天津兒童的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在剛開始的時(shí)候覺得少兒英語很難 ，但是接觸少兒英語教育的原則，教一些生活常識，外教學(xué)習(xí)比較方便，少兒英語學(xué)習(xí)的年齡，少兒英語線上好還是線下好以后就不一樣了。

1.少兒英語教育的原則

小孩子是在使用過程中去慢慢的學(xué)習(xí)語言的。它不能理解為先去學(xué)好語言，再用語言去表達(dá)自己的思想情感的，而是通過一邊學(xué)習(xí)一邊使用，去不斷摸索的。它不但學(xué)習(xí)到語言手法，更是學(xué)習(xí)到語言的非語言手法?？赡苡行├@口，但事實(shí)如此。因此，在教小孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)侯，家長、老師應(yīng)該著重傳授語言的功能，以及表達(dá)的各種手法，為孩子提供優(yōu)越的語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子運(yùn)用語言的能力。除過這些，還應(yīng)該注意下面幾個方面，語言環(huán)境，語言學(xué)習(xí)順序，師生關(guān)系。

2.教一些生活常識

將學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，對激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣是很有用的。幼兒對學(xué)習(xí)英語感到好奇，他們會對新事物新知識表現(xiàn)出濃厚的興趣?？梢哉f只有“三分鐘的熱度”。因此，在英語教學(xué)中，把教學(xué)和生活聯(lián)系在一起的，可以同時(shí)調(diào)動生活情境的積極性，有助于取得好成績。

天津兒童的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.外教學(xué)習(xí)比較方便

眾所周知，在教外的教育時(shí)，教學(xué)的時(shí)間和地點(diǎn)由您決定！如今，生活節(jié)奏非?？?。兒童或成人-為兒童提供有效的英語學(xué)習(xí)。鑒于孩子上課的需要與成人加班之間的矛盾，外教老師將根據(jù)學(xué)生的時(shí)間表調(diào)整上課的時(shí)間和地點(diǎn)。我認(rèn)為這是教外國老師的最大優(yōu)勢，因?yàn)槌浞挚紤]實(shí)踐方面已大大改善了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，這與現(xiàn)代生活節(jié)奏相吻合。

4.少兒英語學(xué)習(xí)的年齡

在少兒學(xué)習(xí)英語或者其他語言的年齡說法上，眾說紛紜，有的人說7、8歲，也有說11、2歲的。根據(jù)教育界的很多專家調(diào)研出來的數(shù)據(jù)顯示，小孩子在4歲這個年齡段更容易接受語言和其文化元素；很多教育專家都認(rèn)為4--8歲是孩子學(xué)習(xí)第二母語的最佳時(shí)間。而我們也不必去糾結(jié)這個具體的時(shí)間點(diǎn)，只要孩子喜歡學(xué)習(xí)英語，不管什么時(shí)候都是可以去學(xué)的，只是早點(diǎn)去學(xué)，就越有利于孩子以后的發(fā)展。

5.少兒英語線上好還是線下好

在為孩子選擇少兒英語學(xué)習(xí)的時(shí)候，不但可以選擇線上的，也可以選擇線下的培訓(xùn)，兩則的優(yōu)勢是各不相同的。線上教學(xué)相對于比較靈活多變，外教偏多；而在線下的教學(xué)則是中外教混合一對一或者一對多進(jìn)行教學(xué)，針對性比較強(qiáng)，能面對面及時(shí)糾正錯誤，還能實(shí)時(shí)的為孩子調(diào)整教學(xué)計(jì)劃等。兩則各有千秋，具體的看個人喜好而來。

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