長(zhǎng)春韋思國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校綜合英語(yǔ)培訓(xùn)如何？

一、教學(xué)背景

韋思（WECI）國(guó)際英語(yǔ)源起加拿大，2000年花開(kāi)福建，2007年進(jìn)入長(zhǎng)春，以應(yīng)用為導(dǎo)向，以服務(wù)和擴(kuò)展學(xué)生的個(gè)人自由為準(zhǔn)繩，以使學(xué)生能找到更好的工作或更好地在國(guó)外生存發(fā)展為直接目標(biāo)，以改善學(xué)生的生存狀態(tài)和提升學(xué)生自我價(jià)值與生活質(zhì)量為終極目標(biāo)和宗旨。
 二、教學(xué)內(nèi)容

 國(guó)際流行多年并有許多成功范例被證實(shí)為最有效的浸泡式外語(yǔ)培訓(xùn)模式。浸泡式外語(yǔ)培訓(xùn)模式 Total Immersion Experience English( 簡(jiǎn)稱 TIE) ：即在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，要求學(xué)生衣食住行全方位、全時(shí)間段只能使用目標(biāo)語(yǔ)言，從而阻斷母語(yǔ)的干擾，在短時(shí)間內(nèi)形成目標(biāo)語(yǔ)言的思維習(xí)慣，達(dá)到靈活運(yùn)用該語(yǔ)言的目的。此專業(yè)其突出的特色為：     
      全北美職業(yè)外教授課  全天侯英語(yǔ)浸泡環(huán)境  國(guó)際性領(lǐng)先原文教材 個(gè)人助教全程跟蹤體系

三、培訓(xùn)目標(biāo)

著重口語(yǔ)發(fā)音和交流，尤其針對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)多年，而仍然“啞巴英語(yǔ)”的在校學(xué)生和在職人士，強(qiáng)化“脫口而出”能力，培養(yǎng)流利的、無(wú)障礙英語(yǔ)交流技巧，輔助趣味多樣的情景互動(dòng)課程，讓學(xué)員在輕松快樂(lè)中迅速糾正發(fā)音，掌握發(fā)音技巧，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維交流，短期內(nèi)達(dá)到強(qiáng)化英語(yǔ)口語(yǔ)的目的。