近年來(lái)關(guān)注信息學(xué)奧賽小升初的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽對(duì)小、初、高的孩子分別的好處，四年級(jí)下語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)第10頁(yè)，小學(xué)生信奧賽前學(xué)習(xí)規(guī)劃，干貨 | 家長(zhǎng)必看信息學(xué)奧賽全攻略，一文就夠，看它就夠了，NOIP信息學(xué)奧賽，以及它對(duì)小升初、中高考有多重要？??，供您參考

1.信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽對(duì)小、初、高的孩子分別的好處

NOIP是什么？首先給大家科普一個(gè)重量級(jí)的“國(guó)字號(hào)”編程比賽：NOIP（青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽）是一項(xiàng)面向青少年的信息學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才，每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段，初賽考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試形式進(jìn)行，復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。同時(shí)聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學(xué)生。小學(xué)、初中可以參加普及組的比賽；小學(xué)、初中、高中都可以參加提高組的比賽。這一個(gè)含金量十足的“國(guó)字號(hào)”編程大賽，給予了參賽者一個(gè)十足大的舞臺(tái)。先不說(shuō)在比賽成績(jī)對(duì)孩子未來(lái)的影響，光是讓孩子參加比賽，去接觸最前沿，也最被智能時(shí)代需要的科技，就已經(jīng)讓孩子受益匪淺了。參加NOIP，在NOIP中取得好成績(jī)，將會(huì)為孩子的履歷鍍上一層金，讓孩子的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升一個(gè)大的等級(jí)。 小學(xué)生：小升初進(jìn)入初中名校的敲門磚為什么學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程？學(xué)信息學(xué)奧賽課程對(duì)孩子的升學(xué)和成長(zhǎng)有什么樣的幫助？這是大部分家長(zhǎng)最為關(guān)心的話題了。無(wú)論是義務(wù)教育階段還是高考，信息學(xué)奧賽都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，最直接的就是助力升學(xué)。北京一零一中學(xué)2021年小升初科技特長(zhǎng)生招生方案中明確規(guī)定，信息學(xué)奧賽是其中參考的一項(xiàng)因素。因此，一些發(fā)達(dá)的城市，如廣州、太原、北京等地區(qū)對(duì)信息學(xué)奧賽的學(xué)生都有相應(yīng)的政策。 初中生：中考降分直升進(jìn)入好高中同樣，對(duì)初升高也是有很大的幫助的。以北京和杭州為例。北京市教育委員會(huì)發(fā)布的《2021年高級(jí)中等學(xué)校招收體育藝術(shù)科技特長(zhǎng)生工作的通知》中明確規(guī)定：招收體育、藝術(shù)、科技其中一類特長(zhǎng)生的學(xué)校，招收全部三類特長(zhǎng)生的學(xué)校不得超過(guò)本校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的15%。具體如下：杭州對(duì)信息學(xué)奧賽很重視，可以說(shuō)是的第一，杭州中考科技特長(zhǎng)生優(yōu)惠政策學(xué)校：由此可見，信息學(xué)奧賽對(duì)初中生升學(xué)也是有很大幫助的。 高中生：走自主招生，免高考或高考降分教育部規(guī)定了87所高校有自主招生的資格，只要獲得了一定的獎(jiǎng)項(xiàng)，就可以獲取申請(qǐng)名校的資格。NOIP省市級(jí)二等獎(jiǎng)，享有絕大部分的211、985高校自主招生降低20分的優(yōu)惠政策。省級(jí)一等獎(jiǎng)可享有將至一本線錄取，或者降60分。級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)含金量更高，可享有清北的錄取，保送資格等等。高校自主招生對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽的要求：雖然，近期教育部教育改革中，提到2021年前取消各類特長(zhǎng)生加分，包括奧賽。但這里的加分是指高考可加分向高校投檔，和高校自己制定的自主招生是不一樣的。高校自己的自主招生加分面向?qū)ο笫菆?bào)考本校的考生。是學(xué)校自己的政策，因此學(xué)校有很大的自主權(quán)。因此，如果競(jìng)賽的學(xué)生高考目標(biāo)不是個(gè)普通的話，這種取消高考加分應(yīng)該影響不大。對(duì)于學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，整個(gè)高中階段，有8次高考加分的機(jī)會(huì)：高一有三次名校簽約優(yōu)惠機(jī)會(huì)：省一（二）一本降分20分或降至一本錄取或直接保送；高二同樣有三次；高三有兩次機(jī)會(huì)。與國(guó)際接軌的賽事比賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可出國(guó)留學(xué)國(guó)外認(rèn)可此外，信息學(xué)奧賽不僅得到了國(guó)內(nèi)高校的認(rèn)可，同樣在國(guó)外也是認(rèn)可的。例如，美國(guó)的AP考試，也是包括計(jì)算機(jī)考試的。2015年，15歲的郭文景被美國(guó)哈佛錄取，正是因?yàn)樗谛畔W(xué)奧賽中取得的優(yōu)異成績(jī)。NOIP如此吸引人那孩子要怎么做才能參加上這個(gè)大賽呢？NOIP學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語(yǔ)言，而2023年以后，NOIP比賽C和Pascal語(yǔ)言將不再可用，只剩下C++了。所以，想要讓孩子備戰(zhàn)NOIP，孩子必須學(xué)懂C++。不可否認(rèn)的是，C++是一門難學(xué)的編程語(yǔ)言。C++課程中，需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí)，這個(gè)可以加深孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解，提升孩子的邏輯思維，而這些又能幫助孩子更好地學(xué)習(xí)物理、化學(xué)。在這種條件下鍛煉的孩子，邏輯思維能力、數(shù)學(xué)建模的能力、靈活運(yùn)用算法的能力、編寫代碼且調(diào)試的能力都會(huì)十分迅速地提高。學(xué)懂C++，足以孩子成為全能高手，在其他科目學(xué)習(xí)中游刃有余。還沒(méi)有編程基礎(chǔ)的孩子，無(wú)法直接學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言。孩子可以先通過(guò)一門Scratch課程，從最基礎(chǔ)的編程意識(shí)開始培養(yǎng)，這也許會(huì)成為孩子踏入名校的第一步。要想先人一步，天賦和興趣都需要提前培養(yǎng)，才有可能以更高的編程實(shí)力去贏得更高薪的工作。

