返學(xué)費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 少兒編程培訓(xùn)中心
近年來關(guān)注數(shù)學(xué)程序編程的用戶越來越多,小編整理了關(guān)于數(shù)學(xué) 三角函數(shù) 程序設(shè)計 編程 精度誤差,數(shù)學(xué)與程序設(shè)計,數(shù)學(xué)普通程序(可以自己編程)的編輯器哪里可以下載,高中數(shù)學(xué)書上的程序框圖跟編程有什么關(guān)系???,供您參考
首先確定sin30°或者cos60°一定等于0.5。這是由數(shù)學(xué)推理得到的--準確無誤。至于計算器或程序設(shè)計的誤差確實存在。我從編程的角度考慮,其誤差主要源于角度單位的換算。比如我們編程序,系統(tǒng)只識別另一種角度單位“弧度”,所以你輸入“度”數(shù)后,所編的程序要把它換算成“弧度”,這個換算過程中涉及到了π,因為它是無限不循環(huán)小數(shù),所以必然要產(chǎn)生誤差!不過就“0.或者0.”而言誤差夠小了,實踐中不會有影響的。
數(shù)學(xué)最有用的只是小學(xué)的部分。到了方程式開始向上的部分,已經(jīng)在生活中越來越少用到。那為什么還要這么深入的學(xué)習(xí)呢,就是為了培養(yǎng)人的邏輯思考能力,除了數(shù)學(xué)外,學(xué)幾何也是這個道理。 編程本身就是一門很講邏輯思考能力的學(xué)問。如果本身已經(jīng)有很強的邏輯思考能力的話,那學(xué)編程是相對的容易的。所以造成一種說法就是學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)好編程的關(guān)鍵。 但其實沒有什么是不可能的,數(shù)學(xué)成績不是很好的人,也許也能成為出色的程序員。因為邏輯思考能力不是只有學(xué)數(shù)學(xué)才能有,用其它方法一樣可以培養(yǎng)。 但老實說,基本的數(shù)學(xué)是一定要會的,如果一個數(shù)學(xué)一點都不懂的人,是絕對學(xué)不懂編程。數(shù)學(xué)懂得越多,越能解數(shù)學(xué)性的編程難題
天空軟件站有,你指的是打公式用的吧?我畢業(yè)寫論文的時候就是那里下的.不過叫什么軟件我忘記了..希望你自己找下
和編程語言無關(guān),主要是說明要編寫的程序的邏輯順序。圖畫出來以后具體用什么語言實現(xiàn)都行。更復(fù)雜的就用UML了
如果以上內(nèi)容沒有幫到您,歡迎電話聯(lián)系我們,或者聯(lián)系在線客服咨詢
只要一個電話
我們免費為您回電