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[福州市]福州暑假妮娜音樂培訓(xùn)吉他鋼琴彈唱培訓(xùn)

授課機構(gòu):福州妮娜音樂藝術(shù)培訓(xùn)中心

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福州暑假妮娜音樂培訓(xùn)吉他鋼琴彈唱培訓(xùn)

地址:福州市鼓樓區(qū)湖前路亞僑花園A502 屏北中學(xué)操場后門,乘9 54 72 87 91 102108 111 153 160 166 310等公交車在湖前站下,麗景假日大酒店旁湖前路進去120米處左邊亞僑花園。
1.給予耐心的具體的指導(dǎo)——如果是因為沒有認(rèn)真聽課而不會彈,就抓住這個時機,告訴他認(rèn)真聽課是學(xué)琴的基礎(chǔ)。切記不要指責(zé)、埋怨、呵斥,重要的是讓他明白認(rèn)真聽課的重要性和不認(rèn)真聽課的后果。如果是因為反復(fù)練習(xí)后仍彈不好,喪失信心而不想彈。那么,要理解孩子學(xué)琴的不易,充分肯定孩子付出的努力。比如,摟住孩子真誠而溫和地說:“我知道你已經(jīng)盡力了,我真的為你的努力感到高興。彈得不好不是你的錯,因為我們都知道要想把琴彈好是需要反復(fù)練習(xí)的,不可能一兩天就練好。老師彈得好也是經(jīng)過許多年反復(fù)練習(xí)才達到的呀!只要你多練,你也一定能夠彈好。加油!”孩子從我們的話語中得到了認(rèn)可、支持和信任,就會重拾信心,繼續(xù)努力。
2.講述別人的故事激勵孩子。我們可以給孩子講音樂家幼時學(xué)琴的故事,也可以講我們自己對學(xué)習(xí)音樂的夢想和憧憬,講述我們對孩子學(xué)琴寄予的希望,激勵孩子克服困難,戰(zhàn)勝自己。 
3.夸夸孩子自從學(xué)琴以來取得的進步,幫助他重樹信心。與孩子共同分析是什么方法使他取得了這樣的進步,建議他再嘗試一下這種方法,也許就會掌握這個技巧了。 
4.在情感上給孩子以支持。
 

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