2.四年級(jí)下語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)第10頁(yè)

第1頁(yè) 第2頁(yè) 第3頁(yè) 第4頁(yè) 第5頁(yè) 第6頁(yè) 第7頁(yè) 第8頁(yè) 第9頁(yè) 第10頁(yè) 返回 大拿網(wǎng)走向IMO數(shù)學(xué)奧林匹克試題集錦(2003) 華數(shù)天天練(小學(xué)四年級(jí)) 奧數(shù)測(cè)試高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽考前訓(xùn)練 初中數(shù)學(xué)奧賽解題技巧與練習(xí)--八年級(jí) 小學(xué)生輕松學(xué)奧數(shù):低段(下)(修訂本)(二年級(jí)使用) 仁華學(xué)校(原華羅庚學(xué)校)奧林匹克數(shù)學(xué)能力測(cè)試:初中三年級(jí) 小學(xué)奧數(shù)星級(jí)特訓(xùn)一周一測(cè):二年級(jí) 青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)教材(小學(xué)) 挑戰(zhàn)奧數(shù)數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練營(yíng):七年級(jí) 挑戰(zhàn)奧數(shù)數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練營(yíng):六年級(jí) 華數(shù)測(cè)試(小學(xué)五年級(jí)) 小學(xué)奧數(shù)星級(jí)特訓(xùn)一周一測(cè):五年級(jí) 小學(xué)奧數(shù)一天一頁(yè)6年級(jí)(應(yīng)用題) 小升初·奧賽全程對(duì)接--四年級(jí)英語(yǔ) 小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克講義六年級(jí) 華羅庚學(xué)校數(shù)學(xué)課本三年級(jí) 新編奧林匹克競(jìng)賽指導(dǎo)數(shù)學(xué)高中 華羅庚學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題詳解(小學(xué)三四年級(jí),第三分冊(cè)) 日本算術(shù)奧林奧林匹克1--10屆試題詳解 新編奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽解題指導(dǎo)(高中) 新編奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)(初中) 小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練(六年級(jí))(下冊(cè))--中小學(xué)生假日教育活動(dòng)叢書 數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽新幫手--初二年級(jí) 數(shù)學(xué)奧林匹克練習(xí)題詳解初級(jí)讀本--小學(xué)五年級(jí) 奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問(wèn)題/奧賽經(jīng)典 金牌奧賽入門教材一年級(jí).數(shù)學(xué)(通用版) 歇后語(yǔ)小詞典 智趣多功能學(xué)生字典(72種功能) 中學(xué)生多功能成語(yǔ)詞典 常備小學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)辭典 小學(xué)生成語(yǔ)詞典 同義近義反義詞組詞造句詞典 新課標(biāo):初中數(shù)理化生公式定理手冊(cè) 中學(xué)英語(yǔ)詳注詞典 中學(xué)生古漢語(yǔ)字典 學(xué)生十用成語(yǔ)詞典精 新課標(biāo)中學(xué)生多功能英語(yǔ)詞典 常備小學(xué)生數(shù)學(xué)解題辭典 常用名句詞典 新課標(biāo)多功能成語(yǔ)詞典(雙色彩印) 學(xué)生新英漢雙解詞典 名師推薦給學(xué)生的1800條經(jīng)典歇后語(yǔ) 新編學(xué)生字典(第二次修訂版) 新課標(biāo)同義詞小詞典 小學(xué)多功能漢語(yǔ)詞典(附光盤修訂版)(精) 學(xué)生實(shí)用英漢漢英詞典 新課標(biāo)常備初中數(shù)理化生公式定理詞典(精編版) 新編小學(xué)生多功能詞典 新課標(biāo)小學(xué)生全功能字典 學(xué)生同義詞典 成語(yǔ)小詞典 同義詞\近義詞\反義詞\與組詞造句詞典 新課標(biāo)常備高中數(shù)理化生公式定理詞典(精編版) 小學(xué)生識(shí)字與組詞手冊(cè) 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)百科辭典 新課標(biāo)成語(yǔ)小詞典 新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生初級(jí)英漢小詞典 學(xué)生實(shí)用新編字典 小學(xué)生英語(yǔ)詞典 造句小詞典(新課標(biāo)) 常用典故詞典 同義.反義.近義詞小詞典 初中英漢雙解詞典 智趣多功能學(xué)生字典 成語(yǔ)一本通 常用書信用語(yǔ)詞典 (雙色版)新課標(biāo)小學(xué)生字典 中學(xué)生英漢詳解詞典 中學(xué)生英漢漢英詞典精 插圖成語(yǔ)詞典 學(xué)生實(shí)用英漢雙解詞典 學(xué)生成語(yǔ)詞典 學(xué)生反義詞詞典 中學(xué)英語(yǔ)階梯詞典 中學(xué)英語(yǔ)搭配詞典 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)便查手冊(cè) 新·英語(yǔ)速記手冊(cè)--人教修訂版 成語(yǔ)小詞典(雙色) 中學(xué)英漢雙解詞典 學(xué)生諺語(yǔ)規(guī)范詞典 學(xué)生實(shí)用新英漢小詞典 學(xué)生漢英成語(yǔ)詞典 典故小詞典 多功能學(xué)生字典 新編初中活用理科手冊(cè) 新課標(biāo)組詞小詞典 學(xué)生漢語(yǔ)實(shí)用金庫(kù)(全五冊(cè)) 中餐烹調(diào)技術(shù) 彩圖學(xué)生英漢有聲詞典 成語(yǔ)大辭典 造句隨用速查貼身手冊(cè) 初高中英語(yǔ)考點(diǎn)難點(diǎn)詳解詞典(學(xué)生、教師版)(修訂本第二版) 格言小詞典 常用漢字部首(寫字篇) 學(xué)生修辭手法詞典 新課標(biāo)同義近義反義詞多音多義字詞典 學(xué)生古漢語(yǔ)常用字字典 學(xué)生常用古代漢語(yǔ)詞典 新課標(biāo)常備高中數(shù)理化公式定理詞典 古漢語(yǔ)常用字詞典

