大。

【講師簡(jiǎn)介】

代秀華導(dǎo)師資歷簡(jiǎn)介:

秀華語(yǔ)藝卡耐基演講口才培訓(xùn)中心創(chuàng)辦人，10年卡耐基國(guó)際品牌資深高級(jí)講師，5年一線省級(jí)電臺(tái)主播。積累了豐富的播音主持和社會(huì)培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并靈活應(yīng)用于課程研發(fā)及教學(xué)，獨(dú)創(chuàng)富有個(gè)人特色“代式教練”品牌訓(xùn)練模式，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)快速掌握演講口才方面精髓。目前已服務(wù)企事業(yè)單位百余家，培訓(xùn)受益學(xué)員逾千人！

代秀華榮譽(yù):

卡耐基演講口才培訓(xùn)中心創(chuàng)始人

“代式教練”系列課程創(chuàng)始人

卡耐基演講口才培訓(xùn)中心首席導(dǎo)師

普通話等級(jí)測(cè)試一級(jí)甲等

曾任長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)主播

曾任長(zhǎng)春人民廣播電臺(tái)主播

主講課程:

《當(dāng)眾講話》

《演講技巧》

《長(zhǎng)篇演講》

《演講禮儀》

《演講一對(duì)一》

《競(jìng)聘晉升》

《人際關(guān)系》

《企業(yè)總裁魅力演講》

《領(lǐng)導(dǎo)干部快速脫稿講話》

授課風(fēng)格:

代老師從事卡耐基研究多年，經(jīng)驗(yàn)豐富, 注重心理學(xué)的應(yīng)用，以激勵(lì)、引導(dǎo)為導(dǎo)向；以理論、實(shí)踐、創(chuàng)新為基礎(chǔ)；以績(jī)效為結(jié)果，專業(yè)務(wù)實(shí)、親和生動(dòng)。能因人而異給予學(xué)員不同的指導(dǎo),授課極具有親和力，臺(tái)風(fēng)清新自然，氣質(zhì)高雅大方，語(yǔ)言富于說(shuō)服力和感染力 ，形成了富有個(gè)人特色的“代式教練”品牌訓(xùn)練模式。代老師將其成熟的專業(yè)培訓(xùn)技巧和培訓(xùn)實(shí)踐與社會(huì)需求相結(jié)合，得到了企業(yè)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

部分客戶: 

*石油總公司、民生銀行、新華保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、北京語(yǔ)言、中央財(cái)經(jīng)、北京化工、樂(lè)坤女子、*神華煤制油化工有限公司、山西吉天利科技有限公司、公交黨校、北京市水務(wù)局、北京人力資源網(wǎng)、筑邦百揚(yáng)物業(yè)管理、紫金物業(yè)管理、時(shí)代傳文有限公司、中孚培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、藍(lán)絲絨俱樂(lè)部、齊進(jìn)法語(yǔ)培訓(xùn)中心、誠(chéng)意科技有限公司、中航技進(jìn)出口責(zé)任有限公司等。