臺州哪家學(xué)編程好少兒，想不想優(yōu)于別人？臺州少兒編程培訓(xùn)為你打開優(yōu)與別人的大門，下面就去了解下具體的什么是模式識別，少兒編程中的放空教學(xué)法是什么，少兒編程教學(xué)的階段，少兒編程教育有哪些關(guān)鍵的要素，什么教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程，Python和帕拉卡哪個比較好。

1.什么是模式識別

模式識別是少兒編程培養(yǎng)計算思維中的一種。生活中任何事物都有相似性，而模式識別正是教會我們尋找到它們之間的共同點。也就是從以往的經(jīng)驗中得到規(guī)律并且舉一反三，利用這些相同的規(guī)律進(jìn)而去解決問題。當(dāng)我們把大項目、復(fù)雜問題分層到小項目、小問題時，我們通?？梢栽谛№椖?、小問題中找到模式和規(guī)律。

2.少兒編程中的放空教學(xué)法是什么

放空教學(xué)法是指將老師已有的知識儲備清空到一個適度水平，然后以思維引導(dǎo)的方式和學(xué)生共同進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，教學(xué)方式從灌輸知識點轉(zhuǎn)變?yōu)閭鬟f探索的思維方式。不過要明白一點：放空教學(xué)法是放空知識，而不是放空智商。此外采用這樣教學(xué)法也能夠更好的培養(yǎng)孩子的思維方式。

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3.少兒編程教學(xué)的階段

從教學(xué)設(shè)計的角度來看，小編認(rèn)為第一個階段應(yīng)該是“學(xué)”。“學(xué)”指的是編程基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，這個階段最終的目標(biāo)是幫助孩子掌握編程的基本技巧。“學(xué)”的過程中比較重要的一點是讓孩子覺得“編程有意義”，因而比較適合的主題就是孩子課本上學(xué)到的和生活中見到的現(xiàn)象，而且學(xué)習(xí)這樣的主題也更容易引起共鳴。

4.少兒編程教育有哪些關(guān)鍵的要素

現(xiàn)如今不論是奧數(shù)、英語、鋼琴還是舞蹈等學(xué)科都是可以從兒童時代一直學(xué)到成年。少兒編程理論上來說可以不斷學(xué)習(xí)，最終也能將基礎(chǔ)能力轉(zhuǎn)化為專業(yè)甚至終身職業(yè)。不過很多機構(gòu)并沒有貫穿整個成長階段的少兒編程教育體系，大多數(shù)都只有幾年課程，因此在這方面還有待提升。

5.什么教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程

在眾多教學(xué)工具中最適合六歲以上小朋友學(xué)習(xí)少兒編程的是帕拉卡（Paracraft），由于它可以持續(xù)學(xué)習(xí)到甚至到成年，所以可學(xué)性非常高且入門也非常容易，主要是通過拖拉編程方塊即可控制3D立體復(fù)古像素樣式的人物形象，又可以發(fā)出指令控制畫面人物的動作，區(qū)別于許多工具的平面畫面，帕拉卡的3D式畫面還可以更好的鍛煉孩子們的空間思維能力。

6.Python和帕拉卡哪個比較好

大部分的家長送孩子去學(xué)編程的目的并不是為了長大編程當(dāng)程序員，而是通過編程去多維提升孩子的能力。但純粹的Python可能會讓孩子感覺略顯枯燥和乏味甚至可能產(chǎn)生厭惡編程的心理。不過相比傳統(tǒng)的Python或其他計算機語言的單純學(xué)習(xí)，帕拉卡結(jié)合3D圖像化呈現(xiàn)，通過發(fā)出指令操控畫面，則能夠有效擺脫枯燥學(xué)習(xí)的場景，進(jìn)而幫助學(xué)生更換掌握知識。

已經(jīng)通過臺州少兒編程培訓(xùn)對它稍有了解，何不如聯(lián)系小編深入了解下。

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