西安編導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)

就業(yè)方向

籠統(tǒng)地說，這些專業(yè)畢業(yè)以后從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作*等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀(jì)人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導(dǎo)、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導(dǎo)演或各種影視節(jié)目的助理；還有報(bào)社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。

藝術(shù)考試的素質(zhì)考察方向：

一、  厚實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)的寫作能力。

二、敏銳的觀察能力，獨(dú)立新穎的思考能力。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)論能力，獨(dú)到的創(chuàng)意

四、*有較好的語言表達(dá)能力。

本中心課程設(shè)置

編導(dǎo)常識(shí)； 電影發(fā)展史；  紀(jì)錄片原理；  紀(jì)錄片分析；  電影評(píng)論；  電視欄目評(píng)論；  小品創(chuàng)意； 廣告創(chuàng)意；  編講故事；  電視劇分析；  視聽語言； 編導(dǎo)創(chuàng)意；  文藝百科； 影評(píng)分析； 即興口語； 面試指導(dǎo)；專業(yè)考試分析

總費(fèi)用：2880元

總課時(shí)：96課時(shí) + 兩次大型模擬考試

有些培訓(xùn)中心把96課時(shí)分開來上，前期基礎(chǔ)課時(shí)80課時(shí)，藝術(shù)考試前16課時(shí)算是強(qiáng)化。以前我們也這樣試驗(yàn)過，但總體看來效果并不好。

我們把96課時(shí)一次性上完，包括學(xué)校專職教師和主考教師共同上完，考試前進(jìn)行兩次大型模擬考試，這樣的模式既把基礎(chǔ)課程學(xué)的很踏實(shí)，后期的模擬考試又達(dá)到了強(qiáng)化效果。

班制

常規(guī)班：5-15個(gè)人，96課時(shí)。

一般成這樣的班稱為小班教學(xué)，很多培訓(xùn)中心人數(shù)一個(gè)班能達(dá)到30人，藝術(shù)類的課程實(shí)踐性很強(qiáng)，不像文化課一樣是以講為主。我們做到每班不超過15個(gè)人。

“一對(duì)一”和“一對(duì)二”：1-2個(gè)人，24課時(shí)。

“3-5人班”：3-4個(gè)人，48課時(shí)。

很多人擔(dān)心“一對(duì)一”這樣的小班只有24課時(shí)，能不能教授全面。其實(shí)藝術(shù)教學(xué)不像文化課傳統(tǒng)教學(xué)，藝術(shù)教學(xué)更要求實(shí)踐，比如播音專業(yè)考試幾乎全部是面試，這樣的小班是教師針對(duì)學(xué)生的自身?xiàng)l件進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)際上課程比常規(guī)班要多得多。

說實(shí)話，常規(guī)班和小班各有一些優(yōu)缺點(diǎn)，人多的班比較容易吸取別人的長(zhǎng)處，上課也比較輕松；一兩個(gè)人的班對(duì)朗誦等需要單獨(dú)實(shí)踐的課程來說更為有利，但有些需要互動(dòng)性的課程又有些不利。

我們盡量做到讓每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。