好父母“崗前”沒(méi)有培訓(xùn)   “崗后”要及時(shí)補(bǔ)課    好父母課堂 您什么都可以耽誤，別耽誤孩子的前途您什么都可以放棄，別放棄對(duì)孩子的教育您什么都可以不學(xué)，別不學(xué)教育孩子的方法您可以不是天才，但你可以成為天才的父母您可能有童年的遺憾，但別給孩子留下遺憾的童年 父母的觀念是孩子*的起跑線！孩子的成長(zhǎng)99%靠父母！好孩子的成功來(lái)自父母1%的改變！什么是好父母課堂推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手，好父母課堂讓你了解孩子更多，了解自己更多，徹底改變你和孩子的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)最有利成長(zhǎng)的開放式家庭環(huán)境。不經(jīng)有技巧和理論，更多的是從自我醒覺(jué)開始，深度發(fā)現(xiàn)父母的價(jià)值觀和關(guān)系對(duì)下一代的影響。在你回到生活中，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，小小的改變竟然會(huì)帶來(lái)孩子大大的提升！而當(dāng)我們?yōu)?quot;培養(yǎng)或拯救"孩子而開始學(xué)習(xí)和改變的時(shí)候，最終發(fā)現(xiàn)，我們是"培養(yǎng)或拯救"了自己！因?yàn)槟阋咽菗碛幸活w“智慧心靈”的父母！科學(xué)的理論和技巧加上豐富多彩的情景化體驗(yàn)練習(xí)，讓你參與其中，開拓視野，更新理念、堅(jiān)定信心、找到了方向。

教育理論基礎(chǔ)：

◆美國(guó)著名心理學(xué)家托馬斯·戈登于40多年前創(chuàng)立創(chuàng)立的父母效能訓(xùn)練，是美國(guó)*個(gè)性的父母訓(xùn)練教程，30多年相繼進(jìn)入日本、韓國(guó)，東南亞、*臺(tái)灣等，已波及全球 43個(gè)和地區(qū)，風(fēng)靡世界近半個(gè)世紀(jì)。 

◆彼得·圣吉博士的思維模式，他于2000年出版了《學(xué)習(xí)的學(xué)校：教育者、父母和關(guān)心教育人士的第五項(xiàng)修煉實(shí)用手冊(cè)》，被《哈佛商業(yè)評(píng)論》評(píng)選為在過(guò)去75年中影響最深遠(yuǎn)的管理書籍之一。這是一個(gè)超越自我的課程，是作為家長(zhǎng)一生受用的課程。當(dāng)父母在為孩子付出時(shí)，孩子也令父母不斷成長(zhǎng)，督促父母不斷改進(jìn)和完善自我，這已經(jīng)是孩子對(duì)父母的回報(bào)?！刚n程大綱」

 *單元：好父母的新視角 

•了解傳統(tǒng)教育模式帶來(lái)的后果和影響

•好父母的新思維新態(tài)度的建立   

•好父母的身份確定，責(zé)任和有效的行為方向•父母有改變自己的能力，孩子有解決自己困難的能力第二單元：好父母的有效錦囊   

•如何使孩子吐露心聲接受與主動(dòng)傾聽

•接受—讓孩子有“被愛(ài)”的感覺(jué)    

•聆聽的回放和軟化技術(shù) 

•引領(lǐng)孩子走上關(guān)懷負(fù)責(zé)任創(chuàng)新的成長(zhǎng)之路

• 不傷害的溝通四顆鉆石語(yǔ)言，讓孩子設(shè)身處地處理父母關(guān)系

•四維立體感溝通訓(xùn)練，讓孩子擔(dān)負(fù)起自身行為的代價(jià)

第三單元：感受的感受管理

•借著改變環(huán)境以改變孩子的行為•沖突可以使人形同陌路，但也能拉近彼此的距離，建立親密關(guān)系•談?wù)摳杏X(jué)能力訓(xùn)練