返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 博爾英語(yǔ)
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傳統(tǒng)培訓(xùn)教學(xué)方法 |
A.無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分學(xué)生級(jí)別,同班的學(xué)員水平參差不齊
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B.大班授課,側(cè)重語(yǔ)法,缺少實(shí)際口語(yǔ)應(yīng)用
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C.學(xué)員無(wú)法直觀感受到學(xué)習(xí)進(jìn)度
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D.中教授課,語(yǔ)感環(huán)境單一,學(xué)習(xí)的是*式英語(yǔ)及發(fā)音
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博爾外語(yǔ)教學(xué)方法 |
A.課程根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平、能力制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
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B.小班授課,全面提高聽說(shuō)讀寫能力
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C.每節(jié)課后的成績(jī)單可以準(zhǔn)確知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)改正
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D.全外教授課,語(yǔ)言環(huán)境良好,口語(yǔ)能力得到真正提高
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解決問(wèn)題
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達(dá)到目標(biāo)
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英語(yǔ)小班教學(xué),優(yōu)質(zhì)師資專業(yè)引導(dǎo),輕松活躍的課堂氣氛消除學(xué)員緊張感,在博爾沒(méi)有不能開口的學(xué)員。
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在課程學(xué)習(xí)中將接觸到大量詞匯,涉及范圍廣包含歷史、人文、天文、地理、哲學(xué)、化學(xué)、物理等*詞匯,學(xué)員的知識(shí)面得到擴(kuò)充。
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攻克“啞巴英語(yǔ)”的難題,讓孩子從不敢說(shuō)到敢開口說(shuō)、再到主動(dòng)地說(shuō)英語(yǔ)。
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讓孩子在與外教的課堂溝通中,體會(huì)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,使英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)。
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改變枯燥的純授課模式,穿插話劇角色扮演、電影經(jīng)典橋段再現(xiàn)等活動(dòng)。
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讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中產(chǎn)生合作意識(shí),在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)了解外國(guó)的文化,使孩子真正愛上英語(yǔ)。
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