瑪麗安*英語(yǔ)班

　　“快樂(lè)瑪麗安”誕生于1989年9月。因?yàn)榭吹搅藘和?ldquo;均衡發(fā)展”與塑造世界觀的重要，我們結(jié)合了教育專家與學(xué)者成立了“雙向文化實(shí)業(yè)有限公司”及“雙向兒童教育研究中心”，希望能改進(jìn)*幼兒外語(yǔ)教育的質(zhì)量與教學(xué)效果，旨在提高*人的外語(yǔ)能力。
1991年的12月，Marian和她的丈夫帶著他們的雙胞胎兒子從加拿大回到了臺(tái)灣，那時(shí)兩個(gè)小男孩到了上幼兒園的年齡，當(dāng)她在為自己孩子升入幼兒園而考慮時(shí)竟發(fā)現(xiàn)整個(gè)臺(tái)灣都沒(méi)有一所全美語(yǔ)的幼兒園，為了使她們的孩子能夠和其他小朋友一樣正常地上幼兒園，所以由那時(shí)Marian身為房地產(chǎn)經(jīng)理的先生提議并買下了一所幼兒園，希望讓更多和他們情況相類似家庭的小孩能有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就這樣，Marian懷揣著能讓每個(gè)小孩在她所開設(shè)的幼兒園內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的理想，“快樂(lè)瑪麗安”命名的*所美語(yǔ)幼兒園正式成立了。Marian成為了總經(jīng)理，而她的先生也自然而然的成為了董事長(zhǎng)。之后，等到這批孩子要上*的年齡，同樣的情況又再次發(fā)生整個(gè)臺(tái)灣仍然沒(méi)有一家全美語(yǔ)的*，“快樂(lè)瑪麗安”知道，一群可愛的孩子們期待著有一個(gè)充滿歡笑、快樂(lè)學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，有一群關(guān)心兒童英語(yǔ)教育的父母迫切的需要一個(gè)專業(yè)的體系、健全的學(xué)制、優(yōu)良的師資及資深經(jīng)驗(yàn)的全英語(yǔ)環(huán)境。于是，她們又為其孩子買下了一座*，“快樂(lè)瑪麗安美語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)”帶著這樣的使命誕生了。
從1991年至今一路走來(lái)，快樂(lè)瑪麗安在教育理念上，以培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)思考的能力為目標(biāo)，希望“資優(yōu)才藝、領(lǐng)袖氣質(zhì)、卓越美語(yǔ)”成為快樂(lè)瑪麗安兒童在全球化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的*優(yōu)勢(shì)。自1991年至今辦學(xué)歷史，以　“全方位美語(yǔ)教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，兼顧兒童的人格培育，數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生展現(xiàn)出卓越的教學(xué)成效，成為華人地區(qū)兒童全美語(yǔ)教育的典范，廣獲國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的推崇、家長(zhǎng)的肯定與孩子的喜愛。在臺(tái)灣，快樂(lè)瑪麗安依靠其首創(chuàng)的“美語(yǔ)教育”與“學(xué)前教育”結(jié)合的教學(xué)體系，在培訓(xùn)業(yè)界可謂獨(dú)樹一幟，目前已在全球開設(shè)了100多家教育機(jī)構(gòu)，可謂實(shí)力雄厚，已成為培訓(xùn)界的翹楚。
而董事長(zhǎng)的雙胞胎兒子也在接受了“快樂(lè)瑪麗安美語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)”所特有的教學(xué)培訓(xùn)體系的熏陶后，并在前幾年分別報(bào)考上了美國(guó)的麻省理工和哈佛。在他們的面前，一副絢麗的藍(lán)圖正徐徐展開。
現(xiàn)在，秉承著戰(zhàn)勝英語(yǔ)從瑪麗安開始的口號(hào)，快樂(lè)瑪麗安來(lái)到了河南。全力為孩子打造“理解、表達(dá)、認(rèn)知、創(chuàng)造與動(dòng)力”這五個(gè)精通語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子全方位的英語(yǔ)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱忱。
我們絕對(duì)有理由相信，快樂(lè)瑪麗安的孩子，將是領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)的孩子。