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報(bào)到

參觀北京、留影

北大、清華狀元經(jīng)驗(yàn)分享，點(diǎn)燃孩子的夢(mèng)想；分組、游戲熱身、增進(jìn)了解、推選營(yíng)長(zhǎng)

第二天

開(kāi)營(yíng)儀式、自我介紹訓(xùn)練（教會(huì)孩子 們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)得體的自我介紹，學(xué)習(xí) 演講禮儀，學(xué)會(huì)得體上臺(tái)，舉止大方）

演講場(chǎng)景（組織孩子們學(xué)習(xí)并練好、練精校園常用演講，比如競(jìng)聘班干部演講、升旗演講、班會(huì)演講等，做校園演講之星）

競(jìng)選營(yíng)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)（學(xué)以致用，通過(guò)競(jìng)選演講的形式選出夏令營(yíng)各有關(guān)職務(wù)）

第三天

超級(jí)情商（通過(guò)大量游戲與情景模擬，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高抗挫能力，塑造孩子良好的人格）

感恩的心（通過(guò)講故事、情景體驗(yàn)等，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)孩子們感恩父母、感恩生活、感恩他人的意識(shí)）

一封家書(shū)（組織孩子們以一封家書(shū)的形式書(shū)寫(xiě)感恩教育后的感受，并封好保存好，在閉營(yíng)儀式上作為禮物送給家長(zhǎng)）

第四天

演講技巧（教授演講開(kāi)場(chǎng)白、主體、結(jié)尾的基本套路和實(shí)用方法，使孩子們輕松學(xué)會(huì)演講，自信表達(dá)、出口成章）

溝通智慧（教會(huì)孩子如何與同齡人、老師、家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)良好的人際溝通能力）

寫(xiě)作訓(xùn)練（向孩子們傳授文若河老師獨(dú)創(chuàng)的寫(xiě)作技巧，讓孩子喜歡上寫(xiě)作，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的技巧）

第五天

魅力之聲（教授演講語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、停頓等技巧，使孩子們更好地駕馭聲音、表達(dá)情感）

小主持人（教授現(xiàn)場(chǎng)主持、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、采訪等技巧，鍛煉孩子們的思維和即興表達(dá)能力）

文藝晚會(huì)（經(jīng)過(guò)五天緊張而充實(shí)的夏令營(yíng)生活，讓孩子放松身心，唱起來(lái)、跳起來(lái)，留下美好回憶）

第六天

閉營(yíng)準(zhǔn)備（輔導(dǎo)老師指導(dǎo)營(yíng)員演練閉營(yíng)演講）

閉營(yíng)儀式（有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭、優(yōu)秀營(yíng)員代表匯報(bào)演講、家長(zhǎng)致辭、開(kāi)啟夢(mèng)想瓶等）

無(wú)