3.小學(xué)生信奧賽前學(xué)習(xí)規(guī)劃

小編收集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)信奧的小朋友的家長(zhǎng)最關(guān)心的話題并作出了回答，快來(lái)看看有沒(méi)有你關(guān)心的吧！（1）到賽前這半年時(shí)間，怎么安排學(xué)習(xí)最有效?（2）怎樣找到靠諧的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師?（3）孩子學(xué)多久在比賽中才能獲獎(jiǎng),孩子是否要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?（4）在小升初的培訓(xùn)和信息學(xué)培訓(xùn)中怎么選擇,怎么安排時(shí)間?結(jié)合這四個(gè)問(wèn)題，小編根據(jù)大多數(shù)過(guò)來(lái)人和教練的經(jīng)驗(yàn)，制訂了這份學(xué)習(xí)規(guī)劃。有節(jié)奏的合理安排對(duì)于四五年級(jí)的零基礎(chǔ)普通同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以把明年的目標(biāo)定在C組(小學(xué)組)做出兩道題或B組(初中組)做出一道題方向努力。這個(gè)階段建議使用參考教材為《小學(xué)生C++趣味編程》或《信息學(xué)奧賽課課通》。信息學(xué)競(jìng)賽是三分學(xué)七分練，對(duì)于學(xué)習(xí)一期內(nèi)容的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛開始可以對(duì)著老師講過(guò)的代碼，在電腦上重新打出來(lái)，做到不出錯(cuò)，體驗(yàn)代碼運(yùn)行的過(guò)程。慢慢地可以獨(dú)立打一些簡(jiǎn)單的代碼。對(duì)于學(xué)習(xí)二期內(nèi)容的學(xué)生在家應(yīng)該有與上課時(shí)間相當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間。對(duì)于五六年級(jí)的普通同學(xué)(以及更低年級(jí)的少數(shù)天才同學(xué))來(lái)說(shuō)，今年可以爭(zhēng)取讓自己往B組(普及組)做出接近三道題，或A組(提高組)二道題方向努力。這個(gè)階段建議使用參考書《信息學(xué)奧賽課課通》或《信息學(xué)奧賽一本通》,對(duì)于三四期內(nèi)容的學(xué)習(xí)，難度加大了很多，需要比一二期更多的時(shí)間練習(xí)。學(xué)算法很多時(shí)候都是在討論中提高水平，鼓勵(lì)孩子之間多討論多交流，可以面對(duì)面交流，也可以通過(guò)起跑線、OJ這些平臺(tái)交流討論，看一些學(xué)長(zhǎng)的博客和題解。嘗試著寫一些題解和博客,對(duì)所做過(guò)的題進(jìn)行總結(jié)。理性選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師現(xiàn)階段大多數(shù)中小學(xué)沒(méi)有開設(shè)相關(guān)的課程，社會(huì)力量做為校內(nèi)信息課的有力補(bǔ)充，為信息學(xué)人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)。很多信息學(xué)大神都是從信息學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起步成長(zhǎng)起來(lái)的。信息學(xué)競(jìng)賽和培訓(xùn)有不同于其他學(xué)科的特殊性，信息學(xué)競(jìng)賽沒(méi)有考試大綱，沒(méi)有統(tǒng)一教材，試題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。使用的學(xué)習(xí)工具是電腦和網(wǎng)絡(luò)，小孩由于自制力不夠很難抗制網(wǎng)絡(luò)的誘惑。它強(qiáng)調(diào)的是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用而不是知識(shí)的積累，培訓(xùn)的是孩子的思維能力和意志品質(zhì)。信息學(xué)競(jìng)賽比的更多的是思維能力，這也是低年級(jí)選手能在高年級(jí)組取得好成績(jī)的原因。也是為什么現(xiàn)在學(xué)科競(jìng)賽只有信息學(xué)競(jìng)賽充許小學(xué)生初中生參加的原因?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到信息學(xué)競(jìng)賽的重要性，信息學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是琳瑯滿目，家長(zhǎng)在給孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候容易被各種市場(chǎng)化包裝干擾，今天分享一些選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的判斷依據(jù)供大家參考:1、有一個(gè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)有些教練擅長(zhǎng)C++入門，有些教練擅長(zhǎng)普及組算法，有些教練擅長(zhǎng)提高組算法，有些教練擅長(zhǎng)賽前集訓(xùn)。怎樣在不同學(xué)習(xí)階段利用教練的長(zhǎng)處，對(duì)孩子進(jìn)步非常重要。強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)還可以集體跟蹤分析考試的方向。分析學(xué)生的特點(diǎn)，制訂個(gè)性化的培訓(xùn)方案。教練的水平包括兩種，一種是對(duì)于初級(jí)或中級(jí)學(xué)生時(shí)的專業(yè)能力，包括競(jìng)賽專業(yè)知識(shí)，授課能力，解題能力等。另外一種是對(duì)于高級(jí)學(xué)生的指導(dǎo)能力，包括何時(shí)應(yīng)該做什么，如何獲取資源去幫助學(xué)生。2、成熟的培養(yǎng)體系一個(gè)成熟的培養(yǎng)體系對(duì)于小孩的成長(zhǎng)是非常重要的。它會(huì)在每個(gè)階段都能高效地提高小孩的競(jìng)賽水平。3、優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)是孩子進(jìn)步的保障。信息學(xué)培訓(xùn)采用的是國(guó)外的園桌課堂形式，講——練——討論——講的方式。孩子們的互動(dòng)討論能開闊孩子們的思路，激發(fā)孩子們的靈感?