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一、從理論上走出了傳統(tǒng)教學(xué)的框條,強調(diào)學(xué)習(xí)者必須克服心理障礙 “自信心不足、虛榮心態(tài)、速成心態(tài)”等,建立必勝的自信、充分發(fā)揮潛能、敢于挑戰(zhàn);
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者新的習(xí)慣--即新的學(xué)習(xí)方法和技巧:“全面訓(xùn)練、聽說領(lǐng)先、突出實戰(zhàn)”。
三、在全真環(huán)境里,借助實戰(zhàn)的教材,實戰(zhàn)的方法,實戰(zhàn)的教練,訓(xùn)練學(xué)習(xí)者*極限地發(fā)掘自身語言天賦和潛力,充分利用客觀語言環(huán)境,全方位地掌握英語的本質(zhì)特征:靈敏流利地聽與說,輔以讀、寫、譯的漸進(jìn)手段,達(dá)到對英語嫻熟運用的*境界。
四、實戰(zhàn)英語注重現(xiàn)場教學(xué),在教學(xué)的過程中,寓教于樂,充分調(diào)動課堂氣氛,教練課堂現(xiàn)場講解分析、視頻觀看并跟隨朗讀訓(xùn)練、上臺角色演練,讓每位學(xué)員大聲開口說英語。
我們的教師團(tuán)隊依靠教學(xué)大綱和教學(xué)系統(tǒng),進(jìn)階性的教授知識點,在教學(xué)過程中按照“三位一體”的教學(xué)流程,從“預(yù)習(xí)-上課-復(fù)習(xí)”三個階段保證每次課程效果。
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