合肥短期CAD培訓(xùn)學(xué)校，CAD短期培訓(xùn)，CAD培訓(xùn)班，CAD軟件培訓(xùn)，CAD制圖培訓(xùn)班，學(xué)CAD
合肥榮博AutoCAD軟件可供建筑師、CAD技術(shù)人員、設(shè)計(jì)師、工程師、項(xiàng)目經(jīng)理和CAD/IT經(jīng)理使用，適用于建筑、制造、土木工程和地圖繪制等行業(yè)。本課程主要任務(wù)是學(xué)習(xí)運(yùn)用AutoCAD軟件技術(shù)進(jìn)行建筑和結(jié)構(gòu)輔助設(shè)計(jì)的方法與技巧。

一、合肥榮博上課方式與方法：
本培訓(xùn)中心有全職老師任教，采用CAD模塊法加案例的方法教學(xué)，使學(xué)員易懂易學(xué)。上課方式采用1對1上課。
二、合肥榮博CAD主要內(nèi)容。
我中心為了使學(xué)員在最短的時間內(nèi)學(xué)好CAD軟件同時又根據(jù)不同人員的需要，我們把CAD學(xué)習(xí)劃分模塊。
一模塊：重點(diǎn)學(xué)習(xí)CAD平面制圖方法（二維制圖）學(xué)習(xí)CAD的36個常用命令的使用方法，如線、圓、倒圓、倒角、環(huán)形陣列、距形陣列等36個常用繪圖命令。
第二模塊：重點(diǎn)學(xué)習(xí)平面立體圖形的繪制。平面立體圖形不等于三維立體圖形。平面立體圖形是二維空間中表達(dá)圖形的3個面實(shí)際效果?？此葡袢S圖形，但它不能在三維空間內(nèi)自由旋轉(zhuǎn)。主要運(yùn)用方案設(shè)計(jì)制作與非標(biāo)設(shè)計(jì)等工作領(lǐng)域。
第三模塊：重點(diǎn)學(xué)習(xí)在三維空間內(nèi)繪制三維立體圖形。三維立體圖形在三維空間內(nèi)生成的圖形，能夠詳細(xì)觀察物體的6個面。并同時學(xué)習(xí)CAD6個面的觀察方法和CAD東南、西南、東北、西北視圖做圖方法。并學(xué)會如何用二維空間和三維空間互相轉(zhuǎn)換繪圖。學(xué)會用UCS坐標(biāo)系的原理繪圖。學(xué)會繪制箱體建模和非箱體建模。學(xué)會實(shí)體繪制、實(shí)體編輯、實(shí)體著色等內(nèi)容。
第四模塊：學(xué)習(xí)平面標(biāo)注、立體圖形標(biāo)注、三維圖形標(biāo)注。學(xué)習(xí)CAD中輸入文字、修改標(biāo)注、建立圖層、設(shè)置線型、圖框制作、CAD打印等內(nèi)容。
第五模塊：學(xué)習(xí)平面圖形、立體圖形、三維圖形三位一體的排版。把二維空間和三維空間的圖紙共同放在一個指定的空間做出工程圖的格式出圖。以上就CAD模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，
如學(xué)員還有不了解的地方可以加入我會在線給你詳細(xì)解釋。

合肥榮博的優(yōu)勢：
專業(yè)講師隊(duì)伍：所有培訓(xùn)講師均有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),掌握 前沿技術(shù)的發(fā)展和動態(tài),可以讓學(xué)員享受到專業(yè)的培訓(xùn)課程。
根據(jù)客戶的需求及學(xué)員的背景來設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容,確定培訓(xùn)方式和培訓(xùn)風(fēng)格,選派培訓(xùn)講師,力求提供 適合企業(yè)需求的培訓(xùn)課程。
可以采取采用多種有效培訓(xùn)方式,使受訓(xùn)者充分的獲益,在培訓(xùn)過程中進(jìn)行互動討論、情景教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐等,保證培訓(xùn)的有效性。
以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓(xùn)效果測試或職業(yè)技能測試,促進(jìn)企業(yè)內(nèi)員工學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
易學(xué)：精心選擇要培訓(xùn)的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學(xué)內(nèi)容的主線。
動手：課程的所有部分都配有上機(jī)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)員的動手能力。
實(shí)用：課程內(nèi)容反映了實(shí)際工作需要的內(nèi)容,學(xué)員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實(shí)際的工作中
課件：自己編寫課件,及時更新培訓(xùn)課件,使之緊跟當(dāng)前的 新技術(shù)。
教師：通過建立具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍,保證培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)。