返學(xué)費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 廣州偉翔電腦維修培訓(xùn)中心
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培訓(xùn)部現(xiàn)已開設(shè):電腦維修培訓(xùn)、主板維修培訓(xùn)、硬盤維修培訓(xùn)、打印機維修培訓(xùn)、顯示器維修培訓(xùn)、筆記本維修培訓(xùn)等專業(yè)的培訓(xùn)項目。我們還是信息產(chǎn)業(yè)部硬件維修工程師授權(quán)培訓(xùn)基地,學(xué)業(yè)完成可通過考試取得信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的硬件維修工程師權(quán)威證書,應(yīng)聘、開店必備。學(xué)員如需開設(shè)維修部,可選擇加盟“偉翔科技發(fā)展有限公司”方式經(jīng)營,也可以獨立方式開設(shè)維修店。培訓(xùn)學(xué)校可為畢業(yè)后開設(shè)維修店面的學(xué)員提供質(zhì)量好價格平的專業(yè)維修工具及配件,建立國內(nèi)*的工具配件購置渠道
再說我們的教師,廣州偉翔電腦維修培訓(xùn)的每位上課維修老師都在維修行業(yè)從事維修工作6年以上經(jīng)驗,并且切實有實戰(zhàn)維修,能修好客戶的電腦。
維修培訓(xùn)老師可分為幾類:
*類“理論派”,會講不會修,或是講得好,修得差。
這類老師理論水平比較高,但沒有太多的實際修機經(jīng)驗。跟這一類老師學(xué)習(xí),看圖是沒有什么大問題的,但一到實際修機就不知如何下手了,好象學(xué)過的東西都用不上了。這聽起來似乎有點奇怪,會看圖居然不會修機?但現(xiàn)實中確實有很多這樣的人,分析起來“一套一套”,但實際修機時卻“一愣一愣”的。不少培訓(xùn)學(xué)校的老師就屬于“理論派”,所以從這些地方畢業(yè)的學(xué)生大多數(shù)動手能力極差,不具備獨立維修的能力,還必須再花錢找地方“實習(xí)”,否則以前就等于白學(xué)。
第二類“經(jīng)驗派”,會修不會講,或修得好講得差。
這類老師多為檔口師傅,實際修機經(jīng)驗比較豐富,但理論水平比較差,表達能力不太好。跟這類老師學(xué)習(xí),學(xué)得比較慢,往往要半年甚至一兩年才可出師,因為他不會講,你只能靠自己多看多做和死記硬背他的招數(shù),無法靈活運用。但還是可以學(xué)到一些實用功夫的,不過這些功夫也僅是能修老師教過的故障,一旦碰到疑難故障或從未見過的新機型就傻眼啦,沒有思路啦,很難適應(yīng)手機發(fā)展的快速變化,過了一年半載就落后啦。
第三類“全能派”,會修又會講,修得好講得也好。
這類老師既有豐富的修機經(jīng)驗,也有一流的理論水平和表達能力。跟這類老師學(xué)習(xí),既可學(xué)到實際修機的經(jīng)驗和方法,又可學(xué)到獨立看圖和分析的能力,可以學(xué)到全面的硬件及軟件“真功夫”,既可以獨立修機,也可以適應(yīng)新機型的變化。廣州偉翔電腦維修培訓(xùn)學(xué)校為*全能培訓(xùn)機構(gòu)。
我們有多年維修經(jīng)驗及堅實理論基礎(chǔ),傳授芯片級維修技術(shù)。我們注重理論與實踐相結(jié)合,因為學(xué)習(xí)“芯片級維修”的學(xué)員幾乎都沒有專業(yè)基礎(chǔ)知識,只有經(jīng)過完善的教學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能掌握扎實維修技術(shù)。 我們設(shè)身處地為學(xué)員著想, 從基礎(chǔ)培訓(xùn),提供大量的維修實踐機會, 使學(xué)員的維修技術(shù)有一個“質(zhì)”的改變。 保證參加維修培訓(xùn)后,可達到芯片級電腦維修水平,獨立維修、開店。
一流的教學(xué)環(huán)境,一流的師資力量,權(quán)威的證書,廣闊的就業(yè)前景,是你人生轉(zhuǎn)折的開始。在此偉翔全校師生歡迎每位學(xué)員來本校學(xué)習(xí),給自已一次機會,為我們一起走向成功而努力。
目標與宗旨:
以“打造硬件工程師教育*品牌”為目標,以“培訓(xùn)并支持學(xué)員成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為宗旨。
教學(xué)理念:
·以“實用型”、“復(fù)合型”高級人才培養(yǎng)為宗旨。
·個人培訓(xùn):站在學(xué)員的角度依據(jù)市場需求設(shè)計課程,以提高就業(yè)能力和提升職業(yè)競爭力為培訓(xùn)目標:
·企業(yè)服務(wù):針對企業(yè)需求設(shè)置課程內(nèi)容,為企業(yè)個人提供雙向平臺,為企業(yè)提供實用型、復(fù)合型人才。 教學(xué)模式: ★家教式教學(xué)模式,可隨到隨學(xué),可根據(jù)學(xué)員實際情況教學(xué);一期不會,免費再學(xué),二年免費技術(shù)服務(wù)支持!
辦學(xué)特色:
入學(xué)=就業(yè):“針對企業(yè)找不到能用的人,而學(xué)校畢業(yè)的人企業(yè)又不能用”的現(xiàn)狀,我校創(chuàng)新性的與各大維修公司合作簽訂雙向用人協(xié)議,依照維修公司的用人標準培養(yǎng)學(xué)員并輸送到各大維修公司實習(xí)和就業(yè)。 另外本機構(gòu)培訓(xùn)的過程中追求“教”與“學(xué)”的結(jié)合,采取公司上班的管理模式對日常的教學(xué)進行管理,學(xué)習(xí)的過程就是工作的過程。
學(xué)習(xí)=創(chuàng)業(yè):針對創(chuàng)業(yè)型人才的實際需求,我校推出了創(chuàng)業(yè)型人才教育,在技術(shù)的基礎(chǔ)上, 增設(shè)了創(chuàng)業(yè)所需的市場開發(fā)能力、經(jīng)營管理等專業(yè)培訓(xùn),設(shè)立了創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng)與平臺,針對學(xué)員在創(chuàng)業(yè)的過程中所需設(shè)備、配件、貨源、人才、 技術(shù)等平臺進行跟進和支持。
3個月=2年:每一個所學(xué)專業(yè)就是一個對外維修項目組,在教學(xué)的過程中強化實踐, 力爭讓學(xué)員學(xué)習(xí)半年具備二年的工作經(jīng)驗,快速實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
技能+素質(zhì)=人才:在教學(xué)的過程中,針對硬件工程師的素質(zhì)要求及維修企業(yè)用人的標準, 有效穿插職業(yè)素質(zhì)教育課程讓學(xué)員成為技術(shù)和素質(zhì)全面過硬的合格人才。
培訓(xùn)地址:廣州市越秀區(qū)中山六路電腦城168全棟
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