課程特色:本課程是教授高中現(xiàn)行教材,在義務教育*英語教學的基礎上,使學生鞏固擴大基礎知識,拓展知識面,進一步發(fā)展聽說讀寫的基本技能,本書全英文教材,即要求教師基本大到全英授課。內容選材新穎豐富,富有較強的時代氣息,以:名人、音樂、體育、文學、藝術、文明禮貌、友誼、飲食文化入手,全面提高學生的人文素養(yǎng)并對英語語言知識和應用技能訓練作了系統(tǒng)安排。地道的西方文化,流行的口語練習,BBC式聽力訓練,技巧性的實用寫作。
課程內容:本套教材中學生將學到以下文法現(xiàn)象和應用技能文法現(xiàn)象:
1、進一步學習限定性和非限定性的定語從句,定語從句的分隔,主從句的主謂一致,關系代詞和關系副詞的使用,及關系詞的省略。
2、學習一般疑問句,選擇疑問句,反意疑問句的直接引語和間接引語,間接引語中動詞時態(tài)的變化,轉換時“方向”動詞的變化。
3、各種時態(tài)的被動語態(tài)及和系表結構的區(qū)別。單賓語主動句,雙賓語主動句復合賓語主動句的被動語態(tài)形式。
應用技能訓練目標:
1、怎樣寫E-mail。
2、了解英語的起源,英語和美語的不同并運用該知識處理,英美的文化碰撞。
3、學會學英文海報、廣告、計劃、賀信。
4、學會寫影視評論,了解西方的傳媒文化。
5、學習西方的飲食禮節(jié),了解中西文化差異。
6、學會討論文化遺產,怎樣做英文導游。
7、學習各種體育用語,能夠做奧運志愿者。
8、學習環(huán)保用語,并寫“倡議書”。
9、了解不同風格的音樂,比較現(xiàn)代音樂和傳統(tǒng)音樂。
10、了解世界著名文學,作家及作品的賞析。
通過以上技能的掌握及對知識面的開闊,學習“閱讀理解”“完形填空”的答題技巧,提高閱讀速度。 入學條件:**、*學生 課程類型:長期班(每周一次課學制一年)
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