福州妮娜音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)名師強(qiáng)化培訓(xùn)聲樂器樂考級高考培訓(xùn)。

 

地址：福州市鼓樓區(qū)湖前路亞僑花園A502 屏北中學(xué)操場后門，乘9 54 72 87 91 102 108 111 153 160 166 310等公交車在湖前站下，麗景假日大酒店旁湖前路進(jìn)去120米處左邊亞僑花園。音樂是時(shí)間藝術(shù),時(shí)間由節(jié)奏來劃分時(shí)節(jié)奏主導(dǎo)著音樂的情緒,或激昂或纏綿,或歡快或悠揚(yáng),我覺得有兩點(diǎn)最能體現(xiàn)節(jié)奏在音樂里的重要性,一是強(qiáng)弱表情及重音位置的表現(xiàn),二是速度快慢的不同,比如進(jìn)行曲往往采用鏗鏘有力的2/4節(jié)奏,而纏綿的樂曲一般是4/4節(jié)奏,這樣出來的效果悠揚(yáng)而抒情,這些理論教科書里敘述的已經(jīng)很清楚了。
我們拉琴的過程,從一開始就要重視節(jié)奏感的培養(yǎng),比如一首練習(xí)曲我們可以用各種速度和各種力度來分別練習(xí),快到飛快,可以練習(xí)兩手的配合,手指的靈敏弓子各種技巧的駕馭能力,慢到其慢,鍛煉控制能力,追求*的音色表現(xiàn),這樣就象畫家一樣,我們的調(diào)色板的顏色會非常豐富,用到什么顏色的時(shí)候可以順手拈來。均衡節(jié)奏的培養(yǎng)可以借助節(jié)拍機(jī),規(guī)整是自由的基礎(chǔ),節(jié)拍機(jī)能裝在心里,要多快就來多快,這是很了不起的功夫,我很反對用腳打拍子的方法,即不雅觀,又沒有道理,是個(gè)壞習(xí)慣,借助節(jié)拍機(jī)用心踩上節(jié)奏,合鋼琴伴奏時(shí)要兩人心里節(jié)奏統(tǒng)一才能配合默契,拉樂隊(duì)時(shí)節(jié)奏無疑要統(tǒng)一在指揮那里,試想樂隊(duì)演出時(shí)每位樂手都在用腳打拍子,畫下漫畫來一定是人們不錯(cuò)的笑料呵呵。我們在表現(xiàn)一段音樂時(shí)很可能有多種節(jié)奏交替出現(xiàn),有一種很形象的比喻可以讓你有節(jié)奏感的切身體會:散板就象我們在散步,自由而無慮;行板同走路,不慌不忙;快板如小跑,緊迫而從容;激板如沖刺,緊張而振奮。