，F(xiàn)在一些信競(jìng)強(qiáng)校都有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，共同進(jìn)步。4、舒適的教學(xué)環(huán)境信息學(xué)競(jìng)賽對(duì)電腦要求不高，普通配制就行，比游戲?qū)﹄娔X的要求低多了。教室要求寬敝明亮，學(xué)生之間間距大，方便老師隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和監(jiān)督。需要固定的電腦，并安裝極域課堂等教學(xué)管理軟件，方便老師監(jiān)督和控制學(xué)生電腦。清除一切與編程無(wú)關(guān)的鏈接和軟件?，F(xiàn)在有些民間高手，租一間民房，讓孩子帶筆記本電腦上課，不知道有什么高招。信息學(xué)學(xué)習(xí)需要進(jìn)行大量的練習(xí)，并且需要進(jìn)行在線判題系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)判。信競(jìng)強(qiáng)校和高端的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的評(píng)測(cè)系統(tǒng)和題庫(kù)，題目都是從萬(wàn)千題海中精挑細(xì)選出來(lái)的。這樣可以有效地減少孩子們的練習(xí)時(shí)間，方便跟蹤孩子們的學(xué)習(xí)狀況。5、專業(yè)的服務(wù)由于大部分家長(zhǎng)對(duì)信息學(xué)競(jìng)賽一無(wú)所知， 既無(wú)法輔導(dǎo)，也無(wú)法監(jiān)督。這就要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有專業(yè)的服務(wù)人員對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤分析，并經(jīng)常與孩子和家長(zhǎng)交流。以保證孩子的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自己說(shuō)好不算好，家長(zhǎng)說(shuō)好才是真的好。學(xué)習(xí)需要持繼多久對(duì)于小學(xué)生，我們的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的興趣，訓(xùn)練孩子的思維，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化孩子升學(xué)優(yōu)勢(shì)。所以一開始不必太著急，還是以興趣為主，學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)。也可以以競(jìng)賽為主，在不耽誤孩子正常學(xué)習(xí)的情況下獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。無(wú)論是為了孩子培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)思維能力和意志品質(zhì)，還是為了小升初，選擇學(xué)信息學(xué)競(jìng)賽。很多家長(zhǎng)在讓孩子開始學(xué)信息后都經(jīng)歷了在“堅(jiān)持學(xué)'和“放棄學(xué)"之間搖擺。無(wú)論什么目標(biāo)，沒(méi)有一兩年時(shí)間可能都達(dá)不到目標(biāo)。任何一種能力和習(xí)慣的形成都需要經(jīng)歷學(xué)習(xí)一養(yǎng)成一固化的過(guò)程。更何況信息學(xué)競(jìng)賽的思維方式和代碼的表達(dá)方式與小孩以前熟悉的方式不同，孩子們?cè)谵D(zhuǎn)換過(guò)程中需要的時(shí)間不一樣，有些小孩幾天就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，有些孩子需要幾個(gè)月。這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)短和是否能學(xué)好信息學(xué)無(wú)關(guān)。至于學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間能夠獲獎(jiǎng)，大多數(shù)情況下因人而異。小升初培訓(xùn)和信競(jìng)培訓(xùn)沖突怎么辦進(jìn)一個(gè)好的初中是每個(gè)孩子和家長(zhǎng)的愿望。好的初中也是孩子以后學(xué)習(xí)信競(jìng)的保障。對(duì)于小升初擇校生來(lái)說(shuō)應(yīng)該具體情況具體分析。如果文化課非常優(yōu)秀的，可以兩手都抓，往往文化課好的孩子競(jìng)賽也強(qiáng)，爭(zhēng)取雙贏。如果信競(jìng)非常好的，可以把重點(diǎn)放在競(jìng)賽上，畢競(jìng)有個(gè)好的競(jìng)賽成績(jī)，也可以自由擇校。萬(wàn)一考試失誤，11月份后準(zhǔn)備擇?？荚嚕€來(lái)的及。如果學(xué)習(xí)成績(jī)較好，又不是特別用功的孩子，可以繼續(xù)信競(jìng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闶∠聛?lái)的時(shí)間，他會(huì)浪費(fèi)在別的方面。如果學(xué)習(xí)成績(jī)較好，又非常認(rèn)真努力的孩子，可以把重點(diǎn)放在小升初上。等上岸以后再繼續(xù)學(xué)習(xí)?？傊鸥?jìng)是一項(xiàng)錦上添花的事情，小學(xué)生不能因?yàn)楦?jìng)賽影響文化課學(xué)習(xí)。

4.干貨 | 家長(zhǎng)必看信息學(xué)奧賽全攻略，一文就夠

近幾年來(lái)，學(xué)科競(jìng)賽中相對(duì)冷門的賽事——信息學(xué)奧賽，正在受到學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的更多青睞。那么究竟什么是信息學(xué)奧賽？參加信息學(xué)奧賽有哪些好處？信息學(xué)奧賽都考些什么？可能很多家長(zhǎng)對(duì)此仍然有很多疑問(wèn)。現(xiàn)在貓叔就帶大家一起來(lái)了解一下。一、信息學(xué)奧賽到底是什么？信息學(xué)奧賽是中學(xué)生學(xué)科奧林匹克“學(xué)科競(jìng)賽”中的一門，其他四個(gè)學(xué)科為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)，學(xué)科奧賽是由認(rèn)可的權(quán)威性比賽。信息學(xué)，主要是指利用計(jì)算機(jī)及其程序設(shè)計(jì)來(lái)分析和解決問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。信息學(xué)奧賽由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦，主要考察信息學(xué)，即編程的相關(guān)知識(shí)和能力，主要包括三級(jí)賽事：NOI的官方網(wǎng)站為 作為理科學(xué)科競(jìng)賽之一，信息學(xué)的認(rèn)可度和含金量極高，最直接的好處就是有助于升學(xué)，無(wú)論是小升初、中考、高考、海外留學(xué)，還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、保送研究生，獲得信息學(xué)奧賽的好成績(jī)都會(huì)有重要的助力作用。