形象禮儀代表著一個(gè)人的“名片”,其重要性不言而喻,在日常生活中,人們?cè)谠u(píng)價(jià)別人時(shí)常提及“*印象”,從此不難看出外在的形象對(duì)一個(gè)人來說有多么重要。維系人們正常交往的紐帶前先就是禮儀形象。在形象禮儀培訓(xùn)課程中從著裝搭配,妝容修飾,行為舉止,語言規(guī)范等各個(gè)方面為職場男女提供了一套系列的形象禮儀。
形象禮儀培訓(xùn)是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它在人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,形象禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,形象禮儀是一個(gè)社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
儒鴻書院上海形象禮儀培訓(xùn)班其中關(guān)于服飾禮儀的文化首先,在材料和技法方面,無論西方還是*的后現(xiàn)代服飾都在跨越國界、跨越時(shí)間的范圍內(nèi)進(jìn)行著大量的文化吸收,即將古今中西的服飾經(jīng)驗(yàn)作為自己文化創(chuàng)造的符碼和工具,由于不滿現(xiàn)代服飾的規(guī)范化模式,后現(xiàn)代服飾的倡導(dǎo)者們?cè)诜棽牧?、剪裁手法、縫制方式、穿著搭配等方面不斷進(jìn)行新的嘗試,將各種古典服飾語言和民族服飾語言一一拆解之后混合使用,表現(xiàn)出一種強(qiáng)調(diào)多元化發(fā)展的后現(xiàn)代特征。
在儒鴻書院上海形象禮儀培訓(xùn)課程,讓我在學(xué)習(xí)禮儀的過程中了解了許多中西方形象禮儀的文化,讓我受益匪淺在我看來禮儀是我們的生存之本,只有良好并且正確的禮儀才能夠幫助我們走向成功。
如果能通過儒鴻書院上海形象禮儀培訓(xùn)課程,每一個(gè)人都能講道德、講禮儀,謙恭友善,營造溫馨和諧的氛圍,就能妥善處理個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的種種關(guān)系,大大增強(qiáng)凝聚力,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
儒鴻書院上海形象禮儀培訓(xùn)無疑有利于社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展??梢赃@樣說,一個(gè)不講道德和禮儀的民族或,是一個(gè)不文明的民族或。這樣的民族或,其內(nèi)部是不可能安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)步發(fā)展的。
課程內(nèi)容:
國學(xué)技藝+涉外社交精品課程:晚——周一至周五;日——周六、周日
課程周期:全年12個(gè)月
課程安排:
國學(xué)技藝班:周一至周五晚;周六和周日白天
核心課程周末班:周六和周日白天
核心課程學(xué)習(xí)周期:12個(gè)月
書院資質(zhì):
儒鴻書院是隸屬于儒森教育旗下專業(yè)培養(yǎng)“國際注冊(cè)跨文化交際管理師”的項(xiàng)目。
儒鴻書院是專注于從事ACI國際注冊(cè)跨文化交際管理師資格認(rèn)證和高級(jí)職業(yè)人才培訓(xùn)的項(xiàng)目。
儒鴻書院作為ACI(美國認(rèn)證協(xié)會(huì)AMERICAN CERTIFICATION INSTITUTE)職業(yè)高級(jí)經(jīng)理人培訓(xùn)基地,具有組織相關(guān)人才申請(qǐng)ACI考試和ACI資格認(rèn)證的資質(zhì)。、
儒鴻書院的使命:
在當(dāng)代一體化的世界里,世界經(jīng)濟(jì)的全球化和信息時(shí)代的降臨把全世界變成了一個(gè)地球村,不同、不同文化的人們之間的交往日益密切。儒鴻書院的“國學(xué)技藝課程”和“跨文化交際管理”課程,把人才培養(yǎng)的核心立足于“提高21世紀(jì)民族中青年一代的世界情懷和人文精神,在文化沖突和大融匯的滾滾洪流中,提高文化自覺和文化主體意識(shí),繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,海納百川”。
儒鴻書院簡介:上海儒鴻書院隸屬于儒森教育集團(tuán),儒鴻書院是國內(nèi)著名文化與藝術(shù)大師蕓集的殿堂,專注于國學(xué)教育、國學(xué)技藝、交際藝術(shù)培養(yǎng)的教育基地。儒鴻書院“跨文化交際管理師”項(xiàng)目是儒森教育集團(tuán)在人才培育教學(xué)體系中的一次重大突破,目標(biāo)是培養(yǎng)符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展迫切需求、具有中外文化通識(shí)和跨文化交際管理綜合能力,并具有廣泛適應(yīng)性的優(yōu)秀國際人才。 儒鴻書院使命:在當(dāng)代一體化的世界里,世界經(jīng)濟(jì)的全球化和信息時(shí)代的降臨把全世界變成了一個(gè)地球村,不同、不同文化的人們之間的交往日益密切。儒鴻書院的國學(xué)課程和“跨文化交際管理”課程,把人才培養(yǎng)的核心立足于“提高21世紀(jì)民族青年一代的世界情懷和人文精神,在文化沖突和大融匯的滾滾洪流中,提高文化自覺和文化主體意識(shí),繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,海納百川。” 儒鴻書院國學(xué)課程是從審美與和諧的視角學(xué)習(xí)國學(xué),進(jìn)而挖掘和弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)文化與優(yōu)秀品格”;儒鴻書院“跨文化交際管理師”課程是從5000年文明的民族傳統(tǒng)文化精髓的基點(diǎn)出發(fā),結(jié)合*傳統(tǒng)琴、棋、書、畫、茶之國學(xué)技藝修養(yǎng),通過東西方文化的比較和話語溝通藝術(shù)、跨文化交際藝術(shù)、形象與禮儀藝術(shù)的實(shí)踐技巧與案例,掌握實(shí)務(wù)中跨文化交際管理能力。
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