合肥學(xué)平面設(shè)計(jì)軟件，包裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，學(xué)廣告設(shè)計(jì)課程

合肥學(xué)平面設(shè)計(jì)軟件，包裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，學(xué)廣告設(shè)計(jì)課程
合肥榮博平面設(shè)計(jì)教學(xué)特色：全套課程采用從概念入手，思維引導(dǎo)的教學(xué)方式，在經(jīng)典設(shè)計(jì)理論教學(xué)中加

入從廣告公司平面設(shè)計(jì)實(shí)踐優(yōu)勢(shì)中提煉出來(lái)的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)員成為具有獨(dú)立設(shè)計(jì)思想力、

較高設(shè)計(jì)形式表現(xiàn)能力，同時(shí)有具備較高設(shè)計(jì)原創(chuàng)能力的全面的設(shè)計(jì)人才?？茖W(xué)、實(shí)用、理論實(shí)踐雙結(jié)合

且易于學(xué)生掌握的平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程體系。
 
合肥榮博平面設(shè)計(jì)訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)富有實(shí)際工作能力的實(shí)用型平面設(shè)計(jì)人才及印刷、包裝、廣告行業(yè)專業(yè)人

才。提高職業(yè)素質(zhì)，提升職業(yè)技能和技巧，從而達(dá)到滿足當(dāng)前企業(yè)界要求，保證畢業(yè)學(xué)員學(xué)有所獲。通過

專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案的實(shí)訓(xùn)，全面接觸工作環(huán)境及實(shí)景演練，保障學(xué)員上崗有目的、工作有信心

，能勝任崗位工作。
 
合肥榮博平面設(shè)計(jì)電腦設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)：
    photoshop功能簡(jiǎn)介、界面組成、處理基礎(chǔ)。圖像文件基本操作、窗口顯示、圖像大小與分辨率、標(biāo)

尺網(wǎng)格參考線、圖象編輯、前景背景、選區(qū)制作、選區(qū)調(diào)整、編輯命令。繪畫與修飾、圖象色調(diào)與色彩調(diào)

整、圖層應(yīng)用與管理、創(chuàng)建與編輯文本、通道使用、形狀與路徑、抽出命令、液化效果、圖案平鋪效果、

切變與擠壓、旋轉(zhuǎn)扭曲、極坐標(biāo)、水波、高斯模糊、動(dòng)感、3D變換、云彩與光照、浮雕與馬賽克等

    coreldraw學(xué)習(xí)矢量圖形繪制，色彩模式與 CI 設(shè)計(jì)理論，特效文字制作、影像合成、電子相冊(cè)與二

維動(dòng)畫、商業(yè)海報(bào)、VI設(shè)計(jì)、標(biāo)志制作、排版印刷、包裝設(shè)計(jì)等。

    Illustrator學(xué)習(xí)矢量圖形繪制。有效提高產(chǎn)品包裝、企業(yè)LOGO及CI設(shè)計(jì)中的工作效率，為更好地展

示優(yōu)秀創(chuàng)意提供*表現(xiàn)方式。

 專題設(shè)計(jì)課程：廣告圖案、圖形創(chuàng)意、招貼海報(bào)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)

、插畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)美工、字體設(shè)計(jì)、印刷工藝
    技法理論：圖案基礎(chǔ),字體設(shè)計(jì),POP廣告,圖形創(chuàng)意,標(biāo)志設(shè)計(jì)印刷工藝設(shè)計(jì),Vi設(shè)計(jì),廣告工程與材料

工藝,建筑鳥瞰與商業(yè)外觀設(shè)計(jì),商業(yè)設(shè)計(jì)（廣告/版式/包裝）,廣告心理學(xué)
 
合肥榮博平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：包裝設(shè)計(jì),廣告策劃,會(huì)展設(shè)計(jì),網(wǎng)站建設(shè)與媒體策劃,接單技巧

合肥榮博平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)就業(yè)：
    為學(xué)員提供全方位的就業(yè)服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后學(xué)校免費(fèi)為學(xué)員推薦實(shí)習(xí)就業(yè)，學(xué)校設(shè)有完善的網(wǎng)上服務(wù)

區(qū)，供學(xué)員實(shí)習(xí)就業(yè)期間在線交流、作品發(fā)布、就業(yè)咨詢，教師可通過網(wǎng)站為學(xué)員在線解答。