① 升學(xué)擇優(yōu)錄取信息學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)可以享受名牌降分錄取等優(yōu)惠，初中階段參加NOIP獲獎(jiǎng)也可作為特長(zhǎng)生被重點(diǎn)高中錄取。② 參加自主招生省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可以有資格參加多數(shù)重點(diǎn)的自主招生。③ 名牌保送獲得NOI獎(jiǎng)牌的選手可以直接保送清華北大等一流名校。比如：2021年收到首封清華錄取通知書的朱震霆，他因?qū)W編程獲得國(guó)際信息學(xué)奧賽金牌，不僅享受到第一波升學(xué)福利，還被中國(guó)青年報(bào)重量級(jí)官方媒體點(diǎn)名。15歲少年溫鎧瑞從五年級(jí)開始學(xué)編程，初三參加清華信息體驗(yàn)營(yíng)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，簽約清華，獲得了高考加分60分。④ 當(dāng)?shù)貙W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當(dāng)?shù)貙W(xué)校降低分?jǐn)?shù)線錄取。⑤ 增強(qiáng)出國(guó)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力奧賽獲獎(jiǎng)對(duì)申請(qǐng)國(guó)外院校也大有幫助，國(guó)際競(jìng)賽獲獎(jiǎng)可國(guó)外知名錄取，美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、新加坡、日本等發(fā)達(dá)對(duì)計(jì)算機(jī)教育普遍重視，認(rèn)為奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯思維能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于其他學(xué)生。所以信息學(xué)奧賽是幫助孩子圓名校之夢(mèng)的一個(gè)較好選擇。三、信息學(xué)奧賽對(duì)能力拓展和職業(yè)發(fā)展有何幫助？信息學(xué)競(jìng)賽能給孩子帶來(lái)邏輯思維能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)能力的巨大提升，學(xué)習(xí)競(jìng)賽的過(guò)程對(duì)于學(xué)生的鍛煉遠(yuǎn)比學(xué)到的知識(shí)重要。經(jīng)過(guò)信息學(xué)競(jìng)賽錘煉的孩子，其思維的深度及思考問(wèn)題的能力更強(qiáng)，更具備在具體學(xué)科鉆研和探究的能力。在人工智能時(shí)代，編程或許將成為像開車一樣基本的技能，提前具備信息學(xué)知識(shí)和編程能力，可以更好地面對(duì)即將到來(lái)的智能時(shí)代。在中國(guó)12類緊缺人才中，排在第一位的就是“電子信息類”。當(dāng)前人工智能相關(guān)行業(yè)發(fā)展如火如荼，人才需求火爆，包括谷歌、阿里、百度、Facebook在內(nèi)的巨頭企業(yè)以及人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒都在瘋搶信息學(xué)人才，甚至開出百萬(wàn)年薪，而這種紅利期還僅僅是剛開始。所以信息學(xué)奧賽不僅能提供一塊不錯(cuò)的升學(xué)敲門磚，還可以對(duì)孩子整個(gè)人生軌跡產(chǎn)生積極影響。2021年初教育部公布高中新課標(biāo)，將信息學(xué)競(jìng)賽必學(xué)內(nèi)容納入了必修和選修的范疇，更是將“數(shù)據(jù)和計(jì)算”列為必修，提出了“學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言”的要求，編程普遍進(jìn)入高考或許只是時(shí)間問(wèn)題。四、信息學(xué)奧賽現(xiàn)在的報(bào)考情況如何？ 信息學(xué)奧賽當(dāng)前最突出的現(xiàn)狀為：由于信息學(xué)不是中學(xué)階段的關(guān)鍵學(xué)科，家長(zhǎng)的認(rèn)知率仍然不高，有些家長(zhǎng)甚至都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。所以競(jìng)賽參與人數(shù)相對(duì)少，且獲獎(jiǎng)比例較高，因此競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)不激烈。另外，信息學(xué)奧賽還有“比賽多、機(jī)會(huì)多”的特點(diǎn)，只要有一次考得好，就有機(jī)會(huì)獲得高?！爸苯愉浫　薄ⅰ敖狄槐揪€錄取”、“降分錄取”等相關(guān)優(yōu)惠政策。下面是八大名校在信息學(xué)奧賽方面的自招優(yōu)惠政策。另外，信息學(xué)競(jìng)賽的報(bào)考情況在各省份很不均衡。以2021年NOIP提高組競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為例，浙江為375分，而河南只有275分，差距有一百分之巨。所以，對(duì)于信息學(xué)奧賽普及率較低的省份，學(xué)生的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)也更高。五、信息學(xué)奧賽相比于其他競(jìng)賽有何優(yōu)勢(shì)？信息學(xué)相比于其他四門學(xué)科有著明顯的優(yōu)勢(shì)。首先是難度。學(xué)科競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”，北京數(shù)學(xué)奧賽金牌教練汪老師曾表示：只有不到5%的學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)，其很大程度是拼天賦；而物理則需要學(xué)生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動(dòng)輒百萬(wàn)的報(bào)考人數(shù)也使難度攀升?；瘜W(xué)和生物奧賽一定程度上是靠知識(shí)積累，由于專業(yè)就業(yè)較難，已日趨邊緣化。信息學(xué)奧賽則相對(duì)容易一些，有初一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí)，而且學(xué)生基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績(jī)不會(huì)有較大差別，所以越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎(jiǎng)。