一、教學(xué)目的

① 對學(xué)員

催乳師是一項新興的技能專業(yè)課。開設(shè)此課程目的在于使學(xué)員熟悉并掌握基本理論與技能，通過實際操作掌握母乳喂養(yǎng)咨詢技巧和催乳服務(wù)技能，達到獨立為新媽媽提供母乳喂養(yǎng)咨詢和催乳服務(wù)的目的，為今后就業(yè)及創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

② 對行業(yè)

通過積累經(jīng)驗,規(guī)范教材和教學(xué)模式,規(guī)范催乳服務(wù)市場、培訓(xùn)專業(yè)人才、填補新職業(yè)專業(yè)培訓(xùn)的空白。

二、教學(xué)的基本要求和任務(wù)

1、基本要求

本課程的理論及實踐性都較強，要求在教學(xué)過程中加強實踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)員動手動腦的實際能力。在課堂教學(xué)過程中，要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下對基本概念和內(nèi)容及工作技能達到“掌握、理解、了解”三個層次。

2、教學(xué)任務(wù)

通過探索和積累，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)一大批數(shù)以萬計的具有相關(guān)母乳喂養(yǎng)咨詢和催乳服務(wù)技能、適應(yīng)社會需求、勝任母乳喂養(yǎng)咨詢和催乳服務(wù)的各項工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才隊伍。

三、教學(xué)方法和教學(xué)形式

1、教學(xué)方法

本課程理論及實踐性較強，在教學(xué)中要注重理論聯(lián)系實際。

2、教學(xué)形式

通過面授和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)二種教學(xué)形式，以專用教材為主要教學(xué)內(nèi)容，按照本大綱的要求，全面系統(tǒng)講解本課程。

課程內(nèi)容簡介

職業(yè)基本概論：催乳師的產(chǎn)生與發(fā)展，催乳師的概念與性質(zhì)，催乳師職業(yè)道德，催乳師職業(yè)禮儀規(guī)范

乳房基本知識：乳房解剖結(jié)構(gòu)，乳汁的產(chǎn)生和分泌，母乳各階段成分和功能，母乳喂養(yǎng)的好處，增進泌乳的措施

推拿按摩基本手法：推拿總述，催乳相關(guān)推拿手法

泌乳相關(guān)經(jīng)絡(luò)與腧穴：經(jīng)絡(luò)腧穴總述，人體經(jīng)絡(luò)與腧穴，與泌乳相關(guān)的經(jīng)絡(luò)與腧穴

催乳套路手法：催乳師規(guī)范化技能操作流程，開奶、少奶、漲奶等催乳套路手法

孕產(chǎn)婦飲食營養(yǎng)：一般催乳食譜、月子餐制作方法

孕產(chǎn)婦心理：產(chǎn)后常見心理問題及處理

市場營銷一：催乳服務(wù)市場運作和網(wǎng)絡(luò)營銷

產(chǎn)后常見問題評估：產(chǎn)后乳房常見問題及其處理、產(chǎn)后?？瓢Y狀及護理

乳房保?。喝榉繖z查和異常乳房的觀察、乳房健美操、乳房保健食療

營養(yǎng)學(xué)概述：營養(yǎng)學(xué)概述、七大營養(yǎng)素

中醫(yī)情志護理：中醫(yī)情致護理、七情五志及其運用

泌乳相關(guān)中醫(yī)基礎(chǔ)知識：陰陽，氣、血、津夜及其與泌乳的關(guān)系，產(chǎn)婦體質(zhì)辯證

催乳常用藥膳：中藥的四性五味、催乳常用食材及用法

傳統(tǒng)中醫(yī)保健療法：艾灸、刮痧、拔罐及其與催乳的關(guān)系

師資課程增加如下課程：

教學(xué)規(guī)范：規(guī)范化教學(xué)的準(zhǔn)備、實施和評價。信息處理能力。

服務(wù)規(guī)范：規(guī)范化服務(wù)流程。溝通能力。

市場營銷二：催乳培訓(xùn)招生咨詢技巧

四、考試與評估

1、考試

課程考試不僅要關(guān)注學(xué)員對基礎(chǔ)知識的掌握情況，同時注重考查學(xué)員運用知識實際操作的能力。

① 考試題型：包括理論和實踐兩部分。

考試方式：閉卷

Ⅰ理論題：填空、判斷、問答三種形式，內(nèi)容以教材中常識性的知識為主，目的在于加深對基礎(chǔ)知識的理解。

Ⅱ?qū)嵺`題：操作為主，目的在于考察學(xué)員對操作步驟的理解及熟練程度。

考試方式：互動式

② 考試時間：理論1小時。實踐：1小時

2、評估

培訓(xùn)結(jié)束后及時對教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量進行評估，以便發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，提高質(zhì)量。在結(jié)果評估與過程評估相結(jié)合的基礎(chǔ)上，采取多種形式、多種手段、多種角度的評估方法，以確保評估的客觀性和準(zhǔn)確性。