招生對象：初高中學(xué)歷畢業(yè)或社會青年。

課程設(shè)置：

*階段（公共基礎(chǔ)模塊）：辦公自動化、計算機(jī)應(yīng)用及維護(hù)

第二階段（專業(yè)模塊）：安裝硬件、操作系統(tǒng)的安裝、系統(tǒng)性能測試、常見故障分析與排除、計算機(jī)械原理及結(jié)構(gòu)、Windows xp/2003

第三階段（實習(xí)實踐）：求職與就業(yè)、硬盤分區(qū)、格式化、系統(tǒng)軟件、驅(qū)動程序安裝、組建對等網(wǎng)、家庭網(wǎng)、安裝、攝像頭報警器、門警、紅外線探頭等 [實習(xí)期（1個月）]

教學(xué)模式：該項采取內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)課堂授課、理論實踐相結(jié)合、全程在線輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式，教學(xué)效果考核以能力為主，不以考試為*考核依據(jù)，考察學(xué)生的知識運用和實踐動手能力。教師按照教學(xué)大綱設(shè)計課業(yè)，每個課程必須完成專業(yè)能力的培訓(xùn)。課業(yè)完成后，教師對其進(jìn)行評價，并與學(xué)生取得共識。

學(xué)習(xí)形式：全日制或業(yè)余制

畢業(yè)待遇：修完所有課程并順利通過考核后推薦就業(yè)；同時，由教育部頒發(fā)《崗位任職任證》證書或信息化認(rèn)證《硬件維護(hù)工程師》。

學(xué)生管理：學(xué)生管理的目標(biāo)主要體現(xiàn)在：規(guī)范學(xué)生行為，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造有利條件，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和法治意識，并提高自主管理能力。

1、學(xué)校通過制定科學(xué)合理條例和獎懲措施，規(guī)范學(xué)生日常行為，并制定與實施有關(guān)安全措施，提高學(xué)生的自我保護(hù)和安全意識。

2、學(xué)校通過引導(dǎo)、組織和監(jiān)督學(xué)生及學(xué)生活動等，為學(xué)生提供自我鍛煉的機(jī)會，有利于學(xué)生的全面成長。