相比其他學(xué)科，信息學(xué)是目前發(fā)揮個(gè)人潛力最廣，發(fā)展空間最大，專業(yè)選擇面最全的課程。第二是競(jìng)爭(zhēng)壓力小。雖然近年來(lái)報(bào)考人數(shù)不斷攀升，但與數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)“奧數(shù)”的中小學(xué)生相比，2021年參加信息學(xué)奧賽的考生僅為15 萬(wàn)，形成強(qiáng)烈的反差。以遼寧省為例，數(shù)學(xué)奧賽每年5萬(wàn)人左右參加，而信息學(xué)奧賽報(bào)考人數(shù)只有不到3000人。由于參賽人數(shù)上差異大，信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎(jiǎng)率甚至超數(shù)學(xué)奧賽十?dāng)?shù)倍。從中可以看出，NOIP信息學(xué)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)在2021年就已接近一等獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的三成。六、信息學(xué)奧賽的賽制和賽程是什么？信息學(xué)競(jìng)賽主要分為NOIP（青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽）、NOI（青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）、冬令營(yíng)、選拔賽、IOI（國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽）這幾個(gè)級(jí)別的比賽，競(jìng)賽的層級(jí)次序如圖：NOIP雖然為信息學(xué)奧賽的第一站，但其實(shí)優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)?wù)咭呀?jīng)有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個(gè)NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取，十幾個(gè)被北大提前錄?。ㄖ灰呖歼^(guò)一本線即可）。范圍內(nèi)的NOI競(jìng)賽，除了省選選手，每個(gè)省也會(huì)分配一些非正式參賽選手，不參與評(píng)獎(jiǎng)，但會(huì)發(fā)成績(jī)證書，也能夠現(xiàn)場(chǎng)和簽約?？傮w來(lái)看，簽約有越來(lái)越多、年齡越來(lái)越小的趨勢(shì)。另外，一些城市也會(huì)組織區(qū)級(jí)賽（如海淀區(qū)信息學(xué)奧賽）和市級(jí)賽（如北京市小學(xué)生信息學(xué)科普日），有志于在奧賽獲獎(jiǎng)的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽時(shí)間表：由此可見，信息學(xué)奧賽有三個(gè)特點(diǎn)：比賽流程較長(zhǎng)，前后持續(xù)兩整年；賽事較多，層級(jí)不斷提升；機(jī)會(huì)多，只要有一次發(fā)揮較好，就有機(jī)會(huì)享受錄取優(yōu)惠。七、信息學(xué)奧賽考什么？信息學(xué)奧賽主要考的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。其中對(duì)C++的掌握能力是核心，信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。具體來(lái)看，NOIP初試形式為筆試，側(cè)重考察學(xué)生計(jì)算機(jī)和編程基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)試形式為機(jī)考，側(cè)重考察學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語(yǔ)言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學(xué)考試的特點(diǎn)和魅力，在于每一次做題都是在“設(shè)計(jì)”，而不僅僅是被動(dòng)的測(cè)試和做答，每個(gè)問(wèn)題都有實(shí)際意義。對(duì)于孩子解決問(wèn)題能力的提高，是其他科目都無(wú)法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語(yǔ)言，而2023年后，NOIP比賽中C和Pascal語(yǔ)言將不再可用，只能使用C++。所以，學(xué)信息學(xué)，很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。八、哪些孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)？如果沒(méi)有競(jìng)賽這個(gè)前提，編程是誰(shuí)都可以學(xué)的。但是如果是競(jìng)賽，肯定對(duì)學(xué)生有一定要求。首先需要對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣。興趣是最好的老師，沉浸其中的孩子總會(huì)堅(jiān)持下去；再就是本來(lái)成績(jī)較好、知識(shí)全面發(fā)展的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)信息學(xué)。因?yàn)楦?jìng)賽初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因?yàn)樾畔W(xué)現(xiàn)在不屬于學(xué)校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時(shí)間學(xué)習(xí)另一門新的學(xué)科。有自控力的孩子也更適合。能坐得住，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)是重要基礎(chǔ)，因?yàn)樾畔W(xué)學(xué)習(xí)需要付出心血和汗水。較強(qiáng)的邏輯思維能力雖然不是學(xué)習(xí)信息學(xué)的基石，但會(huì)是獲獎(jiǎng)的重要元素。九、應(yīng)該怎樣著手準(zhǔn)備C++信息學(xué)奧賽？首先是何時(shí)開始學(xué)習(xí)及從什么學(xué)起的問(wèn)題。三年級(jí)以下的孩子可以從Scratch學(xué)起，早點(diǎn)接觸編程，培養(yǎng)對(duì)計(jì)算思維和編程的興趣。5-6年級(jí)開始學(xué)習(xí)C++，這時(shí)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題可以更好地理解，并且可以嘗試參加NOIP普及組的競(jìng)賽，為將來(lái)取得更好的成績(jī)積累經(jīng)驗(yàn)。