合肥風(fēng)磨石動(dòng)畫培訓(xùn)
合肥風(fēng)磨石動(dòng)畫培訓(xùn)課程以零起點(diǎn)為基礎(chǔ),以MAYA、3DMAX、ZBrush、AfterEffect等軟件的學(xué)習(xí)為使用工具，以商業(yè)動(dòng)畫制作流程經(jīng)驗(yàn)為授課導(dǎo)向，系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作流程中所需要的運(yùn)動(dòng)力學(xué),運(yùn)動(dòng)規(guī)律,角色表演的系統(tǒng)知識(shí),以動(dòng)畫課程為主線, 從球體的彈跳開始了解運(yùn)動(dòng)力學(xué)的基本規(guī)律，動(dòng)畫曲線的編輯及使用，時(shí)間節(jié)奏的掌握，及角色動(dòng)畫中的走、跑、跳到全身的運(yùn)動(dòng)表演的動(dòng)畫練習(xí)，角色骨骼綁定、蒙皮等，以動(dòng)畫學(xué)習(xí)及應(yīng)用為主線,穿插角色模型及場(chǎng)景模型的制作，燈光、材質(zhì)紋理的使用及優(yōu)化，全面學(xué)習(xí)無生命物體及有生命物體的動(dòng)畫調(diào)節(jié)技巧。

合肥風(fēng)磨石動(dòng)畫培訓(xùn)的特點(diǎn)：

1、課程以MAYA軟件教學(xué)為主導(dǎo)，含概二維和后期的基礎(chǔ)課程，使學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出，又能得到系統(tǒng)的應(yīng)用目的。
2、控制學(xué)員規(guī)模，每期控制招生規(guī)模，形成小班教學(xué)——每天的練習(xí)作業(yè)老師都要點(diǎn)評(píng)到每個(gè)人，有優(yōu)點(diǎn)的大家一起學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤的大家一起糾正，能有效促進(jìn)學(xué)員間的交流和進(jìn)步，同時(shí)老師的精力也能分?jǐn)偟矫總€(gè)人身上，人數(shù)太多必然會(huì)引起學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量上的下降。同時(shí)在控制招生學(xué)員上，也能對(duì)不適合學(xué)習(xí)的學(xué)員更好的建議，以便對(duì)學(xué)員更好的負(fù)責(zé)。
3、有網(wǎng)絡(luò)班的原因，所以我們積累了大量的視頻學(xué)習(xí)資源，在面授課程以外的時(shí)間，也能對(duì)每個(gè)不同接受能力的學(xué)員提供適合其學(xué)習(xí)的輔助視頻教程，更利于因才施教。