藝術(shù)規(guī)劃的構(gòu)思和最終建立的規(guī)劃主導(dǎo)概念，只要最終轉(zhuǎn)化為商品才具有存在的社會價值。藝術(shù)的商品與藝術(shù)規(guī)劃的商品有著實質(zhì)的不同，藝術(shù)規(guī)劃的發(fā)明力表現(xiàn)于最終形成的有用商品，既具有物質(zhì)功用又具有精力功用，僅存在于頭腦中或表現(xiàn)于紙面的發(fā)明關(guān)于藝術(shù)規(guī)劃來講是毫無意義的。這就是藝術(shù)家與規(guī)劃家發(fā)明力表現(xiàn)的不同點。

一.學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.室內(nèi)設(shè)計理論課程：室內(nèi)設(shè)計的方法與步驟， 室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格與流派，室內(nèi)裝飾工程識圖與制圖，室內(nèi)設(shè)計的平面方案與施工圖，裝飾材料的認(rèn)識與運用，施工工藝與流程，工程量計算與報價，建筑風(fēng)水學(xué)。

2.Auto CAD工程制圖（平面圖、天花圖、水電圖、立面圖、大樣圖等）

3.3D MAX 、VRay 、Photoshop效果圖制作。

4.家居實際案例設(shè)計操作（包括現(xiàn)場測量、方案設(shè)計、施工圖繪制、報價等）

學(xué) 校 名 稱；東 莞 市 廣 優(yōu) 教 育 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校

地 址：東 莞 市 汽 車 客 運 東 站 3 樓（ 廣 優(yōu) 教 育 ）

5.公共空間實際案例設(shè)計操作（包括方案設(shè)計、標(biāo)書制作等）

6.軟裝飾的設(shè)計：家具、布藝、燈具、裝飾品等的搭配與選擇

二.培養(yǎng)目標(biāo)：

課程修滿并合格后可勝任房產(chǎn)行業(yè)、裝飾設(shè)計行業(yè)的繪圖員、設(shè)計師助理、工程師助理等職位，有一定工作經(jīng)驗后可向設(shè)計師方向發(fā)展。

東莞寮步廣優(yōu)室內(nèi)設(shè)計高級班

一.學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.包含室內(nèi)設(shè)計助理班的全部內(nèi)容

2.室內(nèi)設(shè)計的手繪表達：平面方案的手繪表達，立體空間的手繪表達

3.設(shè)計營銷學(xué)：設(shè)計理念的闡述與表達、客戶心理的掌握、簽單技巧

4.工程管理：工程質(zhì)量的掌控、施工隊伍的管理、材料的管理、成本控制與利潤

二.培養(yǎng)目標(biāo)：

課程修滿并合格后可勝任房產(chǎn)行業(yè)、裝飾設(shè)計行業(yè)的繪圖員、設(shè)計師助理、工程師助理等職位，可以較快地進入設(shè)計師角色。

東莞厚街培育教育草圖大師（SketchUp）培訓(xùn)班 

一.學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1.界面認(rèn)識、視圖操作、顯示風(fēng)格設(shè)置、繪圖環(huán)境設(shè)置

2.繪圖工具、編輯工具、組件與群組

3.實體工具、沙盒、剖面與圖層

4.測量、尺寸標(biāo)注、文本標(biāo)注

5.燈光與陰影、材質(zhì)編輯

6.視角設(shè)置、頁面設(shè)置、漫游與動畫

7.室內(nèi)設(shè)計綜合案例

8.建筑設(shè)計綜合案例

9.園林景觀設(shè)計綜合案例

社會是以一起的物質(zhì)生產(chǎn)活動為根底而彼此聯(lián)絡(luò)的大家的整體。人類是以群居的方式而日子的。這種日子體現(xiàn)在各種方式的人際交往聯(lián)絡(luò)上，就會發(fā)生五光十色的社會活動。社會活動的各種物質(zhì)需要，帶來了藝術(shù)設(shè)計者的創(chuàng)作時機。深化了解社會就變成設(shè)計者創(chuàng)造力完善的根底。