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《如何處理人際關(guān)系課程》--武漢交際口才培訓(xùn)
美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)在研究中發(fā)現(xiàn),在工程界,約有15%的人認(rèn)為其成功緣于技術(shù)方面的知識(shí),而85%的人卻認(rèn)為他們的成功緣于人類(lèi)工程學(xué)的知識(shí)——個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)別人的能力,這就是人們常說(shuō)的“一個(gè)人的成功15%靠的是專(zhuān)業(yè)知識(shí),而85%要靠人際關(guān)系、處世技巧.”這句話的由來(lái)。
善于與人交往,能很好地處理人際關(guān)系,在我們身處市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的年代,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。一般來(lái)講一個(gè)人如果只擁有一門(mén)工程、計(jì)算機(jī)或財(cái)會(huì)這樣專(zhuān)業(yè)知識(shí),只能得到一般的收入,但要是還能擁有善于與別人溝通、影響他人和領(lǐng)導(dǎo)別人的能力,那便很快能夠獲得提升,得到較高的收入了。
讓戴爾·卡耐基先生載譽(yù)世界的是他那本著名的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū),這本書(shū)里總結(jié)了與人相處的39條原則,對(duì)做人處世非常有幫助。借鑒卡耐基先生教育哲學(xué),結(jié)合*人的心理特點(diǎn)設(shè)置了《人際關(guān)系》訓(xùn)練課程,其目的只有一個(gè),就是幫助人們解決社會(huì)生活中最重要的問(wèn)題:如何與工作、生活中的人相處得更好并影響他們,使自己廣受歡迎,贏得更多的機(jī)會(huì)與合作。
課程采用課堂參與討論、課后實(shí)踐的“學(xué)做合一”的教學(xué)形式,既生動(dòng)有趣又富有實(shí)效,讓學(xué)員從教學(xué)實(shí)踐中獲得*的收益。
《職場(chǎng)人際關(guān)系》
*講 |
如何與領(lǐng)導(dǎo)相處 |
了解上級(jí)對(duì)下級(jí)的需要 |
對(duì)待上司的心態(tài)與原則 |
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第二講 |
如何與同事合作 |
了解同事的需求 |
與同事合作的方略 |
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第三講 |
如何與部下共事 |
讀懂部下的心理 |
對(duì)待部下的原則 |
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第四講 |
如何拓展新客戶(hù) |
了解客戶(hù)的心態(tài) |
贏得客戶(hù)的策略 |
《家庭人際關(guān)系》
*講 |
如何與長(zhǎng)輩相處 |
了解長(zhǎng)輩的心理需要 |
如何與長(zhǎng)輩默契合作 |
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第二講 |
如何與配偶相處 |
明確各自扮演的角色 |
扮演好自我角色的技巧 |
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第三講 |
如何教育好男孩 |
了解男孩的心理特征 |
培養(yǎng)男孩成才的策略 |
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第四講 |
如何教育好女孩 |
了解女孩的心理特征 |
培養(yǎng)女孩成才的策略 |
《社會(huì)人際關(guān)系》
*講 |
如何構(gòu)建友情 |
對(duì)陌生人的心理分析 |
明確自己的社會(huì)角色 |
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第二講 |
如何經(jīng)營(yíng)親情 |
了解親情的特殊意義 |
調(diào)整角色 |
武漢卡耐基培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)《如何處理人際關(guān)系課程》,教你怎樣處理、維持人際關(guān)系,輝煌完美的職業(yè)生涯從這里開(kāi)始。
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