如何學(xué)好普通話，科學(xué)發(fā)聲

武漢盛世領(lǐng)導(dǎo)力普通話語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從學(xué)員角度出發(fā)，旨在讓所有有需求的學(xué)員能夠說上一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話！執(zhí)教老師均取得認(rèn)定的普通話一級(jí)乙等證書，符合語言教學(xué)要求。盛世領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)老師秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一名 學(xué)員，讓您真正的改變普通話語言癥結(jié)。

學(xué)好普通話，*盛世領(lǐng)導(dǎo)力！

    培訓(xùn)對(duì)象：任何學(xué)習(xí)普通話的在職、求職人士入學(xué)資格的學(xué)員

    學(xué)習(xí)目標(biāo)：從基礎(chǔ)語言表達(dá)到演講朗誦藝術(shù)，一個(gè)月內(nèi)提升普通話水平；建立良好的普通話表達(dá)能力，從日常生活到實(shí)際工作情景；強(qiáng)化社交及會(huì)務(wù)溝通技巧，表達(dá)自 然靈活，專業(yè)實(shí)用的授課方式短期給可改變長期形成的方言語音習(xí)慣順利達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的普通話交流方式 ，保證讓你滿意而歸。

教學(xué)內(nèi)容 ：

    該課程是一個(gè)綜合性的普通話教學(xué)培訓(xùn)課程，以提高學(xué)員普通話的表達(dá)能力為主要目標(biāo)，寓教于樂，采用實(shí)用性與趣味性的教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容靈活編排，同時(shí)結(jié)合學(xué)員日常學(xué)習(xí)的實(shí)際需要主要內(nèi)容如下：

一、 普通話語音、聲調(diào)、氣息、發(fā)聲訓(xùn)練

     教授聲調(diào)、聲韻母等語音基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)常見語音問題訓(xùn)練拼讀技巧，提高發(fā)音準(zhǔn)確度；語流音變問題；掌握共鳴腔；情聲氣的結(jié)合等；

二、普通話字詞及吐字歸音正音訓(xùn)練

    了解發(fā)生器官；掌握漢語語音結(jié)構(gòu)；發(fā)生器官的相互配合要領(lǐng)；練習(xí)口部操的基本要領(lǐng)；

三、繞口令訓(xùn)練

    分別練習(xí)平舌音、翹舌音、舌尖音、卷舌音等不同口腔部位的繞口令；

四、文學(xué)稿件朗誦（詩歌、新聞、散文等）

    學(xué)習(xí)朗誦技巧（情景再現(xiàn)、對(duì)象感、內(nèi)在語、停連重音、節(jié)奏、語氣、情感等）；即興口語表達(dá)的準(zhǔn)備和技巧；

五、演講與職場口才訓(xùn)練

    演講學(xué)概說；總結(jié)分析名家演講特點(diǎn)；與上司溝通的場合；與同事交往的場合；與下屬溝通的場合；與親人相處的場合；拒絕別人的場合；贊美別人的場合；批評(píng)他人的場合；說服他人的場合；應(yīng)對(duì)尷尬的場合；與人辯論的場合。

    采用一對(duì)一授課服務(wù)，私人定制的個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效解決學(xué)員學(xué)習(xí)需求。靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間、多變的學(xué)習(xí)方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度讓您樂享學(xué)習(xí)過程、收獲成功！更有精心準(zhǔn)備的神秘禮遇帶來歡樂體驗(yàn)！

    招生對(duì)象：因工作生活需要，需提高普通話水平和糾正方言的人員，播音主持愛好者中普通話語音有待提升的人員。