為了解決中的語(yǔ)言障礙，多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇雅思或者新托福班來(lái)提高語(yǔ)言水平。但僅僅針對(duì)的書面培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考試不能忽視口語(yǔ)訓(xùn)練。不少走出過(guò)門的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，雖然考過(guò)了雅思和新托福，但是無(wú)論是生活中，還是在課堂上，面對(duì)著異國(guó)他鄉(xiāng)的外國(guó)人以及課堂上的全英授課，自己仍然是一頭霧水，更無(wú)法融入西方社會(huì)的主流社交圈。中心根據(jù)學(xué)員的情況，特設(shè)外教口語(yǔ)沙龍課?！　?br />
    具有與日常生活相關(guān)的內(nèi)容：選擇口語(yǔ)課程不局限于雅思考試的口語(yǔ)單項(xiàng)，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容包括許多實(shí)際生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景和話題，進(jìn)行常用詞匯訓(xùn)練和會(huì)話技巧訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉日常生活中的常用語(yǔ)句。同時(shí)，一些會(huì)結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行演練，讓學(xué)生以后遇到類似情況時(shí)不再荒亂。

    擁有外籍或者有長(zhǎng)期海外生活經(jīng)歷的教師：盡管我們并不迷信外教，一些外教會(huì)通對(duì)海外生活的介紹，激發(fā)*學(xué)生對(duì)于國(guó)外生活的熱情，會(huì)通過(guò)一些生活習(xí)慣在全外教創(chuàng)造的全真語(yǔ)境中，模擬海外生活場(chǎng)景，幫助學(xué)員迅速的提高聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。

    相信學(xué)生或者家長(zhǎng)想更清楚的了解孩子將遠(yuǎn)赴的國(guó)度的歷史、人文、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)等更方面問(wèn)題。

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