由于獲得保送只有高一、高二才有機(jī)會(huì)，因此在初中階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽，以積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如果初中階段競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，也有助于進(jìn)入重點(diǎn)高中。另外，有一些省份是允許初中生同年同時(shí)參加普及組和提高組比賽。下圖是準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽的時(shí)間節(jié)奏：根據(jù)歷年獲獎(jiǎng)選手可以看出，最后獲獎(jiǎng)的都是很早就開始學(xué)習(xí)編程的孩子，而且他們每年的排名都在慢慢地往前。十、如何報(bào)名參加信息學(xué)奧賽？ 信息學(xué)奧賽沒(méi)有年齡限制，也就是小學(xué)、初中、高中階段的學(xué)生都可以報(bào)名參加NOIP賽事。初賽一般都是以學(xué)校為單位通過(guò)指導(dǎo)教師報(bào)名（每年9月份開始報(bào)名），由指導(dǎo)教師匯總本校學(xué)校報(bào)名情況并提交給NOI各省特派員，若學(xué)校因故不能統(tǒng)一報(bào)名，家長(zhǎng)可直接聯(lián)系特派員報(bào)名（各省特派員的聯(lián)絡(luò)方式請(qǐng)見

5.看它就夠了，NOIP信息學(xué)奧賽，以及它對(duì)小升初、中高考有多重要？

一、 認(rèn)識(shí)NOIP信息學(xué)奧賽　　提到高中聯(lián)賽，大家都知道這是目前高校自主招生的最有力途徑，是進(jìn)入自己心儀名校的通途。聯(lián)賽中最知名的就是我們從小就接觸過(guò)的奧-數(shù)了，其次還有物理、化學(xué)和生物，這都是我們比較熟悉，或者說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校也能夠?qū)W到的?！　〉堑诼?lián)賽——信息學(xué)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)可能就沒(méi)那么熟悉。什么是信息學(xué)呢？就是寫代碼、寫算法的編程比賽，其實(shí)信息學(xué)離我們同學(xué)們的升學(xué)和生活都并不遙遠(yuǎn)。眾所周知我們?cè)谧罱囊幌盗袊?guó)際事務(wù)中，因?yàn)榭萍挤矫嫔刑幵诎l(fā)展中，難免在一些方面受制于其他，因此很重視科技尤其是編程、人工智能等多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。國(guó)務(wù)院早已下發(fā)通知要求中小學(xué)全面普及編程教育，而且我們的浙江省已經(jīng)先人一步、將編程列為高考科目，在2021年高考的試卷里，很多省市也都出現(xiàn)了編程題目?！　《?NOIP信息學(xué)奧賽對(duì)小升初、中高考的重要性　　先從介紹信息學(xué)奧賽的組成開始：信息學(xué)奧賽分為普及組和提高組，總體來(lái)說(shuō)，普及組是為初中學(xué)生準(zhǔn)備的，是和數(shù)學(xué)初聯(lián)同一級(jí)別的比賽；而提高組是為高中生準(zhǔn)備的，是和數(shù)學(xué)高聯(lián)同一級(jí)別的比賽。每個(gè)級(jí)別各自有初賽和復(fù)賽，初賽一般考理論知識(shí)，達(dá)到了一定分?jǐn)?shù)線可以晉級(jí)復(fù)賽，復(fù)賽就是上機(jī)考代碼編程了?！　　　∪欢鴱哪壳暗臓顩r看，各省各校都出現(xiàn)了小學(xué)生或初一學(xué)生考普及組并拿下一等獎(jiǎng)，初中生或高一學(xué)生考提高組并拿下一等獎(jiǎng)甚至進(jìn)入省隊(duì)、集訓(xùn)隊(duì)的情況，這是為什么呢？下面且聽我慢慢分析：　　首先，小學(xué)生拿下NOIP普及組一等獎(jiǎng)，是一般知名初中在招生中極為看重的成績(jī)。　　道理很簡(jiǎn)單，就是如果你小學(xué)的實(shí)力就達(dá)到獲得NOIP普及組一等獎(jiǎng)，那么如果你進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)，再配上重點(diǎn)中學(xué)比較好的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽環(huán)境，那么你有很大概率就在初一沖擊進(jìn)NOIP普及組高分段（一般300分以上），不大可能失手。同樣的，你在初中三年之中，也有大概率沖擊下NOIP提高組一等獎(jiǎng)，甚至于獲得高分段（400分以上）。　　如果你在初中階段達(dá)到了NOIP提高組的400分以上，那么你絕對(duì)會(huì)成為重點(diǎn)高中競(jìng)相爭(zhēng)搶的“香餑餑”，因?yàn)镹OIP雖然做為信息學(xué)奧賽的第一站，但其實(shí)優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)?wù)咭延斜幻ｄ浫〉馁Y格了。比如2021年，共有十幾個(gè)在NOIP提高組中獲得400分以上高分的一等獎(jiǎng)同學(xué)被清華、北大降至一本線提前錄取。那降至一本線提前錄取的意思就是說(shuō)，當(dāng)你高考的那一年，只要你的分?jǐn)?shù)達(dá)到了一本線，就可以進(jìn)入上面所說(shuō)的那些名校了。　　如果被清華北大給了降至一本線錄取的承諾，上哪個(gè)高中還是個(gè)問(wèn)題嗎？　　可是為什么要小學(xué)考普及組、初中考提高組呢？是單純地?fù)屌?、盲目地給孩子加壓?jiǎn)幔科鋵?shí)并不是這樣，這還得從信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOI）的賽程說(shuō)起?！　「咧猩穆?lián)賽，中國(guó)每年都要從各省選出最優(yōu)秀的同學(xué)，充實(shí)進(jìn)隊(duì)，代表我們到世界上去和全世界的優(yōu)秀同學(xué)同場(chǎng)競(jìng)技，這一系列的比賽就是赫赫有名的國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽，其中數(shù)學(xué)就叫IMO，物理就叫IPhO，化學(xué)就叫IChO，信息學(xué)就叫IOI。這一系列比賽象征著全世界青少年學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最高成就，如果能在其中斬獲一塊金牌，別說(shuō)清華北大，就是申請(qǐng)全世界任何一所，都差不多可以說(shuō)是探囊取物一般。　　是不是扯遠(yuǎn)了……那么話題再拉回來(lái)，同學(xué)們只要記得，我們參加NOIP的最終目的或者說(shuō)是最好結(jié)果，就是進(jìn)入隊(duì)，迎戰(zhàn)IOI就可以了?！　∑渲蠳OIP提高組就是這場(chǎng)戰(zhàn)役的頭一戰(zhàn)，它的規(guī)模是省級(jí)聯(lián)賽，在每年同一時(shí)間（復(fù)賽約在11月），不同地點(diǎn)（每個(gè)省自己組織）舉辦，其中的優(yōu)勝者呢，就會(huì)被選中參加次年7月的信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，也就是NOI?！　