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臺州哪里可以學(xué)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),先了解臺州少兒編程培訓(xùn)相關(guān)知識少兒編程能夠鍛煉什么,少兒編程可以鍛煉什么,少兒編程可以培養(yǎng)什么,什么是分層思維,少兒編程教育關(guān)鍵的要素是什么,少兒編程教育有哪些關(guān)鍵的要素,后期對你學(xué)習(xí)還是很有幫助的。
少兒編程能夠鍛煉孩子的自律性。我們大部分時間是生活再他律的狀態(tài),比如老師管著上課不能說話,作業(yè)要按時完成等等。而編程則可以很好的將他律變成自律,因為在程序世界的對與錯不需要外人評說,程序會自己告訴你。每一門編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運(yùn)行也將會完全按照規(guī)則進(jìn)行執(zhí)行。正因為編程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則,從而使得孩子不斷的提升自律性。
少兒編程可以鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)能力主要表現(xiàn)在主動學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)兩個方面。現(xiàn)如今我們獲取知識的方式越來越便捷,無論是大人還是孩子都可以通過網(wǎng)絡(luò)或書籍獲取各種知識,那么這個時候能夠拉開差距的方法就是自主學(xué)習(xí)。對于以后迎接比高考還嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)和面臨比高中還要辛苦的工作,提前具備自律性和自主學(xué)習(xí)能力對于我們來說也是非常有幫助的。
少兒編程一方面可以培養(yǎng)孩子的計算思維。計算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學(xué)計算的解決問題的能力,計算思維有四個方面分別是分層思維、模式識別、流程建設(shè)和抽象化。另一方面還可以培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心,就比如找bug就是一個非常需要耐心和細(xì)心的活。
分層思維是少兒編程培養(yǎng)計算思維中的一種。分層思維也就指的是將大項目拆分成若干個小項目或者是將復(fù)雜的問題拆解成一個個小問題,進(jìn)而讓其變成容易理解和解決的小部分。然后通過完成小項目并解決小問題從而完成大項目和解決復(fù)雜問題,最終使整體變得更加易懂和簡單。
少兒編程教育最先的任務(wù)就是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,因此選擇一個有趣實用的編程平臺是十分需要的。傳統(tǒng)的Scratch等由于更新慢等原因,在實際使用時的效果不如預(yù)期,此時各家少兒編程教育機(jī)構(gòu)就需要自己研發(fā)或是合作研發(fā)適用于中國市場的,行之有效的且能極大激發(fā)孩子興趣的編程平臺。
現(xiàn)如今不論是奧數(shù)、英語、鋼琴還是舞蹈等學(xué)科都是可以從兒童時代一直學(xué)到成年。少兒編程理論上來說可以不斷學(xué)習(xí),最終也能將基礎(chǔ)能力轉(zhuǎn)化為專業(yè)甚至終身職業(yè)。不過很多機(jī)構(gòu)并沒有貫穿整個成長階段的少兒編程教育體系,大多數(shù)都只有幾年課程,因此在這方面還有待提升。
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