卓越工程師—軟件工程專(zhuān)業(yè)概述
卓越工程師—軟件工程專(zhuān)業(yè)是根據(jù)軟件行業(yè)十二五規(guī)劃中5年培養(yǎng)300萬(wàn)軟件人才的要求而設(shè)立的特色專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)以級(jí)軟件工程師培養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合工業(yè)和信息化部信息化工程師人才培養(yǎng)體系、認(rèn)證體系及標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行軟件人才培養(yǎng)，目前屬于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的級(jí)軟件工程師人才培養(yǎng)方案。軟件工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置包含了國(guó)內(nèi)國(guó)際軟件開(kāi)發(fā)主流技術(shù)，如java開(kāi)發(fā)技術(shù)、.net開(kāi)發(fā)技術(shù)、PHP開(kāi)發(fā)技術(shù)、Android移動(dòng)開(kāi)發(fā)技術(shù)四大類(lèi)技術(shù)方向，涵蓋了目前各大軟件企業(yè)所應(yīng)用的主流技術(shù)。教學(xué)模式以“項(xiàng)目貫穿教學(xué)全過(guò)程的授課模式”“七步教學(xué)法”“興趣化教學(xué)法”“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)發(fā)”等系列創(chuàng)新教學(xué)模式走在前列，并創(chuàng)多項(xiàng)*。軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段：初級(jí)軟件工程師階段—中級(jí)軟件工程師節(jié)段—高級(jí)企業(yè)架構(gòu)師階段—企業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練階段—上崗就業(yè)，取得學(xué)歷和級(jí)信息化工程師證書(shū)。
    *階段：初級(jí)軟件工程師階段：
卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)*階段為初級(jí)軟件工程師階段，該階段采用自主創(chuàng)新的“零基礎(chǔ)+興趣化教學(xué)模式”進(jìn)行授課，使沒(méi)有基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生從認(rèn)識(shí)軟件開(kāi)發(fā)學(xué)起，注重提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。作為一位高中畢業(yè)生想成為信息化工程師如同蓋一座“高樓大廈”，所以打基礎(chǔ)非常重要，初級(jí)工程師階段重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、Windows 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)站點(diǎn)設(shè)計(jì)與建設(shè)、C語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練與靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，達(dá)到初級(jí)工程師水平，為向更高一級(jí)的軟件工程師發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。初級(jí)程序員學(xué)習(xí)階段大約需要5-6個(gè)月的理論學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，完成學(xué)業(yè)時(shí)可以獨(dú)立完成靜態(tài)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)工作。
    第二階段：中級(jí)軟件工程師節(jié)段
卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)第二階段為中級(jí)軟件工程師階段：本階段采用自主創(chuàng)新的“1+1+N教學(xué)模式”對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)，本階段屬于軟件工程師核心教學(xué)階段，學(xué)生要掌握“java、.Net兩大世界主流技術(shù)的核心知識(shí)點(diǎn)，加之多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際開(kāi)發(fā)”，實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)。成為信息化工程師需要具備一般軟件工程師水平，所以要掌握目前世界主流的.net和java軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。軟件工程師階段要學(xué)習(xí)Oracle實(shí)用教程、java程序設(shè)計(jì)與高級(jí)應(yīng)用、軟件工程、C#語(yǔ)言、Windows高級(jí)編程、XML、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、基于.et平臺(tái)下的技術(shù)平臺(tái)項(xiàng)目等專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，為成為信息化工程師中的高級(jí)軟件架構(gòu)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。軟件工程師階段（中級(jí)程序員）大約需要5-6個(gè)月的時(shí)間，完成該階段學(xué)習(xí)后可以獨(dú)立完成酒店管理系統(tǒng)、營(yíng)銷(xiāo)管理系統(tǒng)、網(wǎng)上商城、以及初級(jí)JAVA開(kāi)發(fā)、.NET開(kāi)發(fā)等相關(guān)項(xiàng)目。
    第三階段：高級(jí).net或java企業(yè)級(jí)架構(gòu)師階段
卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)第三階段為高級(jí).net或java企業(yè)級(jí)架構(gòu)師階段：本階段注重提升學(xué)生在*和第二階段學(xué)習(xí)的知識(shí)，重點(diǎn)講授java或.net一個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高，借鑒研究生教育模式，采取專(zhuān)業(yè)方向重點(diǎn)研究，采用自主研發(fā)的“2+N企業(yè)化教學(xué)模式”對(duì)學(xué)生進(jìn)行java或.net企業(yè)架構(gòu)級(jí)工程師課程進(jìn)行教學(xué)，加之PHP和安卓系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和中大型企業(yè)真實(shí)案例開(kāi)發(fā)框架實(shí)戰(zhàn)，基本實(shí)現(xiàn)高級(jí)軟件工程師教學(xué)目標(biāo)。成為高級(jí)軟件架構(gòu)師階段，.net高級(jí)架構(gòu)師方向的學(xué)生重點(diǎn)掌握Windows 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)踐頂級(jí)部分、ASP.NET基礎(chǔ) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、ASP.NET 2.0高級(jí)特性項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、移動(dòng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)踐、PHP開(kāi)發(fā)項(xiàng)目案例等項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程；java方向架構(gòu)師學(xué)生重點(diǎn)掌握Oracle高級(jí)編程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、Java Mvc 編程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、mvc模式Struts實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、SSH/A輕量級(jí)框架項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、J2ME 移動(dòng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、Java項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)、PHP開(kāi)發(fā)項(xiàng)目案例等項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程.
   第四階段：企業(yè)及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練階段
 該階段是成為高級(jí)軟件架構(gòu)師并具備實(shí)際開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的核心階段，屬于完全企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)，引入.net或java技術(shù)開(kāi)發(fā)的企業(yè)真實(shí)案例，按照企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，為保證學(xué)生項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練效果，該階段還引入企業(yè)一線項(xiàng)目經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)進(jìn)行階段性項(xiàng)目指導(dǎo)，確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)崗前具備的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力，同時(shí)進(jìn)行以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，達(dá)到順利就業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)信息化工程師——軟件開(kāi)發(fā)高級(jí)架構(gòu)師培養(yǎng)目標(biāo)。  

   卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)創(chuàng)新特色
1） 卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案包括了像.NET、JAVA技術(shù)、SSH/A技術(shù)開(kāi)發(fā)、七步教學(xué)技術(shù)、“企業(yè)化”實(shí)訓(xùn)技術(shù)、3W1H1L教學(xué)技術(shù)，五部分相輔相成，使學(xué)員在學(xué)習(xí)軟件工程專(zhuān)業(yè)時(shí)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從項(xiàng)目開(kāi)發(fā)開(kāi)始學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)掌握各項(xiàng)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，學(xué)員畢業(yè)可達(dá)到高級(jí)JAVA架構(gòu)師或高級(jí).NET架構(gòu)師水平，讓學(xué)員更加富有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)就業(yè)和快速提升就業(yè)薪金的目的。
      
2） 卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中 “以工作任務(wù)為導(dǎo)向，確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求，確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)”；主要采用迅騰國(guó)際北京軟件與動(dòng)漫人才實(shí)訓(xùn)基地自主創(chuàng)新的“3W1H1L”的教學(xué)技術(shù)。“3W1H1L”為“why-how-love-what-where”。該教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的解釋如下：為什么學(xué)習(xí)-如何學(xué)習(xí)-熱愛(ài)學(xué)習(xí)-學(xué)什么-用在哪兒，重在提高學(xué)員“自主創(chuàng)新”能力，從而實(shí)現(xiàn)IT白領(lǐng)的培養(yǎng)目標(biāo)。
    
3）卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)員具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)、圖像處理等知識(shí)與技能，能順利的進(jìn)入IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等相關(guān)職業(yè)，同時(shí)結(jié)合日常職業(yè)素質(zhì)教育課提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能綜合素質(zhì)，達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)編程應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

    卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路線：
初級(jí)軟件工程師階段—中級(jí)軟件工程師節(jié)段—高級(jí)企業(yè)架構(gòu)師階段—企業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練階段—上崗就業(yè)，取得

學(xué)歷和級(jí)信息化工程師證書(shū)。學(xué)生畢業(yè)可在天津?yàn)I海新區(qū)、濱海高新區(qū)從事JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、移動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。

 卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)家認(rèn)證：
卓越工程師班—軟件工程專(zhuān)業(yè)教育體系得到國(guó)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家鑒定，解放軍電子工程博士生導(dǎo)師、863專(zhuān)家組成員羅景青教授；解放軍總參謀部軟件測(cè)評(píng)中心主任劉湘?zhèn)ブ魅危?科計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所博士生導(dǎo)師謝新華教授；天津南開(kāi)軟件院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李耀國(guó)教授；河北工業(yè)軟件院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師顧軍華教授；北京航空航天軟件碩士生導(dǎo)師馬平教授；天津科技計(jì)算機(jī)院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師熊聰聰教授；以上專(zhuān)家組成的專(zhuān)家委員會(huì)鑒定結(jié)果為“軟件工程師培養(yǎng)體系”達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，并有多項(xiàng)創(chuàng)新。

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