永嘉甌北新東方英語學校新概念課程常年培訓，面向上塘、甌北、烏牛、橋頭、橋下、沙頭、碧蓮、巽宅、巖頭、楓林等周邊地區(qū)招生，零基礎(chǔ)可以入學，可來校免費體驗課。

 

NCE作為享譽全球的最為經(jīng)典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞。這套世界聞名的英語教程一如既往地向讀者提供一個完整的、經(jīng)過實踐檢驗的英語學習體系，使學生有可能在英語的四項基本技能——理解、口語、閱讀和寫作——方面*限度地發(fā)揮自己的潛能。
NCE是以情景式教學理念為依據(jù)，采用循序漸進式的語法大綱，在情景中學習語法、應用語法；同時，每隔一段時間在新的內(nèi)容中循環(huán)復習已學的語法，使得學習者在即將遺忘的時刻及時溫故知新。通過這種方法，學生能夠奠定非常堅實的語言基礎(chǔ)。另外，NCE從第1冊開始就注重語言學習規(guī)律，先聽再說，先讀后寫。從語言學習初期就注重語言技能的培養(yǎng)，將語言知識的應用同語言技能培養(yǎng)有機結(jié)合，相互平衡和補充。這樣，學習NCE可以一石兩鳥——提高英語能力和提高學習成績。 再者，NCE的課文蘊含的幽默感是其他同類教科書不可比擬的，而這種幽默感可以引領(lǐng)學習者保持持久的學習興趣，讓學習變成聽講故事一樣有趣。有了興趣，學習效果會自然提升。 作者亞歷山大先生在課文的甄選和編排上表現(xiàn)出了深湛的功力和慧眼卓識。這些課文文思兼優(yōu)、雅俗共賞，難度由淺入深，篇幅由短到長，層層遞進，有條不紊。教材選文的題材相當廣泛，而同一單元的課文長度大體相當，實在令人拍案叫絕。

多元人才培養(yǎng)理論
Multiple training theories
全球*的學府（如劍橋、哈佛等），在入學時除了需要具備較強的語言能力外，還要求所有學生具備多元才能。因為要想獲得成就非凡的人生，除了應該具備出色的語言及溝通能力、自主學習能力、自信及自按能力、團隊合作精神、創(chuàng)造力及全球化視野。光靠任何一方面的能力都是不夠的，只有多種才能的綜合運用，才可取得真正的成就。
劍橋國際英語的課程體系，秉承英國劍橋身后的文化底蘊，教學內(nèi)容體現(xiàn)青少年語言的發(fā)展和*研究成果，強調(diào)個性化學習和學習策略、技能的有序進步，幫助他們樹立正確的世界觀，培養(yǎng)他們對社會發(fā)展、文化傳承、科技進步、自然和諧等的理解和感悟能力。

腦神經(jīng)理論
Neuroscience
劍橋國際英語的英語教學以腦神經(jīng)科學的研究成果為依據(jù)，結(jié)合人體腦神經(jīng)對語言學習的接受特點，課程大綱設(shè)計合理，課程功能實用可靠，為教師提供有效的英語教學方案，是一種革命性的互動式英語學習方案。
腦神經(jīng)科學專家研究證明：語言學習意味著大腦內(nèi)發(fā)生變化，要使習得發(fā)生，需要大腦產(chǎn)生變化以及大腦內(nèi)腦神經(jīng)元之間建立新聯(lián)結(jié)。 這種英語教學模式充分利用 視覺、聽覺、概念對腦神經(jīng)元的多次反復刺激，以建立鞏固腦神經(jīng)元之間的新聯(lián)結(jié)，從而促進大腦內(nèi)部產(chǎn)生變化，形成由短期記憶向長期記憶順利過渡。
學習中心：甌北陽光大道中甌國際大廈七樓

欲學者，歡迎來電/來校/在線客服咨詢*開課信息，可提前預約來校免費試學課。

語言習得理論
Language Acquisition Theories
外語是指除母語外的第二種語言，外語習得(Second Language Acquisition)通常指母語習得之后的任何其他語言學習。強調(diào)學生應當進行大量的交際性語言實踐，重視語言的輸入輸出，重視語言習得過程的循序漸進性以及對語言的感受性學習，包括學生對語言材料的不斷積累。
劍橋國際英語采用如同英語母語環(huán)境的情景化教學，利用生活中出現(xiàn)的一些問題來設(shè)置一些真實的情景。在此基礎(chǔ)上，教師可安排學生進行小組活動或進行扮演角色。通過真實性任務(wù)，讓學生了解自己所要解決的問題并在授課中表達自己的知識。

 

英語技能全面提高解決方案

 

學習內(nèi)容

 1.從基礎(chǔ)開始 , 以短對話的形式學習 , 內(nèi)容涉及的都是最基本的單詞、句型、語法，講練基本語音、語調(diào)，貼近現(xiàn)實生活，涉及范圍覆蓋了方方面面。

 2.語言生動，每篇文章都配有漫畫，圖文并茂，幽默風趣，能極大地提高學生的英語學習興趣;一冊也是一本經(jīng)典地道的口語教材。

 3.教師在授課過程中非常注重知識點的提煉、總結(jié)、舉一反三，并利用大量的練習加深學生對知識點的理解。學好*冊，是練好英語基本功的關(guān)鍵。

 4.補充的《新概念入門必修》將幫助您揭開英語神秘的面紗，進一步鞏固所學知識。

 

培訓對象

 1.零起點，或高年級*生

 2.英語基礎(chǔ)差，欲提高英語學習興趣，迅速進入英語學習殿堂者

 3.曾經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)但之后多年未接觸過英語者

 4.初、高中學生課外英語提高

 5.初學英語者

 6.即將出國，欲在短期內(nèi)提高口語，應付日常生活對話 ( 吃、住、行、看病、學習、購物、約會、氣候、談?wù)撍?)

 

學習目標

 1.達到*或高中*的英語水平;

 2.對英語形成基本的語感，熟悉標準的英語發(fā)音系統(tǒng)，擁有簡單的英語聽力能力。

3.能進行簡單的日常對話，掌握近兩百個口語常用句型，掌握近千個日常會話所需單詞。

 4.掌握英語初級語法包括現(xiàn)在進行時等在內(nèi)的所有 8 種英語基本時態(tài)，能進行簡單閱讀和寫作。

 5.每冊掌握高頻詞匯 800 - 1500 。