OI是國(guó)賽，每個(gè)省的優(yōu)秀同學(xué)一起進(jìn)行性的競(jìng)賽，目的是選出50名信息學(xué)集訓(xùn)隊(duì)，這50名同學(xué)會(huì)直接獲得保送的資格，一般是清華或北大。　　信息學(xué)集訓(xùn)隊(duì)的50名隊(duì)員產(chǎn)生后，再下一年的寒假會(huì)參加性質(zhì)的CCF冬令營(yíng)，由這50集訓(xùn)隊(duì)的正式隊(duì)員，再加上各省再選出一定名額的非正式隊(duì)共三、四百人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，CCF冬令營(yíng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員中出類撥萃的，和50位集訓(xùn)隊(duì)的正式隊(duì)員一起選撥出預(yù)備隊(duì)，預(yù)備隊(duì)一共是15位選手?！　∽罱K呢，在CCF冬令營(yíng)的當(dāng)年5月份，舉行青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（CTSC）選撥賽，同樣允許每省報(bào)送非正式隊(duì)員參加，以及預(yù)備隊(duì)的選手，最終選出代表隊(duì)的最后四位同學(xué)，在當(dāng)年的暑假里代表中國(guó)去參加IOI，即信息學(xué)國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽。　　正是因?yàn)閲?guó)際信息學(xué)比賽的整個(gè)賽程是比較久的，需要差不多2年的時(shí)間，所以有志于為國(guó)爭(zhēng)光的同學(xué)最好是在高一之前拿下NOIP提高組的一等獎(jiǎng)，這樣才能完美地在高中階段走完全部賽程?！　∷?，信息學(xué)的學(xué)習(xí)不宜太晚，最好在小學(xué)高年級(jí)就開始接觸、打下基礎(chǔ)，后面才能廣闊天地大有作為?！　榱俗尨蠹依斫獾酶宄旅嫖覀兎乓粡垏?guó)際信息學(xué)比賽的賽程時(shí)間表：　　　那么信息學(xué)是不是一定要得到級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，是不是一定要非常難，才能得到這些升學(xué)的優(yōu)惠呢？其實(shí)也不是的，只要得到省級(jí)（NOIP是省級(jí)、NOI是國(guó)級(jí)）也就是NOIP的一等獎(jiǎng)，就可以申請(qǐng)八大名校，和其它一些你所心儀的985、211的優(yōu)惠錄取政策了，相對(duì)而言難度不是很高。而且信息學(xué)競(jìng)賽相對(duì)于其他競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，其實(shí)有自己的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樾畔W(xué)競(jìng)賽對(duì)一般同學(xué)來(lái)說(shuō)認(rèn)識(shí)得比較晚，所以現(xiàn)在的參與人數(shù)暫時(shí)來(lái)說(shuō)是的，那么獲獎(jiǎng)比例相對(duì)于其他競(jìng)賽來(lái)說(shuō)其實(shí)非常高，競(jìng)爭(zhēng)也不是那么激烈的?！　　　∷钥催^(guò)了上面這張圖之后，我們?cè)賮?lái)看一看現(xiàn)在學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的紅利是怎么樣的？　　三、 NOIP信息學(xué)奧賽的紅利期　　學(xué)科競(jìng)賽，雖然級(jí)別相同，在自主招生中的“含金量”也相同，但是難度卻有著天壤之別。中國(guó)一直是奧-數(shù)大國(guó)，占據(jù)著多屆IMO總分第一的黃金寶座，甚至由于美國(guó)、加拿大等數(shù)學(xué)代表隊(duì)裔選手眾多，也被人打趣為“中國(guó)二隊(duì)”、“中國(guó)三隊(duì)”等，但是這也是多年“全民奧-數(shù)”所換來(lái)的結(jié)果，“全民奧-數(shù)”意味著：每年有數(shù)百萬(wàn)學(xué)、考奧-數(shù)的學(xué)生，所以要想在數(shù)學(xué)奧賽中獲獎(jiǎng)，競(jìng)爭(zhēng)之激烈，難度之高可想而知。　　近些年來(lái)物理奧賽，逐漸呈現(xiàn)出與數(shù)學(xué)聯(lián)賽同樣的趨勢(shì)。而化學(xué)和生物奧賽，并且由于國(guó)內(nèi)我們所能學(xué)到的這些科目的知識(shí)其實(shí)并不能很好地同步國(guó)際本學(xué)科發(fā)展，導(dǎo)致這兩門學(xué)科在國(guó)際比賽上多年都未取得理想成績(jī)，已日趨邊緣化?！　?021年，與“高考近千萬(wàn)，人人會(huì)奧-數(shù)”的狀況相比，參加信息學(xué)奧賽的考生僅為15 萬(wàn)，形成強(qiáng)烈的反差。以遼寧省為例，數(shù)學(xué)奧賽每年5萬(wàn)人左右參加，而信息學(xué)奧賽報(bào)考人數(shù)只有不到3000人。由于參賽人數(shù)上的巨大差異，信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎(jiǎng)率甚至超數(shù)學(xué)奧賽十?dāng)?shù)倍?！　《遥行┦》萦捎谛畔⒉粚?duì)稱的原因，參加NOIP信息學(xué)奧賽還有額外的福利：　　　這是2021年各省普及組一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線，浙江最高，230分，就連首都北京，都只有195分，普及組4道題，每道題100分，也就是說(shuō)，在北京只要做出2道題來(lái)，一等獎(jiǎng)就穩(wěn)了。這個(gè)難度并不是很大，事實(shí)上也是，北京參加復(fù)賽人數(shù)20%都得到了一等獎(jiǎng)。而像貴州、甘肅、寧夏、云南這些省份，一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線都只有100分或100分出頭，其實(shí)考過(guò)NOIP普及組的同學(xué)們都知道，普及組的第一道100分題，其實(shí)就是一道送分題，第二道題雖說(shuō)是有一點(diǎn)難，但是100分題含有十幾個(gè)小測(cè)試點(diǎn)，隨便搞對(duì)幾個(gè)小測(cè)試題，混到三、四十分的基礎(chǔ)分，還是不難辦到的。　　四、 怎樣報(bào)名參加NOIP信息學(xué)奧賽　　大家先記一下NOI的官方網(wǎng)站為 　　陳磊，拼多多CTO，1996年獲得NOI金牌，博士畢業(yè)于美國(guó)威斯康星麥迪遜分校計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。　　……　　未來(lái)的道路上，希望還有你，還有我。

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