武漢九年級(jí)語文一對(duì)一閱讀補(bǔ)習(xí)班，朋友昨晚和我說起武漢初中語文輔導(dǎo)，為此我還專門查了下讀書筆記對(duì)初中語文的重要性，初中語文提升閱讀量的重要性，初中語文該怎么補(bǔ)習(xí)，怎么初中生選擇好的補(bǔ)習(xí)班，初中語文考試成績(jī)提高輔導(dǎo)，初中語文正確輔導(dǎo)方式。

1.讀書筆記對(duì)初中語文的重要性

寫讀書筆記有助于提高學(xué)生的思維能力和寫作能力，但要注意以下幾點(diǎn)： ⑴應(yīng)該注釋材料來源。⑵最好一個(gè)筆記中寫下一個(gè)問題，如果內(nèi)容太多，可以分幾段寫，不要混在一起，這樣便于以后組織和使用。(3) 無論故事、句子、數(shù)據(jù)或討論都可以寫成閱讀筆記。切不可肢解原文，歪曲意愿，切不可將自己的想法或添加的材料與引用的原文混為一談。⑷如果你積累了很多筆記，最好整理一下，編一個(gè)目錄索引。

2.初中語文提升閱讀量的重要性

要想學(xué)好初中語文，就必須要提升閱讀量。像中小學(xué)教育部推薦的書都是可以閱讀的。初課本里的必讀名著和自主推薦書都需要去看。在咱們閱讀時(shí)，遇到優(yōu)美句子可以用筆記下來，每讀一篇文章可以寫讀后感等等。課外書也可以適當(dāng)?shù)拈喿x。只有積累起來了，寫作水平也就會(huì)慢慢提高。

3.初中語文該怎么補(bǔ)習(xí)

讀幾本經(jīng)典，不限于課本里要求的名著，學(xué)有余力的學(xué)生應(yīng)該廣泛涉獵。如，歷史的經(jīng)典史記，資治通鑒（白話版），世界人民的歷史。讀讀中考作文，每周模仿寫一篇作文。練練書法。漢字書寫不僅是中高考提分項(xiàng)，還是關(guān)涉?zhèn)€人修養(yǎng)的藝術(shù)。做三五套中考題，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，集中精力補(bǔ)習(xí)薄弱環(huán)衛(wèi)。這是小編建議的常規(guī)補(bǔ)習(xí)方法，最好就是報(bào)個(gè)優(yōu)質(zhì)的語文補(bǔ)習(xí)班，做系統(tǒng)性的環(huán)節(jié)補(bǔ)習(xí)。

4.怎么初中生選擇好的補(bǔ)習(xí)班

給孩子選擇初中語文補(bǔ)習(xí)班，最最重要的還是要考慮師資問題，記得了解其師資情況、是否全職教學(xué)等等，有一些班會(huì)用一些生兼職教學(xué)，生相對(duì)而言，并沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更缺乏押題能力。在選擇時(shí)，盡可能選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。

5.初中語文考試成績(jī)提高輔導(dǎo)

對(duì)于語文考試方面，想必不光是家長(zhǎng)的頭疼之處，學(xué)生們自己也很無奈，那么如何提高語文成績(jī)呢，抓住每一個(gè)考試的重點(diǎn)，再繼續(xù)去分析，語文不像別的科目，作文是一個(gè)很好拿分的地方，需要重視起來，初中語文補(bǔ)習(xí)所分析的考試題目都是往年較為重點(diǎn)的考題，把語文重點(diǎn)考題中的難點(diǎn)分析給孩子們聽，不但能夠提高孩子的分析能力，還能夠幫助孩子提高語文考試的分?jǐn)?shù)，從而能夠減輕孩子學(xué)習(xí)初中語文的壓力。

6.初中語文正確輔導(dǎo)方式

部分孩子到了初中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叛逆期，甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情況，那么這個(gè)時(shí)候，不能采用太極端的方式，尤其是打罵孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是很敏感的，很多家長(zhǎng)覺得孩子初中不喜歡學(xué)習(xí)語文很正常，畢竟孩子年紀(jì)大了總出現(xiàn)點(diǎn)不愛學(xué)習(xí)的情況，其實(shí)這種情況并不是初中孩子應(yīng)該有的。因?yàn)楹⒆觿偵铣踔胁⒉粫?huì)過早的出現(xiàn)叛逆情緒，如果這時(shí)候孩子就出現(xiàn)不喜歡語文的現(xiàn)象則說明您的孩子學(xué)習(xí)語文的態(tài)度不夠端正，初中語文補(bǔ)習(xí)則能夠運(yùn)用趣味教學(xué)的方式去幫助孩子提高語文學(xué)習(xí)的興趣，從而能夠有效地去端正孩子學(xué)習(xí)初中語文的態(tài)度。

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