016年公務(wù)員面試備考應(yīng)從三方面入手
一、全面了解考情，針對(duì)性應(yīng)對(duì)面試
對(duì)于公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)而言，是對(duì)一個(gè)人綜合能力的考察。作為考生，我們需要了解公務(wù)員面試需要什么樣的人才，考生需要具備什么樣的能力，面試是通過什么樣的方式考察你是否具備這樣的能力?？v觀歷年國(guó)考面試形式，絕大多數(shù)崗位的面試采用的是結(jié)構(gòu)化面試，即一對(duì)多的面試，在一定時(shí)間內(nèi)口頭回答一定的問題。這些問題大多考察考生的綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識(shí)與技巧話題以及自我認(rèn)知能力等，其中綜合分析能力是重點(diǎn)測(cè)查的能力，它考查的主要是考生對(duì)某一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法或者是對(duì)于某些哲理性故事，某些名言警句的理解。而且對(duì)于綜合分析能力而言，并不是通過簡(jiǎn)短的幾天時(shí)間就可以提高的，這需要考生具有廣泛的視角以及對(duì)事物的深刻理解。因此，考生從現(xiàn)在開始就要未雨綢繆，鍛煉自己的綜合分析能力。
二、突破綜合分析，鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)性思維
綜合分析能力本質(zhì)上是一種思維能力，考察的是考生思考問題的嚴(yán)謹(jǐn)性與邏輯性。從字面意思上來(lái)理解，可以分為分析與綜合兩個(gè)詞語(yǔ)，分析是在頭腦中將事物的整體分解為部分，綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。其實(shí)在我們平時(shí)思考問題的過程中，無(wú)形中已經(jīng)應(yīng)用了這樣的思維方式，例如判斷一下你的啟蒙老師，有的人往往會(huì)說(shuō)，我的啟蒙老師是一位和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而有的人也會(huì)有同樣的說(shuō)法，但是，往往會(huì)舉幾個(gè)生活中的真實(shí)案例，以論證前面的觀點(diǎn)。再例如請(qǐng)針對(duì)“APEC藍(lán)”發(fā)表一下你的看法，有的人可能只會(huì)簡(jiǎn)單的說(shuō)，這樣的現(xiàn)象比較好，而有的人可能就會(huì)有更深層次的看法，APEC藍(lán)是一種特殊的藍(lán)，如何讓這種藍(lán)成為常態(tài)化，使我們需要關(guān)注的重點(diǎn)環(huán)境空氣質(zhì)量問題。不同的問題，不同的人有不同的看法，有的人回答得淺嘗輒止，而有的人回答得發(fā)人深省。綜合分析能力就需要鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)性思維，拓寬自身的視野，以發(fā)展性的眼光看待問題。
三、了解自身短板，練就從容的心態(tài)
對(duì)于面試而言，自信從容的心態(tài)更至關(guān)重要，修遠(yuǎn)教育小編提醒：面試與筆試*的區(qū)別就是筆試是筆桿子功夫，你只需要與試卷對(duì)話，而面試是綜合能力的考察，這其中就包括臨場(chǎng)應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，此時(shí)就需要我們時(shí)刻保持自信從容的心態(tài)，考場(chǎng)上保持冷靜的頭腦，靈活應(yīng)對(duì)考試。當(dāng)然考試難免會(huì)緊張，面露膽怯，如何讓自己從容一些呢?首先，需要了解自身的短板，了解自身的不足；其次，針對(duì)自身的不足，制定詳實(shí)的解決方案，比如每天堅(jiān)持關(guān)注時(shí)事，提升自身的內(nèi)涵修養(yǎng)，從內(nèi)心提升自己的自信心；再次，要鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，在與人交談時(shí)，多注意自己的言談舉止，時(shí)刻以一名準(zhǔn)公務(wù)員的身份要求自己。
